我们开始抽签确定比赛的先后顺序,一共有九人参加比赛,我抽的是第六号。
这次比赛,老师要求我们每人上台背诵两首古诗,老师还说:“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗,我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”,一首是王勃写的`,另一首是虞世南写的。选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习,并且试背了几遍。
比赛开始了,第一个上场的是徐晴,他走上讲台,背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。
马上就该我上台了,我的心里很紧张。我走上讲台,先给大家作了自我介绍:“我叫刘搏,是三(2班的学生,我今天给大家背诵两首《咏风》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好,继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。
比赛结束后,我们开始进行评比。我们每人写出二个一等奖,二个二等奖,五个三等奖的名单交给老师。
老师统计以后马上就公布了比赛结果。徐晴、吴妮玲获得了一等奖,我获得了三等奖。
这次诵读比赛,老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只得了一个三等奖,但是我一点也不灰心,下次我一定要得一等奖。
今天,我们举行了诗歌朗诵会。来到体育场,只见体育场内人山人海,不时发出一阵阵吵闹声。开始了,有的班级朗诵论语;有的班级朗诵了几首古诗;有的班级则朗诵著名的诗词……让人留恋忘返,真想再看一遍。
过了好久,终于轮到我们上场表演了。同学们一下子都站了起来,椅子发出“叮叮——铛铛”的声音。走进等待室,同学们迅速排好了队,笔挺挺地站着。不一会,同学们就悄悄地议论开了。我紧张急了,心“咚咚”地跳着,仿佛都到嗓子眼里了。李思莹一脸的严肃,若有谁嬉皮笑脸,她就大声指责:“站好!”这一下,调皮男生的胆都给吓破了,一脸惊恐地望着李思莹,立刻站得笔直笔直的。
就在我们在等待室讨论着有趣的事时,我听到主持人宣布:“接下来请有请五一班给我们……”听见“五一班”这几个字,我立刻神情慌张,大口大口地呼吸着空气,着急的不得了。我走上舞台,眼睛死死地盯着前方,怕出什么差错。可是,当我们念到刘禹锡的秋词时,我们开始很欢快的念着:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日……”到最后时,我心中的紧张早已消失殆尽,转而是一种快乐。
朗诵会结束了,我们任沉浸在刚刚的那一幕幕中,心中的回望久久不能平息。
比赛前,同学们选了五名同学当评委。比赛开始了,同学们都鼓足勇气,一个个信心十足地走上了讲台。其中罗嘉俪大大方方地来到台前,她吐字标准、声音洪亮、绘声绘色、好像把我们带进了《金鹅》的故事里去了,她精彩的朗诵使台下的观众目不转睛、全神贯注地认真听,当她走下台时,台下发出了雷鸣般的掌声。
接着,杨立国忐忑不安地走上了讲台,由于他没有读熟文章,所以紧张得吞吞吐吐,好多地方都停顿了,但是他仍然坚持把《当炸弹在身边响起》这篇文章朗诵完了,这时候台下响起了同学们鼓励的.掌声。
轮到我上场了,我迫不及待地走上了讲台,一开始我的手心总冒汗,十分紧张,觉得教室里安静得连我“咚、咚”的心跳声都听得见,但是是我壮着胆子把《三峡情》朗诵了一遍。
最后,罗嘉俪和欧阳靖雯并列第一,我却以48.1分位居第二,心中非常遗憾。
比赛完回家,我把比赛过程告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“名次不是最重要的,从比赛中取得经验、获得知识才是最重要的。”
记得我6岁多的时候,湘乡市举行了最美童声比赛,因为我学播音主持将近一年了,于是妈妈为了锻炼我,就给我报了名,虽然我特爱播音主持,可上这么大的舞台比赛还是第一次,我的心情既紧张又兴奋,妈妈带我来到比赛现场,哇!那里人山人海,来参赛的小选手非常多,而且各个胸有成竹,自信满满的。
正式比赛开始了,我的心里像压了一块沉重的大石头,该我上台了,这时,我的.心情反而十分淡定,自信的走上台开始了我的朗诵,我参赛作品是《我长大了》,渐渐地,随着我用心的朗诵,我心里的那块沉重大石头也消失了,我朗诵完了,评委老师给我进行了详细点评,她首先表扬了我朗诵的声音非常有感情,声音起伏非常到位,但可能是很少上台参加比赛,面部表情有点生硬,动作还要自然点!此时,我的心情既高兴又紧张,高兴地是评委老师给予我的优点的肯定和表扬,紧张的是也点出了我的不足之处,到底可以晋级吗?随着评委老师报名声中,我听到了我直接晋级的名字时,我的心情非常非常开心,激动,恨不得让所有人来分享我的快乐,成功和收获!
