我非常想当一名老师,假如我是老师,我不会布置太多作业,只会让学生们每天抄10个词语,一句句子;每周背一首古诗,让他们反复背。
假如我是老师,我会让学生们都准备一本沟通本,可以让学生和老师们沟通,谈谈自己的心里话,或者写一些自己的感受。
假如我是老师,我不会太过分严格要生,我不会让他们怕我,下课可以与我谈谈,说说笑话,但上课要专心听讲,我会让一片死板的课文,变得生动有趣,这样学生就会喜欢听我上课。
假如我是老师,我每个季节都会带他们去某个地方游玩:
春天,我会带他们去公园去放风筝,享受春天的美。
夏天,我会带他们去划船,从中得到快乐。
秋天,我会带他们去农民工作的地方,让他们到农民们的辛苦劳动。
冬天,我会带他们去滑雪场,滑冰、打雪仗和堆雪人,让他们知道童年的生活是愉快的。
我会用寓教于乐的教育方法,让学生在学习的当中得到快乐,我相信如果我是一名老师,我会是一名受人喜爱的老师!
老师给了我知识,给了我希望,给了我憧憬。我很喜欢我的老师,但我更感谢我的老师。我希望我长大后也能成为一名老师。
2029年,我是一名刚刚从华东师范大学毕业的一名实习生老师,在学校领导老师的带领下,我将接管一个班级。
走进教室,站在讲台后,面对着十几张微笑的脸庞,我并不害怕,而且还大大方方地向同学们做自我介绍。
不一会儿,我便跟同学们混熟了。大家成为了朋友,上起课来也就容易多了。渐渐地,同学们都进入佳境,他们在知识的海洋中尽情的遨游,畅想。
因为我的年龄跟他们比较相近,教的内容也比较有趣,所以我和孩子们成为了最好的朋友。我们学中带玩,玩中带学,我认为这是最好的学习方法。我还知道他们的绰号,什么“土豆兄”,“葱油饼”,“潘婷洗发水”,“小肉丸”。我并不批评他们,因为去一个好的绰号也需要一个丰富的想象力。
在课上,同学们也认真的'听我讲课,我尽力说的比较童真,让他们有兴趣。面对聪明的同学,我给他们机会,对于那些成绩比较差的同学,也不歧视。
老师是园丁,是蜡烛,是蜜蜂。我愿做那奉献自己,为学生指引前路的老师。
每天夜里,是我和爸爸、妈妈聚在一起的甜蜜时光,我们总是在皎洁的明月下或是温暖的客厅里,一起谈天、说笑、分享一天的生活点滴,不过,我最喜欢静静的听着他们述说我小时候的糗事,时常听到一半我就抵不过瞌睡虫的攻击,慢慢的在爱的温暖中,进入了梦乡。
当我成为妈妈以后,我要利用寒暑假的时间,搭着飞机四处旅行,带着孩子读万卷书行万里路,我要带他去看看家喻户晓的埃及金字搭、也要带他去看看世界奇景的罗马竞技场、还要带他去看看壮观雄伟的万里长城,使他认许多经典的文化与建筑,而且亲自触摸及感受,因此我要倾我的时间、金钱,让他成为一位天真又可爱的大学问家。
当我成为妈妈以后,我要孩子按步就班的养成计划做好该做的事情,我也要好好的盯着他的功课,这样才能让正确的学习态度被建立,虽然我并不重视孩子的成绩,但是,我要要求他尽力而为的读书,也要要求他懂得做人处事的道理,上课专心、认真的听老师谆谆教诲,是最基本的了﹗平常也要多去关心同学,常常做善事,当老师的得力帮手,脾气谦和,真正为别人着想,这才是我对孩子的期望。
写着写着,我突然觉得当爸爸、妈妈真的好伟大,这个角色的付出是无止尽的,我希望孩子知道父母的辛苦,当个令人喜欢的子女,而我也要努力的当个一百分的女儿。
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