关于电影的小学作文【一】
这天天气格外晴朗，想到这天学校要组织去秋游，我的情绪十分兴奋。到了学校老师跟咱们交代了注意事项，咱们就准备坐车出发了。
到了目的地，开心的咱们在老师的带领下参观了千年古物-----秋枫，它全长180米，这数字真让我惊叹。之后老师带咱们继续参观热带植物，许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱，咱们还学到了很多关于植物的知识。
下午，就是咱们的自由活动时刻。我和同学们欢快的\'来到池塘边，看到其他班级的同学都在捉泥鳅，咱们也连忙挽起裤脚跳入水中。看着泥鳅游过脚边，我双手一合，可惜只摸到了泥鳅的尾巴，泥鳅太滑了从我的手指间溜走了。我捉了好一会都没捉到1条泥鳅，只好花三元钱买了个鱼网，一会我就简单的网到了1条大泥鳅，之后二条、三条、四条，我捉了好多泥鳅。捉着捉着南宫老师宣布大家集合了，笑着问同学们捉了多少条泥鳅呀?我大声的喊：“南宫老师我捉了30条。”南宫老师表扬我说：“纳兰**，你真能干。”我高兴极了。
秋游结束了，我和同学们从中得到了乐趣也学到了知识，能够说是满载而归了。
关于电影的小学作文【二】
这是一个平淡得不能再平淡的星期五，太阳仍旧明媚，小鸟仍旧聒噪。但就在这天下午出了一件郁闷得不能再郁闷的事了，在班上闹起了一场劝说风波，也让一件作品从我的笔下飞出。
早在上午第三节课，班上的“小灵通同学”就传出一个令人振奋的消息——老师中午请假了。此言一出满座皆惊。这就意味着我们中午可以尽情地放松了。待验证消息之后，我们便在中午11：45投入了操场的怀抱。
上下午第一节外教课后，大家“意犹未尽”地探讨着“游戏秘籍”，按捺不住嘴皮子的同学开始谈天论地，一时间教室里成了一锅大杂烩。班长管他们。在黑板上记名，可他们还要求班长擦掉他们的名字。在外教使用了n＋1种方法均被同学的“妙计”堵住后，忍无可忍的外教把黑状告到“高层人士”那里。
非常快王老师赶来镇压了一些口吐脏话的同学，外教课又正常进行了，不过下午第二节课我们就明白了世界为什么有灰色，也明白了星期五为什么“不吉利”——老师把我们劈头盖脸地训了一通：“你们瞧！这事都闹到校长那去了！怎么办吧！”紧接着，老师就把几名罪魁祸首拉到讲台上加以谆谆教导，把惩罚扫地降临到了他们的头上，然后终止了我们四月份的体育课。
同学们马上紧张了起来，毕竟个人挨罚事小，集体的运动事大呀！于是，一向能言善辩的王玉霄小心翼翼地抛砖引玉道：“老师，其实，同学们只是太兴奋而已，也没想过后果，”老师大人“请息怒！”老师脸上马上“多云转晴”。同学们一看有戏，马上把自己的劝说细胞发挥到了最完美的程度。“老师，体育课是我们的活动时间，您不应……”“老师，这样您也累，我们还……”第二节课，同学们商量好了办法，老师刚走进教室，同学们一齐站起：“老师，对不起！”老师被感动了，说看我们的表现。
放学了，我回到了家，可这件事在我的脑海中挥之不去。于是，我抬笔写下了【劝说】。
关于电影的小学作文【三】
春天来了！报春者小燕子也来了！它告诉大家春天来了！
春天迈着轻巧灵活的步子向大家走来了！她走过的地方，花草树木发芽了，开花了！小燕子用嘴巴衔了一些谷粒，跟着春天掠过田野，它们在帮农民伯伯播种呢！小燕子又跟着春天来到了江边，它们的尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈又一圈地荡漾开去。几个小朋友看见了，放下手中的风筝，追着它们跑呀跑。小燕子飞倦了，小朋友们让它站到风筝上。春天吹了一口气，风筝便飞了起来，小燕子高兴极了！
春天和小燕子带着小朋友来到了河边，两岸的花草树木竞相开放。这时，吹来了一阵微风，花草树木摇了摇“手”，它们是在和小朋友们打招呼呢！有个小女孩采了一朵花把它戴在了头上，她显得更美丽了！蜜蜂和蝴蝶在花上跳起了优美的舞蹈，小朋友们也跳起了“春之舞”！
你看到春天了吗？我看到了，让我们一起去寻找更多春天的美吧！
关于电影的小学作文【四】
“说它是牛不像牛，背着房子到处走。”同学们，你们知道这个谜语写的是哪个动物吗？对了，是蜗牛。
昨天中午下了一场小雨，我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里，它们的壳是银灰色的，圆圆的，上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺，身体软软的、粘粘的，身上背着一个“小圆球。”
我先得做个家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，终于想了一个好办法：我拿来了一个大盒子，放了几片菜叶，洒了些水。过了一会儿，蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来，伸出长长的触角，津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方，都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下，它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物：乌龟。告诉你们一个秘密：乌龟和蜗牛比赛，速度还是蜗牛快哦。
想不到，蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱！
关于电影的小学作文【五】
听说冬眠的蜗牛遇到水就会醒来。起初，我有点不相信，但是一次实验让我得到了答案。
一天放学回家，弟弟突然叫我到阳台上来。我问：“干什么？”弟弟惊奇地说：“有蜗牛！”听他这么一说，高兴极了，赶紧跑去阳台。来到阳台，还真有一只蜗牛。我仔细看了一下，发现蜗牛的头是缩进去的。忽然，我想到了把蜗牛放进水里这个有趣的实验。我找来一个杯子，装满水，拿到阳台上，小心翼翼的把蜗牛放进杯子里。弟弟疑惑不解地问：“你干什么？”我兴奋地回答：“我听说蜗牛放进水里就会醒来。”我和弟弟静静的守在那里，不一会儿，蜗牛真的醒过来了。它先是慢慢的把角伸出来，再慢慢把头伸出来。弟弟激动的叫了起来：“蜗牛真的醒了！”蜗牛东张西望，好像在找什么东西似的。我想：“为什么蜗牛会醒来呢？是蜗牛以为春雨已经滴到壳上，春天来了吗？”
俗话说：“耳听为虚，眼见为实”，我通过自己实验，证明了“蜗牛遇到水就会醒来”这是真的，真得很开心！
