身边的他激励着我作文提纲【一】
耳畔，寒风呼啸；眼前，一片梅林；鼻中，还嗅着阵阵芳香。
前来赏梅的人络绎不绝。
我与父亲漫步园中，静静观赏着这在寒风中傲然挺立的腊梅。
我不惊一声叹惜：“在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，天寒地冻，它却立于这片土地上，它怎么就没抱怨过自己的命运呢？”
突然传来父亲的答语，但他答非所问。
“梅花，虽然不及月季之色，也比不上牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美之对象，那是为什么？那是因为梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。更主要的还是它的精神，你看！愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神、愈秀气。所以才有‘已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏’之经典之作！”
“所以它不抱怨自己的.命运有多么残酷，它是为了让光秃秃的冬充满生机。它之所以能排在‘四君子’之首，正是因为这种无私奉献，谦虚乐观的精神。”
“那么，爸爸，梅花之气魄，是不是正是我们所需效仿的呢？”
“是啊，爸爸之所以带你来此，正是为了让你学习梅花那坚强不屈的精神，学习它无私奉献的品格。在漫漫人生旅途中财富、名利可有可无，但梅花那种精神不可抛弃，不可蜕作庸人，所以，女儿，在你以后的人生道路上要学会坚强，遇到困难不要一蹶不振，要重新站起来，毅然的向前走，风雨无阻，还要懂得乐于助人……”
如今，花开花落的经历了多少载，世间万物皆在变，唯有父亲那段语重心长的话，时常萦绕在我耳畔，激励着我。
身边的他激励着我作文提纲【二】
夜晚，秋风在窗外咆哮着，天也黑得令人害怕，我一个人寂静地躺在小床上，不禁回想起那次选举……
那天，老师说要选举，我就开始紧张，我会不会落选？可我最终还是心酸了！
“今天，要选出对学习有帮助的人和仲裁委员会的五个委员……”老师用悦耳的声音说。此时此刻，我的心里已经奏起了微微紧张的旋律。心想，对学习有帮助的那一栏，肯定有我，可这……仲裁委员，就不一定了，我会选上吗？在以往的选举中，我都信心满满，这次大概能有我吧！
“开始投票。”老师的声音把我的思绪从远古唤了回来。“投票结束，收票。”“开始唱票。”老师的话音刚落，那藏在心里的紧张旋律更加激昂了。
本以为我的票数会寥寥无几，没想到刚开始不一会儿，就念到了我的名字。可“高手”还在后面，我的票越来越少，使我没有心思去看选举了；紧张的旋律也不让我安心学习，我只好在那儿发呆。同桌说：“发什么呆呢？选举快结束了。”只看我的票数比以前多了几票。可老天就像在和我作对一样，我越为自己加油就越没有人选我。最终我以全班第六的成绩落选了，我心酸了！紧张的旋律变成了悲伤的旋律。
心中的暴风雨来了，我无处可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一声，为什么？为什么？为什么我会落选？是我做得不够？我蹲在地上哭泣。许久，我坚强地站了起来。我想明白了，虽然我很优秀，但人外有人，别人可能做得比我更好。想到这儿，顿时，我便充满了信心。
夜静了，窗外的秋风悄然消失在夜空中，皎洁的月光照进我的小屋，构成了一条指引我向前的路。
那件小事一直激励我前进：没有最好，只有更好，每天我们都要朝着更好的方向前进！
身边的他激励着我作文提纲【三】
在大海中迷失了方向，是船给你指引方向，在森林中迷路，是指南针给你指引方向，在学习上有一些困难。却是同桌一步一步的来指导着我。
我的同桌是一名女生。长的不高，矮矮的。头发似龙卷风一样的卷着，黑黑的眼睛，鼻尖不高，樱桃似的小嘴，说话时嘴巴一撅像个“嘟嘟嘴”她喜欢黑色的衣服。她在学校是数一数二的学习成绩不错，成为她的同桌是我最大的荣幸。
我是一个不爱学习的`小姑娘，自从跟她坐在一起，我变得很爱习，不知怎的学习成绩比以前变好了，以前我总是一到上课就做小动作，现在学习变得积极了。你们知道我是如何学习好的吗？
有一次，我们在一堂自习课上，因为自习课上没有老师，老师也不管我们，我们就像往常一样没有老师的课上就玩。我们就这样开始玩了起来，也不写作业，说话声音很大，我还扭到后面跟后面的同学说话，在我玩的时候没有意识到我的同桌，还当是她也在那里玩呢。过了一会儿。我扭头一看她在认真的写作业，我问：“同桌你咋不跟我们一起玩呢？”她说：“我要写作业，我要认真学习。”她又接着说了一句。“学而不思则惘，思而不学则殆。”她跟我讲了一些道理，她说的我脸都红了，很失落的开始去学习，就在这以后，我和我的同桌并肩作战，相互帮助，不会的题，我会去主动的问她。她有什么不会的题，我们就会在一起思考，都不会的题就会一起去问老师，因此我的学习成绩不断提高。从一个不爱学习的小姑娘变成了一个爱学习的女孩，自从有了我的同桌我感觉学习很有乐趣。学习有了动力。感到学习没有那么的难。
是同桌的那一句话激励着我，激励着我学习的动力，从一个幼稚的小女孩变成了一个成熟的女孩就像是丑小鸭变成了白天鹅。
“你是否想起你给我写的日记，你是否想记同桌的你，”是你的学习态度激励着我。我永远不会忘记你给我说过的话。
