您是一个设计师,很忙,总是带着疲惫。每天放学回家总能看到妈妈在厨房忙碌的身影,而爸爸,您却不在,我总是不断重复这样一句话:“爸爸今晚又不回来了吧?”
“他忙。”母亲的回答总是在意料之内。您忙,忙着工作,忙的忘记了这近似“旅馆”的家,好不容易,接近深夜,您终于回来了,带着一脸疲惫。我兴致勃勃地冲到早已躺在沙发上的您的身旁,迫不及待地告诉您学校里的事情。您总是眯着眼,连声诺诺,不久就鼾声入耳。难道您就不关心自己的儿子吗?我的心中开始筑起了一道墙。
去年冬天,不知怎的,我的牙齿总是莫名其妙地疼,要做一次手术。您送我到医院之后,就不见踪影了。在“寒风”中我直打“哆嗦”,内心的恐惧就像一只狮子向我张开血盆大口。滴上*之后,我就一直闭着眼睛,但我一直在听,在寻找那熟悉而又陌生的声音。可我等来的却是一次次的失望。突然我听到一阵急促的'脚步声从门外进来,紧接着是一只大手握住了我的手,紧紧地。您对我说:“儿子,别害怕,爸爸在这里,我去给你买糖了,每次打针你都吃的。”我顿时怔住了,一股暖流侵遍全身,那感觉如同这冬日里的阳光,将我紧紧包围。您很深沉,您对我的爱就是这样深沉!我没有睁开眼睛,但泪水却禁不住流了出来,不是因为疼痛。原来,在墙的另一边还开着一扇窗,而此时,阳光已透过窗户照进了我的心房······
您对我的爱——我心中的那道阳光,将照耀着我茁壮成长。
1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。
(1)实行假期社区报到制度:开始放假(一周内)学生必须到居住地所属社区报到。
(2)xx市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务,将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式:xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动,提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享,活动结束后,请认真填写《天心少年志愿者服务手册》,3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记,开学报到上交电子稿和纸质稿。(具体格式要求详见附件1)
2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。
一、二年级:将自己和家人排队的照片记录下来,并配上简短的文字说明,发给班主任老师。
三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动:通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动(如:公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼)的照片,并将朋友圈截图交给班主任。
四、五年级:与父母一起,参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动,并将活动拍照记录。
六年级:由学生组织两次家庭会议,讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》,倡导排队礼让,争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信,积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。
3、“暖心20xx——爱心捐赠零花钱,关爱困难小伙伴”爱心活动。
请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手,发挥创意,制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱,关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额,由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。
“万物生长靠太阳”,可见阳光对万物的重要性。而人类不仅需要自然界的阳光,更需要的是心存阳光。自然界中的阳光只是我们生存所需要的物质,而心存阳光才是我们受益终生的财富。
无数事实证明,只有心存阳光的人,才能在困难面前面不改色,勇往直前。
“岁月剥蚀了门前炫耀的朱红,坍圮了古殿上浮夸的琉璃”。面对人生的挫折,史铁生在颓废的地坛发出了这样的感慨。面对不幸的命运,他几多彷徨,几多迷茫,最终在地坛里找准自我。“死并不是一件急于求成的事”,他如是说。于是中华文坛上又多了一颗耀眼的新星。若不是他心存阳光,怎会将自己的才华绽放出来?
世界伟大的发明家爱迪生,他自幼父母双亡,在一节火车上打工,生活的贫困没有让他向梦想挥别,反而激起他创造的渴望。他不畏艰辛地研究,发明,创造,1000次的失败不能说明什么,只能意味着1001次的成功。若不是他心存阳光,怎会成为举世闻名的“发明大王”?
心存阳光,贝多芬在双耳失聪时创作出世界名曲《命运》;心存阳光,钱学森为我国导弹研制事业立下汗马功劳;心存阳光,巴金成为中华文坛上一颗永不褪色的明星……
再高的山峰只要肯可攀登,就被我们踩在脚下;再坚硬的石头只要肯坚持,就被我们凿穿,再阴暗的日子只要我们心存阳光,就会“柳暗花明”。处在升学阶段的我们只要心存阳光,就会更加坚定地向着即定的目标前进。
让我们携手共进,心存阳光,创造美好的生活!
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