厨房发出的各种声音作文【一】
它是一个本子，内容有大有小，装了很多知识的话，它就是很大本。装一点点，它就很迷你。
今天要介绍的是“星星手工书”，请看清楚说明书的使用方式。
首先，它不会自动说话，你要看着书上的各种颜色，一个一个按下去，它就会跟你讲话，你要用心听，就会知道下一不甘做什么。
接着要提醒你，书是很珍贵的宝贝，你不要粗手粗脚虐待它，要轻手轻脚、慢慢的翻页，客气一点。
这本书适合三至六岁的小朋友看，你的.年纪若是太大，就去看别本的书吧！不要跟小朋友抢。
最后是一个小小的叮咛，没事不要把这本书拿来咬，更不要吞食。
记住：书是你的好朋友，一定要好好爱惜哦！
厨房发出的各种声音作文【二】
朋友是地球人类特有的一种产品。你很容易得到很多，也很容易一不小心，一个也不剩下，所以使用的时候，要小心一点。
朋友有很多品种可以选择，要睁大眼睛，不要用到不好的品种。
最常见的就是“好朋友”，可以让你心情变好，一起玩，一起笑。“坏朋友”刚好相反，会带你去做坏事，品性变坏，大家都讨厌你。
有了朋友，你要遵守和他之间的约定，不可以说话不算话。讲话要客气一点，不可以拿他当出气筒，不然朋友就会不见了。
你有好东西要跟朋友分享，不可以自私独享。发现朋友心情不好的话，你就安静一点，不然他会抓狂。
朋友这种东西，越多越好。但是要小心选择，也要好好爱惜。
厨房发出的各种声音作文【三】
“下雨了，下雨了！”，同学们大喊着。这时正是我们放学的时候，所有学生一同冲出学校，都想早点回家。有的人撑一把大花伞，举得高高的，有的人立刻跑到屋檐下避雨；还有的挤到同学伞下和他一起走。这时，一个二三年级的同学拿着几本书遮在头上，慢慢地走着，忽然，一把伞出现在他的头顶，小男孩往上看，一副慈祥而又亲切的`面庞出现在他的眼前——那位姐姐把大伞举得高高的，微笑着对他说“快走吧，别感冒了！”“谢谢大姐姐！”美，就是你头顶的那把伞。
一场倾盆大雨过后，一个小女孩独自在路边走着，一辆汽车飞驰而过，污水全都向小女孩“扑”了过来。一位与她素不相识的阿姨赶紧跑过去，把小女孩搂在身旁，一转身，阿姨那洁白的衣服上都是污泥。阿姨亲了亲那小女孩，说：“快走吧，路上小心点哦！”小女孩向后看了看，看见阿姨背后那些污点绽放出一朵朵花儿。美，就是洁白裙衣上那点点污泥绽放的花朵。
一次大课间，我在走廊悠闲地走着，忽然一位女同学抱着一大叠书跑过，一不小心，书落了一地。另外一个同学见了赶忙弯下腰去，帮那位女同学捡起了所有书，并递给了她。然后微微一笑，跑回了教室。美，就是一次弯腰帮助的援手。
我们被美所感动着，美，还有许多的名字——热情、善良、勇敢……只要留心我们周围，只要我们怀着一颗感恩的心，你就会发现，美，其实就在我们身边！
厨房发出的各种声音作文【四】
你们好！
夏季来临,各地已处在中小学生溺水事故的高发期。溺水是我省中小学生伤亡的重要原因。2007年，我省4-9月份发生的学生安全事故，溺水事故占了一半。今年4月份以来，我省亦连续发生了多起溺水事故。惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的溺水等安全防范和教育工作。
首先，请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水事故的危害。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长请你们一定要充分认识到这一点。你们的一点疏忽，你们的一丝懈怠都很有可能给家庭带来沉重的伤害。请你们一定要根据自己孩子的'身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能切实的认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
其次，请各位家长做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子在家里活动时段，请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上，提高孩子的自我保护意识。要经常教育孩子做到游泳“四不去”：未经家长、老师同意不去，没有会游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的江溪池塘水库不去。要求孩子：没有家长陪同不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。平时对孩子的活动去向要多加关注，保持高度敏感。
再次，请各位家长教给孩子防溺水的技能，提高自护自救能力。有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救。各位家长发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是你们的孩子，请你们能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
各位家长，孩子是祖国的花朵，是我们的希望和未来。保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是每个家长应尽的责任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬我们孩子的生命，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。
安徽省教育厅
二○**年六月二十日
厨房发出的各种声音作文【五】
厨房里的所有器具，因月光的魔力纷纷活了过来！弟弟看了目瞪口呆，完全忘记他来此的目的，只是目不转睛的盯着眼前所发生的新鲜事。“哇！睡得真饱，真香，真舒服啊！”厨房里的大胃王──冰箱边打哈欠说着。弟弟瞪了大眼，不敢置信的说：“冰箱说话了？”话才刚说完，厨房里所有的器具全都说起话来，这可把弟弟吓坏了，而且还使他嚎啕大哭！好险大家温柔的安慰着受到惊吓而不知所措的弟弟，弟弟才平静下来。
起初弟弟还一直以为他在作梦，可是这一切是这么真实，厨房里的器具竟然活了起来？还说了话？，更令人叹为观止的是，他们 所有的行为举止都像个人，而且都很友善。所以不一会儿，平常爱幻想的弟弟就成了他们的`知心好友，就像是认识许久的老朋友似的，个个都玩得不亦乐乎，还默契 十足呢！他们有时唱着优美旋律的歌；有时跳着十分搞笑的“踢踏舞”，技术不纯熟的都被踢得鼻青脸肿，最可怜的是弟弟，他被踢得遍体鳞伤，不过却一点也不痛，所以他还是玩得很高兴！
这时，锅铲哥哥说：“大家一起去玩水好不好？天气这么热，可以消消暑啊！”哇！这个主意出的真好，事不宜迟一起走吧！弟弟和他的好友──厨具，来到了洗碗槽，看到眼前的场景，弟弟的下巴差点掉下来，因为原本小的可怜的洗碗槽竟然大得像大海！“这真的是我家的厨房吗？怎么到处都有魔法？”弟弟想不透的说。“嘿嘿！那是因为这是你的幻想世界啊！”所有的厨具异口同声的回答让弟弟愣了一下。
当弟弟还在想他们说的话时，突然有股很特别的感觉，这时弟弟才想起来他是来上洗手间的，他匆匆忙忙的跑到厕所，说了一声“再见！”后，惺忪的从床上爬起来， “啊！原来是做梦啊！”弟弟惊奇的说，然后摸摸床单，“咦？有怎么种冰冰凉凉的感觉，一看，“我的老天爷啊！我怎么尿床了？”
厨房发出的各种声音作文【六】
1．定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2．要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑。
