从前,在一片茂密的森林里,有一只神鸟,为什么说他“神”呢?因为它有法力,可以帮人们完成愿望,所以,附近的一个村子里的人都想铺抓它!
有一个猎人和他的妻子路过这里,猎人听说有一只神鸟,高兴极了,心想:我要是捉住了这只神鸟,那我可发财了。于是,猎人骑着马来到森林布下了陷阱,把神鸟捉住了。
他在回客栈的路上,对神鸟说:“你不是有法力吗?只要你完成我的三个愿望,我就放你走。”神鸟知道了猎人是想要完成愿望,决定要好好惩罚一下猎人,便说:“好吧,尊敬的猎人。”猎人高兴极了,一边让马快点跑,一边想自己该提什么愿望。
由于山路崎岖,马老师蹦蹦跳跳,不能让猎人安静思考,刚开始,猎人还有点耐心,可马越跳越高。猎人急了,骂道:“真该摔死你这马。”话音刚落,马就摔死了,猎人也摔在了地上,他的第一个愿望就这么实现了,猎人爬了起来,拍了拍身上的灰尘,心痛自己就浪费了一个愿望,他一边安慰自己说:“还好还有两个愿望。”一边把马身上的马鞍拿下来背在身上。
很快就到了午时,猎人累得满头大汗,他忽然想起在客栈等他的妻子,这时一定在可这吃着点心,自己却在这吃苦受累,想着想着,猎人随口说:“这个好吃懒做的女人,真该让他坐在马鞍上永远下不来。”话一出口,他就觉得背上轻松多了,原来,他背上的马鞍已经飞回家了,他的妻子正坐在马鞍上下不来而哭了。他的第二个愿望也实现了。
猎人飞快跑回家,被眼前妻子坐在马鞍上哭的情景惊呆了,神鸟趁着这时是逃了出来。
猎人恳求神鸟道:“求求你,救救我的妻子吧。”神鸟道:“只要你把以前打来的猎物都放了,从此以后不再打猎,你的妻子自然会下来的。”说完,神鸟就飞走了。
依尔特戈尔可汗,把神鸟的故事告诉了邻国国王,国王听了非常好奇,下令让菲特尔小前去把神鸟捉回来。菲特尔小来到万年古松下轻而易举的把神鸟捉住了。小笑着说:“原来神鸟没有什么不好捉的吗?”
在路上神鸟开口说话:“尊敬的小!您捉住我没废吹灰之力。不过您带我走时,即不许唉声叹气,又不许闷头不语。不然,我会逃走的!”“好吧,那就说点吧!”小爽快的答应了。“行,”我给你讲一个故事吧:很久很久以前,在一片水域有一只善良的鲨鱼,只要有人落在水里它就会把人救上来。一天,有一个人落在水里,一条凶恶的鲨鱼来了,要吃掉那个人。那个落在水里的人晕了。鲨鱼快要到那个人身边了,善良的鲨鱼看见了就把那只凶恶的鲨鱼咬死了,鲜血流向大海。那个人被救了上来。
一个人看到了,以为善良的鲨鱼野性大发,把那个人咬死了,就拿起旁边的木棍把善良的鲨鱼打死了。但后来那个人看到另一只死鲨鱼在一旁躺着,他才晃然大悟,后悔的哭了起来。神鸟悲哀的说。
“唉!多么好的一只鲨鱼啊!就这样没了!”小对神鸟说。可是神鸟以经飞走了,神鸟飞在天上对小说:“再见,善良的小。”说完便消失了。小对属下说:“走吧!让它过它自己的生活。”菲特尔小回到自己的国后,不久便当上了国王。深受国人爱戴。
人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们班的班主任老师像一本书,一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候,老师是一本“少儿百科全书”,她带着我们阅读、浏览,在知识的海洋里遨游,去寻找知识的真谛。瞧,老师手拿粉笔,妙语连珠,那悦耳的声音如同百灵鸟一般,吸引了全班同学。班里调皮的同学常常惹老师生气,可她还是那样不厌其烦地教导着那些调皮的同学。
老师是一本书,一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇,一本每天都有新内容、只有我们能读懂的无字书,那上面记录着我们成长的点点滴滴。
老师是一本书,一本每天陪我长大的书。在这本书里,我学到了很多,我真想对老师说:“老师啊,当您走向我时,您给了我浪花,您给了我海洋……我该怎么感谢您呢?”
