记得伦琴吗?记得是什么让他成为第一位诺贝尔学奖获得者吗?就是史上最伟大的发明之一——X光,让人们永远记住了他。
其实,在伦琴之前也有很多科学家探索过X光,可惜的是,他们都没能像伦琴一样抓住了心灵的微光。在关键时刻,选择了只停留于表面的研究,最终将即将到手的成功让给了别人。
心灵的微光更多的时候像流星一样一闪而过,很少有人看到了这微光背后的价值,更多的时候是视而不见将其摒弃。
很多优秀的作家在写成一本书之前,会记下很多笔记。他们会在身边准备笔和纸,随时记下闪过脑海的的辞藻、灵感与情节,或许有的语句到最后都没有出现在书中,但是,不得不承认,随时准备抓住心灵的微光的做法为他们的成功埋下了伏笔。
心灵的微光可以是一个想法,一句言语或者是一种行为,请不要认为,你拥有了他们,便不表达出来。那些所谓的天才,就是多了一份心思,不仅善于抓住心灵的微光,而且懂得将它们公告于世人。请不要在别人笼罩在光环下的时候,嫉妒地说自己早就想到过,没有人会理你这种行为的。
心灵的微光是微弱渺小的,永远不要说天才的智商比自己高,他们擅长将生活与理论结合,抓住闪过心灵的微光,便形成他们独特的思维。没有什么好羡慕的,也不要说不知道如何寻找心灵的微光,或许下一秒就会闪现,让你离成功更近。
其实抓住心灵的微光是一种智慧,更是一种态度,正因为他的不起眼,更是能衬托出能够抓住他们的人的才识。任何时刻,都请不要舍弃他们,不要等成功走得远了,再去说后悔。若是有幸抓住了,请一定要珍惜,好好回味他们,发挥他们应该拥有的价值。
心灵的微光,渺小却又强大,微弱却又闪耀。难以握紧却有近在身边。好好珍惜他们抓住他们。
山谷访友走出门,迎面而来的风向我打招呼,带来了紫薇花的清香。早晨,好清爽!独自走在熟悉的小路,放松心情,和鸟儿们一起,去探访我的朋友。瞧!那条小溪调皮地向我眨眨眼睛,迎接我的到来。你像一个活泼可爱的少女,是赶去和伙伴们玩耍吗?你拍打着岸边的石块,铜铃似的悦耳笑声回荡在我的耳旁。走进谷中的树林,鸟儿在树枝上鸣唱,阳光透过树影和我微笑问好。每一棵树都抖动着树叶,对我唱着“欢迎歌谣”,使我的心变得安宁平和。突然地,我想躺在温暖松软的泥土上。
一躺下,舒服的感觉使我立刻闭上眼睛,慢慢地,静静地,仿佛自己也是泥土的一部分:四肢陷入泥地,头发成了小草的根须,血液变成泥土的汁水,滋润着大地。这谷中的一切,哪个不是我的`朋友?我热切地跟他们问好:你好,溪中调皮的小鱼!你摆动着身子,是邀我与你一起跳舞吗?你好,勇敢的螃蟹!你挥舞着大钳子,是要我和你来一场拳击比赛吗?你好,美丽的小草!风儿吹过,你轻轻摇曳,优美的身材多么令人羡慕。你好,悠悠的白云!你洁白的身影衬托出天空的湛蓝,让世界为你的美凝固!喂,你们两只黄鹂,凑在一起,叽叽喳喳地说些什么呢?我猜你们津津乐道的,一定是今天捕捉的美味。
捡起溪中的一颗鹅卵石,轻轻敲击,“嗒、嗒、嗒”,清脆的声音里蕴含着时间的奥秘;拾一片落叶,淡淡的纹理,我看到了时间的流逝,生命的飞速……转眼间,夕阳亲吻着西山,已经催促了好久。挥挥手,告别谷中的朋友,再见了!转身回家,我带回了满怀的好心情,好记忆!
