[梧桐.静叹]
它苍劲的树枝经历了数十年的风风雨雨,吹吹落落,却依然坚定而有力,仿佛任何困难都不能让它的孩子那脆弱而顽强的生命死去。寒风再次吹过,枯叶似乎已经无能为力了,随着轻微的端裂声,随着风摇摇晃晃,飘落在地,梧桐树上的斑斑点点,似乎是无尽的叹息。
[操场.闹.彩]
再望得更远,便看见与梧桐树相反的喧闹。操场上,花花绿绿,五颜六色,塑胶操场上有红色的跑道,黄色的格子,红黄蓝相间的`篮球场地与两个蓝色的篮球架,地上的色彩已让人眼花缭乱,再加上穿着彩色衣裤的同学在操场上跳跃、奔跑、玩耍、嬉戏,五彩缤纷的色彩一闪而过,像是无法抓住的似水年华。
[红旗.傲立]
正准备回教室,眼睛突然被一片红色灼伤,再朝那个地方望去,五星红旗与主席台放置在校园不起眼的一角,却也是校园最美丽的地方。飘扬的五星红旗唤起了惨痛的回忆,这红色是鲜血染成的,是烈士们用生命换来的,是在中华人民的怒喊声中缓缓升起的!他傲立于校园、傲立于中国、傲立于世界!虽然它只在校园的一角,不起眼的一角,却依然能发出灼眼的光辉、圣洁的光辉、希望的光辉!
校园是平凡的,校园是美丽的,它被我们这一千四百多名学生点缀、被这里的一草一木点缀、还被墙上挂起的略显稚嫩的图画中的一颜一色点缀!
当这不易发觉的美丽被发现时,人们才会惊叹:“真是美丽的校园啊!”
可能很多人像韩愈一样对自然美景充满了喜爱,但你们注意到过身边那些被忽略的“美景”的美丽吗?
枣树下的亲情
黄昏,日落西山,只见一抹红霞将半边天际映得格外绚丽。我背着书包走在回家的路上,想着过几天放假后去外面看看,像杜甫一样“一览众山小”。“奶奶,你看,那枝上的枣多红”,听到一个童稚的声音说道,我不由得驻足。于是,奶奶蹒跚的站起来,用竹竿娴熟地将几颗枣打落下来,那个小女孩忙跑过去,用水洗后小手选出一颗最大最红的放在奶奶嘴里,说:“奶奶你尝尝,这个保甜”。奶奶那饱经风霜的脸上洋溢着慈祥的笑容,用那粗糙的手摸着小女孩的头,欣慰地说道:“我的小孙女长大啦”。一阵微风吹过,枣树叶“沙沙”作响,在红霞的映衬下,这似画境般的画面不正是一处美丽的风景吗?我想我们应该去多发现身边被忽略的“美景”,不是吗?
逐熟的背影
那个又陌生到熟悉的背影让我的童年增添了几份欢乐。“糖葫芦呦”的声音每天都会准时响起,四季如故。起初,我害怕他那张满是胡扎的面孔,爸爸给我买个糖葫芦,我总是在屋顶看着他远去的背影。那次,他一如既往地骑着他的三轮车,这时一群孩子眼巴巴地看着他车上的吃的,显然没有钱。他停下了车,和蔼可亲地拿下几串糖葫芦递给那几个孩子,孩子们激动地向他道谢。就这样他们逐渐熟了起来,我也加入其中,我对他的了解渐渐深入。他和同村孩子谈话时的幽默风趣,他的慈爱之心,每天都会在我家门前的大榕树下出现,看似平常的画面,不正是被人们所忽略的吗?
“美景”不仅美在表面,更重要的是本质。我们应细心观察,去发现我们身边被忽略的本质的“美景”。
再望得更远,便看见与梧桐树相反的喧闹。操场上,花花绿绿,五颜六色,塑胶操场上有红色的跑道,黄色的格子,红黄蓝相间的篮球场地与两个蓝色的篮球架,地上的色彩已让人眼花缭乱,再加上穿着彩色衣裤的同学在操场上跳跃、奔跑、玩耍、嬉戏,五彩缤纷的色彩一闪而过,像是无法抓住的似水年华。
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