在以写人为主的记叙文中,常常通过环境景物写人中所描写的是片断的景物,这只是文中的次要成分。所写的环境景物都应当经过选择,目的为了渲染气氛,或是为了表现人物心情、衬托人物的思想性格,或是为了展开故事情节、或是为了表现一定的中心意思服务的。不能为了写景而写景。
环境描写包括自然景物和社会环境两个方面。自然景物描写指对日月山川、花鸟树木、季节气侯等的描写。社会环境描写指对城乡建筑、住所陈设、风土人情、时代背景等的描写。
鲁迅的小说《孔乙己》,第一部分主要描写了孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。先写了酒店的格局“当街一个曲尺形的大柜台,。。。。。。”然后写了“短衣帮”和“穿长衫”的两种不同酒客的贫富悬殊与阶级对立,酒店掌柜与短衣帮、掌柜与小伙计之间的阶级对立。这样通过咸亨酒店的陈设及这里的人与人之间的关系,交代了故事发生在清末的时代背景,又渲染了冷漠的社会气氛,使读者了解到孔乙己就是在这样的社会环境中被侮辱、被迫害,最后悲惨死去。
王愿坚的小说《普通劳动者》。就有自然景物描写。如在林将军和小李等中午吃饭休息时,”一阵疾风夹着砂土扑过,大白点子雨急骤撒落下来打在砂土上,激起一股股细烟。”这段景物描写,为后文人物在雨中坚持劳动的情节作了铺垫。后来林将军与战士小李暂且躲到木工棚底下避雨时,作者又写了一段景物:“雨,越下越大,风越刮越急。 就在这时,呼隆呼隆,空斗车被拖拉机牵引着,像掐了爪的大蜈蚣似的,蜿蜒着,颠簸着,开进了装料台。”这里既写了了“雨大”,又写了装土的“空斗车”开来,等待劳动者装车。这些景物描写,有力衬托后文林将军身先士卒带头劳动的品质及劳动大军的建设热情。
从上述几例中,不难看出写景多是为了表现人。不能景展景,人是人,毫无关系。
地球是我们人类的家园,也是人类的母亲。我们依赖它,探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽,但我们要知道:地球只有一个!
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
如果我们破坏环境,浪费水资源,生物会灭绝,人类会渴死,地球会变成沙漠。水是人类的好朋友。我们从小就被大人教育,节约用水,这个道理我们谁都可以倒背如流,但却没有人真正的重视过。
然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣:全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树林少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变坏,呼吸的空气变差,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,我们人类就会患上一些可怕的疾病。
俗语说得好:“前人栽树,后人乘凉”,前人给了我们大片大片的森林,绿地,我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠,还是茂密的树林,你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的,让我们大家一起自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,改善我们的生活环境,创造美好的未来!
我们的地球已经进入了病入膏肓的状态。后知后觉的地球人,直至近几年才大力鼓吹环保运动,但却不见有任何的改善,正所谓“江山易改本性难移”,或许我们需再花上一个世纪,甚至几十个世纪的时间才能有效的拯救地球吧。
如果就连身为地球人的我们都不珍惜、爱护地球,那这工作将由谁来做呢?环保工作其实并不难,只要全世界的人一人捡一份垃圾,那么这地球就会干净多了!
保护环境,是我们每个社会公民的义务,我们要自觉的行动,并坚持在随时随地保护我们周围的环境,保护环境,就是在保护人类生存的最宝贵的地方。
我希望大家都来保护环境,让大家知道,破坏自然环境,就等于自毁家园。让全世界少年儿童,都能自觉保护环境,保护生态自然环境,使人类生活变得更加美好,更加幸福。
地球是我们的母亲,我们要爱护她。可是,我们是怎么做的呢?
只图一己私欲、为了自己的方便,随手乱丢垃圾,为了自己方便、为了自己的利益,把清清的河水、变得浑浊、践踏小草、砍伐大树,地球是我们所有人的赖以生存的家园啊,我们应该保护它,而不是伤害它。
记得有一次,我和爸爸妈妈去动物园玩耍,我们来到了看牦牛的地方,只有两只牦牛、它们的家全是垃圾,我看到许多的大人、小孩都拿这个草、叶子喂它们。我说:“爸爸,我们去买个白菜喂牦牛吧。”我本来觉得爸爸会给我买,可没想到,爸爸却一脸正义的说:“你知道为什么动物会灭绝吗?”“啊?干嘛要问这个呀,爸爸。”“你看,牦牛的笼子里全是塑料袋,他要是饿了,就要吃塑料袋了。”我想到了以前在电视上看到的,一只动物园的熊肚子里全是塑料袋,就是因为,人类随便乱丢东西。只听见老爸又说:“牦牛和其他动物都有专门的饲料,是让这些人胡弄的吗?”我看到一个大哥哥在弄白菜,我想去制止他,“哥哥……”“你是不是想要白菜啊?”哥哥满脸友善的说。“那个……我……”半天我也没说出口,不过却有了白菜,我很想喂,可是又想到爸爸说的话,这是,我看到了一个摘叶子的小男孩,我就把白菜给了这个小男孩,让他别摘叶子了。
不过,接下来这件事,我终于明白了什么叫爱护环境。我们来看大猩猩,我趴在围栏上,此时,我看到了不该看到的一幕,一个猩猩拿这个塑料袋,往嘴里塞,我就生气的说:“干嘛呀,这还是看动物吗,这是害动物。”很多人都看着我,我生气的看着猩猩,可是距离太远了,我也没办法帮猩猩。
乱扔垃圾、浪费粮食、害了动物,这三大罪行谁能承担?我们是地球的主人,我们要保护好它们,从现在开始,不浪费一厘米、不浪费一点菜、节约用水、洗米水可以浇花、洗手水可以拖地、爱护动物,可以看看它们,但请不要伤害它们。快快行动起来,保护自然生态!热爱我们的母亲,不要再让她伤心和失望!