时光迸裂出的层面,像是你的笑容泛着暧昧的痕迹,却又不失永恒的褶皱。流年终已成殇,夏日早已枯凉。你终究还是带着传奇与过往,逃离了我们的曾经。只是,只是要我如何相信,你所赐予我的完美截面!也许,也许我不该去强求,强求你予我一曲怅惘的弦音,一屡晕染的温暖。
反反复复,来来去去的年华露出的惟有从未拓印过的章节。纵然不舍,也无法描绘出那一条纵横沟壑的满载忧伤的河川。或许,你我早已明白。彼此不过是在成就一种无名的名分。只是,此时的我无法抓住你转身离开的痕迹。只有远远的叫喊着:“不要丢下我一个人,不要去我看不到你的地方,不要对我以外的人温柔,不要……”
苍凉的大地,惟有我载着满目的疮痍措手不及的张大着眼睛疯狂的寻找你曾经留下的点滴。你予我的一切总是在不经意的提醒着我你的离去,也许,你没有明白,你离开的同时也带走了我所有的时间。我象是被你带进一条很深很深的走廊,更像是一条永无止境的隧道。漆黑的四壁,无法感觉和触摸到任何的温度,留在梦寐的景象是你的声音描绘出的精致的轮廓。
我担忧你会不会将我遗忘?因为不论原本多么熟悉,在时间的洪流里也会慢慢的变的疏远。那么,我该怎样在这魔方般的世界里找到你的痕迹?是否,要真的等到手心的天荒地老?
自此,一个人的天空,无法用语言表达的清晰。偶尔的灰边的天际,那是痛苦与悲伤的交集。但我依旧相信,相信或许在下一个转角,或许墙壁的对面。再次邂逅……
于是,我沉溺在迷宫般的幻想里乞求高塔里的释迦牟尼。让他用我的灵魂和心跳。为你穿上红色的水晶靴,束起那条粉红的蕾丝缎带。纵使记忆的温暖是存在你我之间难以逾越的沟壑,也是欣慰……
丹桂摇落,将黄橘柚,含蕾秋菊展碧叶,滴水观音舒翠袖。看墙头蔷薇风中老去,聆屋前寒蝉鸣声凄楚。思因薄暮起,情关玉人愁。山外树若荠,天上月如钩。御九天长风,龙吟大海浪头。宝马香车,潇洒红尘男女;高官巨贾,惯看俗世沉浮。长堤之上,脚步匆匆者原为悠闲客;豪厅之中,杯盏交错人定是名利徒。风筛月影,钟罄声悠,星河长明,花承玉露。
想燕台长叹,柳七清愁,易安多恨,莫如太白将进酒;笑孟德短歌,稼轩泪流,祖狄击辑,几多功名埋荒丘。君不见,昨日之我今不在,今日之我去难留!秋去秋来秋依旧,短笛长歌岁月稠。
要做有根之木,累累硕果甘甜百姓,莫学无实之花,招摇枝头一生空度。乾坤朗朗,日月同寿。隰地宜生水草,高岗适于远瞩。逢治世而尽其才,鱼遨大海享自由;遇困厄而行其善,士尽本份有操守。水流寒以归海,霞飞远而送舟;既穷溟当有羡,思钓鳌于沧渚。
面对潇瑟兮而生春候。秋兮,秋兮,莫遗余恨在歧途!
如今的我长到这么大,仍然想不明白当时为什么会那样回答,只是爸爸的一番话如烙印一般地刻在了我的心里:人的眼光要放长远一点,不是你说想当医生就一定能当的,梦想与现实或许总会有一厘米的差距,就像你总梦想着考试能过100分,可是你却永远没有达到一样……
似乎是在经历了中考以后,我有了一种顿悟:人的目光的确要放得够高,够远,这样即使没有达到你想的结果,结局也不会太那么悲惨。
也许吧,我们人的一生经历的有很多很多,我们的梦想也有很多很多,所以需要一步又一步的登临。
登临是一种追求,登临是一种超越,登临是一种高度,登临是一种境界……
不禁让我想起了《你凭什么上北大》中的那句话:“一切真实的感知都是要以泪水和痛苦为代价的。”
或许人到了高三,难免有一种冲动,渴望自己可以一下子冲到队伍最前面,渴望自己可以在每次考试中都能取得理想的成绩,然而现实终究是残酷的,我们无法在每一个测试中都做到最好;我们无法永远做第一。所以我们要有“会当凌绝顶,一览众山小”的霸气与无畏。
“失败是成功之母”这是曾在我们脑海里响应无数遍的至理名言。现在的失败不算什么,我们的失败,必定会有失败后的一次收获,就像曾经的哲人说过的那一句话“我们要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢。”
因为登临,我们有了更为广阔的视野;因为登临,我们有了更为遥远的目标;因为登临,我们有了“一览众山小”的豪情。
因为登临,我们有了不怕输不怕失败的勇气与信念。
我们仍将继续前行,我们仍可以进步,我们仍然很年轻,“年轻就是资本”,何须畏惧什么?
