作文叙事250字【一】
等待有一天，我走在上学的路上，口袋里揣着50元零花钱。突然，有一个青年男子向我走来，我有些害怕，想避开，那男子似乎猜到了我的心思，他拦住了我说：“我是徐州的，来南京找工作失败了，本想今天回去的由于车票找不到了，没法回去，想借点钱，回家了再寄还给我。”我对他的话压根儿就不想相信，想到现在社会上的骗子骗人的方式五花八门，形形色色的，又想到妈妈常在耳边的唠叨：“在路上要注意安全，尤其是要小心骗子……”这样的话语。
于是，我一口回绝了他：“不好意思，我今天没有带钱。”那个青年男子听了后十分的沮丧，眼神灰暗，垂头丧气地转身离去。我的内心在挣扎，看到他的样子于心不忍，但是又想万一上当了又怎么办？后想想如果上当了就算花几十块钱买个教训吧！我急忙喊：“大哥哥，等等……”一天的课程结束了，吃过晚饭准备写作业，突然想到了白天发生的事情，我把事情的过程跟妈妈说了一遍，以为妈妈会埋怨我的擅作主张，可妈妈并没有怪我，语重心长的对我说：“欣，适当的防备心应该有，但一个人的爱心是最可贵的，妈妈支持你。”
这后面的几天，我一直在等待：等待汇款的通知单，等待我的爱心没有白费，等待那个青年男子的诚信……可好多天过去了也没有信息。由于课程的紧张，学业的繁重，也因为对那个大哥哥的失望，慢慢的我也就忘了这件事情。有一天放学回家，当爸爸打开门的时候，从门框上掉下了一张纸，一看，原来是一张从徐州寄来的汇款单，上面清清楚楚写着金额五十元整，我拿着单子，心里很开心也很激动。
大仲马曾言：“人类的一切智慧是包含在四个字里的：‘等待’和‘希望’。”“等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一个美丽的`结果，更是一段耐人寻味的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。
作文叙事250字【二】
读书之乐，其乐融融。
读书的生活是紧张、忙碌而苦涩的，只有尽自己所能，才能读懂这个世界。读书常让我冥思苦想，可忽然间灵犀骤通，曾让我望而却步的书峰霎时成了膝下之岭，便大有“会当凌绝顶，一览众山小”的欣慰。这苦后之乐，岂是疏于读书者所能体会得到的？
读书之乐，乐在自我体会之中。
每当我读到“安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜”时，油然而生敬意；读到“朱门酒肉臭，路由冻死骨”时不禁愤怒慨叹，黯然沉思。每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘西风去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气溢于言表；“生当作人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情，“待从头收拾旧山河”的铁骨丹心，无不令我激情飞越；“江南三月，莺飞草长，杂树开花”的人间美景，又使我欣然神往，游目骋怀……读书之乐，乐在细细品味中。
小令短章，自显风格绮丽，鸿篇巨制，更显得广阔深邃。《三国演义》笔力遒劲，宏伟壮阔，把战争描绘的千变万化，各具特色，被称为“智慧之书’,使我领略到运筹帷幄之中、决胜千里之外的玄妙。《红楼梦》包罗万象，不失为封建末世的百科全书，灿若群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度地揭露了封建社会的种种罪恶和腐朽，展示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。他们无不给我以登高望远、指点性情的乐趣。
读书使我的人生充实，视野开阔。鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨，冰心教会我真爱，钱钟书教会我思考……真是洋洋万言中，自由人生真谛在。
作文叙事250字【三】
初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。
那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。
他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活。
这样的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样的图景?而其实，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯。
感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。
当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。
看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村!