做地球妈妈的好孩子,保护她!地球是我们共同的家园,爱护环境,人人有责!
通过旧知回顾,以及课堂练笔,让学生在合作探究中总结方法
祖母家所处的村座落在一个无名大山的山脚。每逢探望祖母时,我们一家人须搭上一小时的车,还要跨过两小时的山路。
山景秀丽,不错的。草木丛生的道路旁,是几片金灿灿的油菜花地。田地与道路之间,隔着一条溪流。伴随着溪流汩汩的流水声,虫鸣在田地间奏响。当我试图判断虫鸣声的来源时,几股细微的逆流的风掠过我的耳垂,惊然一瞥,是几点绕枝而舞的蝴蝶。
但随着父母匆匆的脚步,我没有过多留恋。到了祖母家,我内心回想着山景,心里有点遗憾。
后来,我想独自翻过那座山,在父母的百般阻挠下,我的意志战胜了他们。于是我背着背包,在一个小时的车行之后,孑然一人跨上山途之旅。
在这条山路上,我拨弄着开花的枝头,戏耍着溪水溅出水。拿着枯枝挑逗土里的虫子,又一路追着飞过的蜻蜓。不亦乐乎。
很快,天色逐渐变得昏黄,几只归鸟掠过天际。
我猛然间惊悟了:下午三点的车,到了山脚差不多已经四点了。倘若再爬两个小时的山路,天就已经黑了。如果不在天明之里回去,麻烦就大了。
我开始紧张起来,但还好时间浪费的并不多。我加快了脚步,抛掉了手中的枝头,匆匆向祖母家走去。
越陌度阡。随着景色变得越来越陌生,一个我不想承认的事实发生了:我迷路了。
倘若走下去,只会越走越偏,倘若不走,时间只会越来越晚。
我疲惫地坐在溪流旁,手洗了一洗,然后捂着脸,不知所措。
夕阳的余晖以它独有的阴惨的昏黄笼罩着前方的道路。几只虫跃过我的脚,发出几声怪鸣。四周是阴森森的树丛,路的尽头消失在它们的树阴之下。
我想起了祖母做的白米饭,想起了门旁的枯井,还有那条大黄狗……
忽然,我回忆起了祖母家旁的小溪。
山路前的一段路,不是一直顺着溪流吗?
我作出了大胆的尝试,一直顺着溪流走。
渐渐地,我找到了熟悉的影子,于是再顺着原计划的路线,爬过了山,来到了一外山脚。
拨开了山脚的杂草,我看到了炊烟袅袅,绿瓦红墙。我知道我成功了。
行路匆匆,别忘了脚下的风景。
当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地,看到绿水青山,美景如画时,一定会赏心悦目;当你乘坐飞机翱翔在高远天空,看到碧海蓝天,无边无际时,一定会心旷神怡;当雨过天晴,蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹,你一定会感到天空是多么明朗!空气是多么新鲜!!你可曾想到:绿水青山,蓝天碧海,大地河流,是我们生命的资源!生存的家园!!
在我的学校,老师经常教导我们,节约资源,爱护环境,要从一点一滴做起。校园里,环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士,你捡一片纸屑,我扫一片树叶,到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知:保护环境,人人有责!节约资源,从我做起!我暗下决心,要做一个出色的环保小卫士!因此,我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来,将奶奶用了的塑料袋捡起来,将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来,将妈妈未拧紧的水龙头拧起来,将自己用的课本存起来,留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费,环保选购,重复利用,垃圾分类”等环保知识,我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
节约一片纸、一滴水、一度电、,讲文明、讲礼貌、讲卫生,看起来,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭环境文明一小步,社会环境就会文明一大步!今天,我们不乱扔一个废电池,捡起一个塑料袋,少用一次性碗筷,我们就为明天留下一池碧水,一块净土,一片蓝天!今天,我们小手牵大手,带动更多的家庭节约资源,爱护环境,明天,我们就能携手共进,让我们的天更蓝,草更绿,水更清,让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!我们的社会越来越文明!进步!!同学们,让我们行动起来吧,一起来做环保的小卫士!
我的演讲完了,谢谢大家!
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