理发过程感受小作文（三年级作文第一次理发的感受） - 学习作文网

理发过程感受小作文【一】

作为当今最有影响力之一的语言学理论，功能语法以社会学为导向，着重语言的功能性研究。其创始人韩礼德从儿童和成人的语言学习角度将语言功能高度理论化。根据韩的观点，儿童所使用的最原始的语言能够被简概为一套高度编码且抽象的功能，其中包含三个元功能（纯理功能）：概念功能（ideational function），人际功能（interpersonal function）以及语篇功能（textualfunction）[1]。概念功能进一步被细化为和逻辑功能，表述在我们周围及自身所发生的事情，称之为“内容（content）”。概念功能通过及物性（transitivity）来实现，及物性由六个过程组成，即物质过程，心理过程，关系过程，行为过程，言语过程和存在过程。

功能语法把用来表达一系列概念意义，抽象和具体的外部世界，以及人的意识过程的结构单位叫做小句（clause），即句子或类似句子结构的统称。一个小句包含三个功能成份：过程（process），参与者（participant），和环境（circumstantials）。其中主要成份过程代表事件或状态，参与者即从时间，地点，方式等各个层面参与的人或事功能语法，而具体的参与者功能取决于过程类型。语言的及物性和作格性能够帮助将过程进行归类，及物性把经验世界看作是一套可控的过程模式。简而言之，及物性是与概念元功能相一致的小句语法，及物性分析能够定义不同的过程类型并由此决定过程的参与者，从而明确过程与参与者之间的逻辑关系[2]。

在韩提出的六个过程中，物质，心理和关系过程是最主要的。他们作为经验理论，是语法的奠基石，呈现三种截然不同的结构，是篇章中所有小句的主体。同时，韩提出了一个假设，这三个过程在整个语言中的分布频率大致平衡。然而，他自己也承认，此理论未经证实[3]。韩礼德用来阐释六个过程的小句皆为简短且相互独立无关联的句子，而此后的相关过程模式研究也仅仅探究了口头语篇或主观自创的例句cssci期刊目录。

理发过程感受小作文【二】

我感受最深的一个场面就是奶奶的生日了。

我的奶奶在柳州，而生日又刚刚、好是对暑假。去年暑假的时候，王陪同父母一同到柳州去给奶奶过生日，因为奶奶喜欢惊喜，所以我们决定要带奶奶去山庄玩，享受一下田园风光。决定好了，我们便约上其他亲戚，让他们准备好一同出发。终于到了山庄。我们一下车便闻到了一股清新的`空气，我心想；农村就是好啊！咦，那是什么？眼尖的我发现了一大块沙滩地，那里有很多的农村小孩在玩耍。我高兴地飞奔了过去。我坐在地上，随手掏出随身听来听着《卡农》的钢琴演奏。突然，脑袋一阵猛痛，痛得我躺在沙子上。我定睛一看，原来是几个农村小鬼，拿着一块粗大的木头乱跑，他们非但没有道歉，反而更加疯狂的追赶，我刚想站起来训斥他们几句，可脑袋又是一阵剧痛，我顾不得多想，便拿手摸摸头，当我放下手来时，看到了手上还躺着几滴血珠，我顿时感到了事情的严重性，便立刻奔向柜台，向他们要了些药后便走向卫生间。

好好的一个生日，应当所以人都高兴的，可我却一点也高兴不起来。

理发过程感受小作文【三】

我今年九岁，我对我的身材，长相，体重都挺满意。唯独厌烦我的发型。九年了，一成不变的光头。

我的光头是我的私人理发师“老妈”的杰作。这次理发，老妈给我设计了一个时髦的新发型，叫公鸡头，她像模像样的给我围上毛巾，一手拿着梳子，一手拿着推子，开始了她的杰作，“别动，在动就理不好了”“哎呦，这怎么理了一个大坑，让你不要动你偏动，看，理坏了吧。好了，好了，我在修一修，把公鸡头再留小一点。不好，又理了一个坑，儿子这次还是理光头吧，下一次妈妈一定给你理个时髦的发型。”“下一次，下一次，九年了，你的理发水平怎么就不见长呢？你真笨。”妈妈笑了笑，“下次，下次一定会给你一个惊喜”。我真拿我的老妈没办法，就这颗头任她宰割吧。

亲爱的同学们，你们说说我的理发师能给我一个惊喜吗？上天保佑吧！