作文叙事250字【四】
时间一分一秒地过去了，老师却还不见踪影，我们焦急地等待着，时间越来约晚了……
一大早，待我走到教室门口时。只有稀稀疏疏的两个人影——一位老师和一位同学，老师悠闲地靠在栏杆上，同学也无聊地跑上跑下，我心想：看来我来得很早嘛！
时间过去了很久，人也越来越多，大家越来越焦急。有的傻傻地望着拐角；有的无奈地玩着手机；还有的兴致勃勃地聊着天，又过去了十分钟……
已经7：40了，徐老师总算来了，大家把老师团团围住，似乎抓住了一根救命稻草，可老师却送来了一份“大礼”——她忘带钥匙了。大家的心情一下子从天堂掉到了地狱，每个人都像泄气的皮球，耷拉着脑袋。彻底绝望了。一位同学焦急得推着老师，让老师回家拿，老师没同意，大家“哎”了一声，又自己玩自己的了。
7：55了大家急的直跺脚，双眼直勾勾的盯着拐角，希望下一秒出现的就是胡老师。可是，上天又让我们失望了一次，我们连老师的影子都没看见。一个性情暴躁的，还去捡起一根细细的小棒，想撬门。但不幸的是：小棒断了，门还没有撬开。我真想大喊：“天啊！地啊！胡老师怎么还不来啊！钥匙到底在谁那啊！”
徐老师说，她去拿钥匙，可一分钟也没到就会来了，我们起了疑心，大家争先恐后地问：“老师，你怎么这么快？”“老师，你一定是带了钥匙的。”
老师把门大开，里面的凉风迎面而来，大家定神一看。里面的空调、电扇全开着，大家恍然大悟，点点头，进了教室。
原来，老师是故意让我们等的，老师想让我们尝尝等的滋味。有人说过“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自***。”我会好好珍惜时间，珍惜自己的生命。
作文叙事250字【五】
快乐是什么？小鸟说：“我在树枝上一展歌喉，让同伴和我一起大合唱，让小动物们消除疲劳，这让我感到快乐的。”小溪流说：“能和同伴手挽手，唱着歌，一起奔向大海，我感到非常快乐。”我说：“快乐是悠闲地坐在窗前，沐浴着温暖的阳光，捧着喜爱的书，品味主人公的喜怒哀乐。
我爱读书，《西游记》《水浒传》《三国演义》《吹牛大王历险记》……都是我的最爱。读书丰富了我的业余生活，也常常把我带入梦幻世界。看了《伊索寓言》常常使我浮想联翩，读到《刺猬与兔子》时，我仿佛亲临现场。读到《农夫与蛇》时，我忍不住想对农夫说：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血动物，是不会改变本性的。“《安妮日记》似乎让我看到了犹太人那悲惨的命运。主人公安妮身处逆境，却不气馁，不屈服的精神，让我由衷敬佩。《柳林风声》让我看到了一个知错就改的好孩子……
书，让我享受了一个个动人的故事，让我从故事中懂得做人的道理；书，让我学到了无穷的知识，让我受益匪浅；书，是一盘丰富的知识大餐，它让我品尝快乐，回味快乐，收获快乐。
作文叙事250字【六】
我最喜欢的事情就是读书。握一卷诗书，添一杯香茗，盘膝而坐，让暗香盈袖。
我爱读书，爱那一本本放在书架上可感可触墨香飘逸的书，爱那一张张似有余温留有残香的纸。当朋友们大谈各种体育运动后甘畅淋漓的快乐，我辩不过，也不愿辩，我只是单爱那静坐书屋的灵动美妙，我只是单爱那闲走在花香小径上的一缕暗香。
课余间，我总爱矮纸斜行闲作草，悄悄翻动一业一面，改动那一语一言。仿佛自己是那侧卧草屋一把辛酸泪的曹雪芹；仿佛自己是那充满怪异梦想的蒲松龄；仿佛自己是那热血沸腾、心犹澎湃的罗贯中。
初看红楼梦，看一个朝代大家族的昌繁与到头灭亡。总不舍看主人公坎坷曲折的命运，便改动一语一句。当一回李时珍，当一回子翼，将最后结局补完，贾家兰桂齐芳。雅致幼稚的语句到现在还记忆犹新。
我亦爱在灯光下阳光下大声诵读每一卷歌书。仿佛自己是那斗酒作诗，“高呼安能催眉举腰示权贵，使我不得开心颜”的李太白；仿佛自己是那不染尘事的白衣相卿柳永；仿佛自己是那一代诗圣杜甫。
初念《三字经》，总愿大声诵读，读多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一气之下，我摔书干脆不背了。
还是几日后，一回想决定再努力克服它，一背顺多了，之后便如行云流水。
之后当飞快地背出《三字经》，心里便百感交加，五味犹生。
累了倦了，出去走走，闻闻花香，巩固知识，心里自然特别开心。
散步时，我亦会默默轻吟，会像杜甫一样不能甘眠，辗转反侧。书中有贫有孽，有孝有逆，有喜有忧。我乐于合上书时不禁泪流满面，我乐于花一个阳光午后去品书，我乐于在书中永不止步地寻找、追求。
如今，回想那读书一路，总能感到自豪不已。读书，是蛹化蝶的壮丽和甜美！
愿握一卷诗书，添一杯香茗，盘膝而座，暗香萦怀。