今天,我学了一篇文章,是《梦想的力量》,这篇文章富有着同情和温暖之心。
记得这第六自然段讲:哥哥和弟弟都出去玩,只有他自己在家干了两个小时的家务;家人出去看电影,自己却在家里擦了两个小时的窗子……瑞恩怎么做只是为了让非洲的每一个小朋友都可以喝上洁净的水,因此,他牺牲了自己的空余时间,牺牲了自己去玩的时间!大家想一想,瑞恩那时才六岁,刚上一年级,还是个小孩子。一个小孩子怎么会不渴望去玩,去看电影?就连现在11岁的我们有时想去玩玩呢!但是为什么瑞恩可以做到而我们却不可以做到呢?那是因为瑞恩的心中有一个美好而强大的梦想在一直鼓励着他!
是啊,一个人的心中要是有这般强大的力量那该多好啊!
书,一向是我的最爱,这不,寒假期间,我一下子把十大名着全买来了。其中,《呼啸山庄》给我的启示最大。
文中死亡希刺克厉夫既让人同情,又让人气恼。他爱凯瑟琳,为了她不顾一切,可因为凯瑟琳的虚荣最终使希刺克里夫成为魔鬼。他报复她,到头来痛苦的是他自己。
上一代的恩怨使无辜的孩子受到牵连,林顿因为父亲的不管不问,最终走向死亡。而哈里顿和凯蒂心中有爱,幸福的生活在一起。希刺克里夫不知为何,死于非命。故事的结局令人感慨万千,它使我明白,处心积虑地报复别人,不但会使自己身心疲惫,还会伤害到许多人。可结果,往往是徒劳无功,甚至是讽刺的。所以,应该宽容的对待别人。
合上书,心里思潮起伏。我站起身,眺望远方,思绪飞走了好远……
今天,我读了《近朱者赤近墨者黑》这本书。 日记
它告诉我们朋友是一生中不可缺少的宝贵财富,我们应该珍惜友谊。它让我们懂了:如果接近优越特别的人,就会由于心生羡慕,那么在他(她)的的影响下,自己的思想就会发生变化,思考他(她)为什么优秀?我自己为什么那么差?我一定要比他更优秀的人!自己也会渐渐优秀起来的!之就是近朱者赤的道理。
接触到有恶行的人,就想:做几件坏事没什么大不了的与他们相比,差远了!由于司空见惯,习以为常了他们的所作所为,就也习惯了做坏事,也成为了一个有恶的人。这便是近墨者黑。
可见潜移默化和耳濡目染的作用重大,所以我们在生活中要慎重选友,遇到遇到好朋友定要珍惜哦!
在某国山林里的一棵枝叶繁茂的万年古松上,歇息着一只聪明伶俐、会说话的神鸟。不少国王、大臣、富翁,甚至连乞丐都想得到它,但最后谁也没有得到它。因为神鸟在途中说的故事总令人伤心、同情,就创造了让神鸟逃走的机会。可汗不甘心三次空手而归,就让人贴出告示,说谁能捉住神鸟就赏里奥金银珠宝。这件事一下子就传遍了世界,最终传到一个穷山村名叫里奥的小伙子耳中。里奥想捉神鸟换来赏金改善乡亲们的生活。
于是,里奥带上包袱踏上了抓神鸟的路。里奥没有马,只能步行。里奥经过长途跋涉后终于来到了万年古松下,神鸟很惊奇地问:“怎么连你这种穷人也来捉我?”里奥一下子把神鸟捉住了,说:“我们村太穷了,所以才来捉你的。”里奥接着就把事情的来龙去脉一五一十地告诉了神鸟,然后走向可汗的城堡。但在路上,神鸟一句话也没说,更不用说讲故事了。里奥把神鸟献给了可汗,可汗十分高兴,赏给里奥很多钱,里奥高高兴兴地回家了。可汗问神鸟:“你给里奥讲故事了吗?”“没有,里奥很善良,我要帮里奥。”“难道我就不善良了吗?”“不,里奥捉我是为了全村人的幸福,而你是为了自己高兴。”神鸟说完就趁可汗不注意飞走了。
可汗听了,脸顿时像红苹果那样红,从此以后,里奥再也没去抓神鸟。神鸟真是神啊,它能分辨出人间的丑和美,令那些不能分辨丑与美的人惭愧。
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