即使明白天寒地冻,路远马亡,我也绝不会倒下!
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样,形成性评价和终结评价结合,在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样,形式各异。不管用什么样的方法,不能脱离语文教学的基本规律,语文应该姓“语”。在简单中看到复杂,于平淡中体现神奇。
寒风凄凄漓漓,阴暗的天际,飘洒下朵朵雪花,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈。
静静依靠在窗前,欣赏窗外的雪越下越大,看它飘飘悠悠地滴落在地上,好像来到了一个优雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透童话般的世界。松的清香,雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。
它又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女,她的裙袂所到之处,雪原静若处子,雪峰冷峻而挺拔,玉树琼花怒放,而空气却显得特别的温柔。在它温柔的抚慰下,所有的躁动都开始安静下来了,大地静谧而安祥,就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。
就这样,我轻捧一杯热茶,细细啜饮,电脑里播放着一首首抒情的律曲,将心安藏在宁静幽然的境界,悠悠的观赏雪的美资,让一颗浮躁的心,随着雪花一起舞蹈,在雪中倾听一份感悟,与雪深情凝视,让心底的素莲悄悄绽放,开出一朵禅意的莲。
不知多久未看到雪如柳絮般飘扬,像洁白的羽毛扬扬洒洒。我喜欢飘雪的日子,只因它的洁白,它的纯,装扮着整个世界,银装素裹。
看着雪地上嬉笑的孩子们,让我的思绪寻到童年的记忆,一幅幅幸福的片段,定格在捧着雪球冻红的小脸上,和一张张童年的老照片里。回忆着那双如雪般纯净的双眸,凝望着与雪般纯然的心境,那些无法复制的幸福,一段馨香的过往,写满儿时的所有回忆。
那时,每当看到窗外飘洒下雪花,便兴奋冲冲跑到户外,伸手去接住每一片雪花,紧接着叫上所有的小伙伴,搓着冻红的小手,在雪地上追逐、嬉戏,感受着下雪的喜悦。
而如今,多了一份对雪的深情,写下一份季节的心语,过滤掉世尘带来的纷扰,洗涤着红尘带来的伤痛,将心回归于平静。
你的到来,就像天使的降临,将世间所有的苦于难全都带走,也让我的心多了份温馨的情思,多愿你就这样飘洒在我的世界,静静地与我相守,让我把所有的思念寄给你。
我们身边有很多人,如父母、老师、陌生人……他们让我懂得了很多道理,让我成长。我要感恩,感恩老师,是他们让我学到了知识,我要感恩父母,是他们给了我生命,无私的奉献,哺育我们,在我们受挫折的时候,鼓励我们,让我们前进。
我要感恩老师,老师是我最尊敬的,从牙牙学语到懂礼貌、有知识的大姑娘,我们就像一块海绵,不断的吸取知识,老师却像一盆水,被我们吸干了。记得那一年,我已经刚刚出院,只能借用拐杖走路,老师看见了,在全班讲了我生病的事情,我用拐杖不怎么方便,老师还让我趴在她背上,我拒绝了,老师50多岁了,身子骨受不了,一股暖流流遍全身。
我爱父母,是他们把我养育成人,我曾听到“打是疼,骂是爱”,虽然每次批评我,甚至偶然曾经揍我,但我看到他们眼里的不舍,打在我心上,疼在他心上,是父母让我改变了很多毛病,每次我都不知道为什么和你们顶嘴,可是止不住,有以为哲学家说过:“说话之前,把舌头在嘴里绕个圈”。我承认我过去是我的不对,我一定改正,好好学习,天天向上。
那一次,我在叔叔家写作业,没有写作文,妈妈问我的时候,我支支吾吾,说不出话,妈妈说;“没写吧”?“才没有”!我脸红了,妈妈还为了这件事情,打了我,我还不服气,气了妈妈,我现在才明白,什么是爱。
爱是伟大的,他给了我力量,也让我明白了什么是感恩,感恩父母,是你吗给了我生命,让我成长,感恩老师,是你们给了我知识,让我们知识渊博,学会感恩,感恩帮助我们的人!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.