看!这就是我难忘的第一次朗诵比赛,给了我无穷的快乐和收获!
比赛前,同学们选了五名同学当评委。比赛开始了,同学们都鼓足勇气,一个个信心十足地走上了讲台。其中罗嘉俪大大方方地来到台前,她吐字标准、声音洪亮、绘声绘色、好像把我们带进了《金鹅》的'故事里去了,她精彩的朗诵使台下的观众目不转睛、全神贯注地认真听,当她走下台时,台下发出了雷鸣般的掌声。
接着,杨立国忐忑不安地走上了讲台,由于他没有读熟文章,所以紧张得吞吞吐吐,好多地方都停顿了,但是他仍然坚持把《当炸弹在身边响起》这篇文章朗诵完了,这时候台下响起了同学们鼓励的掌声。
轮到我上场了,我迫不及待地走上了讲台,一开始我的手心总冒汗,十分紧张,觉得教室里安静得连我“咚、咚”的心跳声都听得见,但是是我壮着胆子把《三峡情》朗诵了一遍。
最后,罗嘉俪和欧阳靖雯并列第一,我却以48.1分位居第二,心中非常遗憾。
比赛完回家,我把比赛过程告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“名次不是最重要的,从比赛中取得经验、获得知识才是最重要的。”
去掉可能的循环、反复和浅吟低唱
留段空白,在这个刚刚降落在周围的黄昏
看积雪与落日的余晖交织
看另一个我,在中,迷茫呓语
随着渐渐消褪的暮色,落泪
如果地图不过问,在北方的淄博
我找不到自己的方位
总是一个人。漫步于冰天雪地的黑夜
和草木与积雪一起
呼吸寒冷
有谁在乎,一个拒绝合唱的女人
俯下身去
用手去试雪的体温
把靴子踩进积雪,听雪的声音
这些细碎的来自天空的问候
是冬天写给大地的
第一封信
只有洁白,被行人阅读
留下一个又一个脚印
一、春色三分
细雨走过小巷
如昨夜遗失的露水
从清晨到黄昏
有多少雨滴,就有多少
诗意的白,对着泥土,落花和流水
把梦拆开,你的背影凌乱,眼神
落寞成干草,话语堆砌成密不透风的墙
我温柔的手只能背诵——
“风景旧曾谙”,“春来江水绿如蓝”
有风的夜晚
听一支曲子就能到天亮
夜的上部想你的.好
夜的下部想你的坏
爱情的辞典上
是荆棘和鲜花的缠绵
是词语和词语喘息的失语
而我,是你的偏旁
在梦里写着同一个字到天亮
春色三分
一分用来想你,一分用来梦你
最后一分
用春天的休止符来等你
二、寒露
我启用花朵,落叶
覆盖我。我启用北方一米的阳光
覆盖我
我启用信纸,墨水,写一封长信
让身体深处,即将盛开的
一朵野菊,覆盖我
整个秋天
都在旋转中埋葬,多出来的敏感
奔跑在田野的快乐
成为画册
在夕阳中一开一合
到处都是,我爱的树木
笔直,静默
如丛生的记忆,将我一次又一次
高高抛起
我用十里的河滩,布置我的木屋
用一整夜的雨水
浇透我的孤独
让安睡的魂灵唱起一段摇篮曲
我的篝火,正渐渐熄灭
在又一个十月的黎明呼唤
我的名字
门开着
寒露如期而至
三、山间午后
身体空白之处
被更多的风沙遮盖
倒回眼中的泪水
让生活长满沧桑的藓苔
白云不在山峦的日子
我坐在山间栈道
一个人敲打
满山的寂静
十月的风声
正在凋零的叶子
和穿过树隙的光芒
成为整个下午
恍惚。而我
中年的炊烟
从身后慢慢升起
可以摘到的浆果和野菊
让我有了童年的饥饿
一些注定的旅途
此时,成为迷雾
被更多的静寂改写
一轮红日,掉落在山峰之间
让群山睡去
我踏着夜色归去
和无数次的到来一样
告别
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