小学记事作文技巧指导【一】
同学们的修改，在文章的开头增加了描写凤仙花盛开时的句子，这样更能表现出凤仙花顽强的生命力，与凤仙花的两次不幸遭遇形成对比，既开篇点题，又凸现主旨。修改后将最精彩的部分呈现在开头，这正是倒叙的魅力所在。在开头与结尾处，同学们加上了恰当的过渡句，这样使文章过渡更加自然，文章的脉络也更加清晰了。另外，同学们在主体部分调整了段落的顺序，说明同学们对倒叙的概念已经掌握得很清楚，真的不错。文章不厌百回改，希望同学们今后在修改上多下点儿工夫，相信你们一定会有所收获。
小学记事作文技巧指导【二】
详略得当，突出中心思想。小学记事作文技巧指导【三】
巧设悬念
把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
小学记事作文技巧指导【四】
小学记事作文技巧指导【五】
文为心声，从文章中可以看出作者的人生观、世界观，同学们必须努力提高自己的思想，认识水平，用马克思主义的理论武装自己，使自己具有正确的人生观和世界观，作文时，才能歌颂、宣扬真、善、美，批判、摈弃假、丑、恶。
有一位考生，写了一篇《神的力量》的文章·，文中叙述了自己开始并不相信神，有一回自己生了病，奶奶去拜神，结果自己的病没治就好了。这件事以后，自己的对神的力量半信半疑。这时，父母闹离婚，自己的心里很害怕，生怕父母真的离婚，于是就去拜神，求神保佑，别让父母离婚，结果父母真的没有离婚。通过这件事，确实证实了神的力量是伟大的。小作者世界观还未形成，小小年纪就信神，这对他今后世界观的形成肯定会有负面的影响，这种文章立意不正确，应属批判之列。尽管小作者文笔不错，但因立意不正确，被判为四类文。
所以，同学们在写文章时，一定要遵循立意的原则，使自己写文章的水平能够更上一层楼。
