一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,
所以首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
在人的一生中,总会遇到许许多多的事情。或挫折,或成功。而每一次的经历,都会使我们慢慢的成长。而你,只有认真的去生活,生活才会认真的对待你。
一次生物课,生物老师让我们带来自己在家嫁接的植物,并说凡是带来了都有实验分。大家一听有实验分可以得,都带来了自己嫁接的成果。
满教室一片绿色的海洋,老师的笑容荡漾在碧波中,她欣慰地点着头,很满意大家的嫁接成果。
开始讲课了,老师随手拿起一位同学的成果向大家重述一遍嫁接的方法。随后,她发现那位同学嫁接的方法有些错误,便向大家点出了错误,这时,又有好几个同学说道:“好像我的嫁接方法也错了。”“我的方法好像也不对”……同学们都怀疑地低下头看自己的成果,班里一阵***动。老师弯弯的眉头也渐渐凝结着失望:“有同学认为自己的嫁接方法是对的话,请举手。”空荡荡的教室上空,虽然只要有一人举手就能很明显地看清楚,可老师还是眯着眼睛,伸着头寻找,好像在寻找一件失掉的宝物一样急切。
一只手从我身旁举起,是我的同桌张亚光,老师很开心,大步走到他面前,拿起了他的嫁接成果。那只是一根不到4厘米的小木棒,全身上下几乎都是枝***深棕色,只有在枝头挤出一点绿芽。同学们一看到他的成果,便哄然大笑,这与我们带来的绿叶怎么比嘛!可接下来老师的反应却令我们吃惊不已,她满意地点点头,连连夸赞道:“这才是真正的嫁接成果。”
最终,茫茫的绿海中,一根不起眼的小木棒赢得了唯一的一个实验分。
每一个看似平凡而不起眼的东西,却凝聚了同学的多少心血啊!每个人只有认真的对待生活中的人,或物。而他们也会认真的对待你。就像一句老话说的:只有付出了,才会有回报。”所以让我们认真的对待每一次的经历,一起认真的对待生活。
初中上自习课时,顽皮的我们都会哼哼歌、吃点瓜子或吵个嘴什么的。这时,窗口冷不丁就会探进一个头发花白的脑袋,同时,教室里落进一句一成不变的话——“世界上怕就怕认真二字!”“***说的。”有人小声嘀咕了一句。同学们面面相觑,吐吐舌头或皱皱眉头,马上低头拿笔,顷刻,笔纸“亲吻” 的“沙沙”声弥漫开来……柔中带刚的女班主任就这样把“认真”二字刻进了我们的心里。
走上工作岗位,我也是不自觉地,把“让学生更优秀”作为目标,把“既然做了,就要做好”作为对学生的头等要求:朗读要认认真真,词语也要读出感情;书写要认认真真,但凡不清楚工整务必重写;扫地要认认真真,最好实现“一尘不染”;整理书桌要认认真真,主次大小依次排列力求井井有条……牵涉到学习的,事无巨细,必推“认真”。因为,潜意识里总有这样的心念:虽然学生不可能时时认真,事事认真,但为人师者,应当推崇认真、倡导认真——
认真是一种生活态度。做事认真的人往往对生活都怀着一种膜拜的感觉,此人、此事,此景、此物,所有一切的存在都是仅限“现在”,不可轮回的。出于“珍惜”,必然“认真”。水龙头渗出的水滴在即将坠落时,会有认真的人轻轻将之拧紧;地上的纸张正欲“轻舞飞扬”时,会有认真的人赶上前伸手捡起;漫天星斗的夜晚,认真的学子在“上下五千年”中遨游;寒霜晶莹的清晨,认真的邮递员在多数人的睡梦中飞奔……
认真是一种处世精神。把工作尽心尽力做到极致,是事业的认真;坚持至少每周一次回家与父母相聚,是家庭的认真;月黑风高的夜晚,冒雨把药送上,是友情的认真……江美琪在《就这么一辈子》中轻柔哼唱:“我知道人间路曲折不好走,也知道人间事沧桑不好受,但是花开一季,人生一世,累又算什么,苦又算什么……”一辈子,尽管是阳光与风雨相伴的一辈子,虽然是弹指一灰间匆匆的一辈子,但,既然有幸拥有一辈子,何不更认真地面对、更用心地体验,让人生长度有限而宽度无限呢?
认真,也是一种可贵的品性。认真之人,认真之时,总那么心无旁骛,专心致志。正如奥地利作家斯蒂芬·茨威格所言“人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注”。认真之人,有“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 的良好习惯,有“有则改之,无则加勉”的`坚实鞭策,有“没有最好,只有更好”的不懈追求——认真似水,认真之人就是因水的载歌载舞而日臻完美的鹅卵石。
认真,杜绝极端。物极必反,认真不小心也会戴上呆板迂腐的帽子:追求完美的心理容易靠近“吹毛求疵”,严谨执着又总是给人很无趣的感觉,更有若干不分地点不看对象的刻板的认真,鸡毛蒜皮斤斤计较的繁琐的认真,剑拔弩张各不相让的僵持的认真……因此,认真需要权衡,需要 “从心出发”,需要在不断自我锤炼中走向“动静自如”,即使走过弯路,相信认真的人也一定能重新把舵。
世界喧嚣迷离,静守认真无惑。
全靖宇是我们班的班长,他个头不高不矮,走起路来身体挺得直直的,还真像个当官的样。
我们的班长很严厉,有一次老师有一点事情临时被召集去开会,赶不过来,我们就先唱队歌,可我们就是不听,教室里闹哄哄的。这时候班长忍受不了了,突然大喊一声:“不要吵了。”顿时,我们的教室变的鸦雀无声了,可有威性了。
平时,如果有的同学生病了,他一定会第一时间把同学带到医务室或赵老师那,让老师打电话告诉家长。学校有什么通知,他就去教导处领通知,打扫用具不够了,他就帮我们去其他班级借,然后再还回去。
有一次,我们发现教室的门坏了,怎么也锁不上了,原来是锁芯不能伸缩了。不论我们怎么弄,就是不行。这时,班长走了过来,问清情况后,用手使劲拍了拍锁,锁芯伸缩自如了,班长真厉害呀!每当放学的时候,如果赵老师不在,他就会主动的安排一些事要我们先做着。当我们遇到难题时他总是耐心的帮我们讲解,一遍不会讲两遍,两边不会讲三遍,直到听懂为止。我们班的同学都朝班长竖大拇指,给他一个赞。
全靖宇可真是一名认真负责的班长。
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