四年级作文有什么收获【一】
从出生到现在，我收获了很多东西，收获了友情，收获了知识，收获了成功，收获了勇气…。。。其中，让我印象最深的是收获了自信。
这件事发生在我四岁时候。有一次我在南昌贤士湖公园里玩耍，走着走着，我的眼前出现了一座小桥，这座小桥是由几个并列的木块条拼成的，中间有缝隙，透过缝隙能看到下面的流水，整体看上去较窄。于是我停住脚步不肯前行，爷爷看出了我的害怕，就用充满鼓励的语气对我说：“不用怕，勇敢的`向前走，走慢点，爷爷会保护你的。”但是那时的我比较胆小，嘴里嘟嚷着，我不嘛。
爷爷接着说：“那我先扶着你走好吗，放心吧，要相信自己，相信自己肯定没问题的。试一试吧。”我看着那桥和桥下流动的水，心理还是觉得很胆怯，于是我大声叫道：“不，我会摔跤的，我站不稳，我害怕……”。话还没说完，，就听见“扑通”一声，我结结实实的摔了一跤。最可笑的是我当时根本没迈步子，是站着那儿摔跤的。本来就害怕，又摔了一跤，就更不敢过桥了。不过我想，我那时心理肯定有一股冲动，是想让自己过桥的(否则我肯定就向反方面逃跑了。但又因为害怕，不敢过，所以在那儿进退两难。
爷爷一直在旁边给我鼓劲，慢慢的我的心态也镇静了。想着，试试吧。于是我鼓足勇气的对爷爷说，你能不能先牵着我走一走。爷爷笑眯眯的说：“当然可以。”于是我拉着爷爷的手小心翼翼地踏上了桥，慢慢的挪动着脚步。走着走着，我发现自己走的有些熟练，有些自然了，心理也不那么紧张，变得有些轻松了，于是我猛的甩开爷爷的手，大胆而小心翼翼的迈着步子，走了几步，发现原来并没有想象的那么难，于是我的步子就更大了，节奏也比先前更快了，嘴上也开始欢呼了，“耶，我可以自己过桥了，I’mhappy!爷爷也夸奖我说：“恩，真能干”。接着又对我说，怎么样，没错吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通过这件事情，让我懂得了，凡事相信自己，克服恐惧，“独木桥是会被踩在脚下的”。不是有句，天生我才必有用!
四年级作文有什么收获【二】
当皑皑白雪渐渐消融，当自由的小鸟在绿树上欢快地放歌，落落大方的春姑娘操着一路清音步入了我们冬眠许久的胸怀。
红日初升，九州播惠。我们这群朝气蓬勃的耕夫携着青春的图腾赶上大好光阴，拒绝一切平庸与等待，以生命之犁去拓展我们富庶和瑰丽的理想田园。尽情挥洒冬天无聊疲惫的心事，我们将在阳光雨露中跨越春夏秋冬。
四季轮回，春暖花开。我们把无限激情注入涓涓的河流，把年轻热血阅读成春野美丽的风景。但欣赏春天不是我们的目的，趁着春光努力进取，才是对春天最深情的拥抱；踌躇满志地迈向季节深处，才是对春天最真诚的回报。播下了种子，希望便与四季一起成熟；把握住春日，生活便绚丽多姿。
缠绵的春雨纯洁了我们年轻沉思的心灵，甘醇的春风铸就了我们青春飞扬的翅膀。选择在春天里奔忙，我们深情无悔，梦中的金秋那么迷人，是她让我们选择了这个趋向永恒的跋涉。
守望春天，我们已从墙隅小草尖上顶出的一泓清丽的春意中，看到了。
四年级作文有什么收获【三】
??园劳动有收获800字本月在家优哉游哉了一周以上，终于可以出去活动了。
沐浴着温和的阳光，迎着习惯微风，我们一家走向竹园。
沿天目溪绿道散步，两旁翠竹夹道，绿水环绕。我们一家人一边欣赏这个乡村的美丽，一边嘻哈地笑着，不久就到了我们家的竹园。
今天的`任务是清理竹园里的枯竹、杂草。开始工作吧！开始工作吧！奶奶和爷爷拿着柴刀走向竹林，拼命砍枯竹，爸爸戴着手套，走向竹林，把爷爷奶奶砍的枯竹运到空地上，哥哥仔细选择爸爸运来的枯竹，一个接一个地搬到我这里。哈哈，轮到我了。我拿着柴刀，捡了枯竹。嘿嘿，是的，古人用竹子空心赞美虚怀若谷。竹子是空的吗？有了！我的眼睛骨头平静地转动，计算心灵。我握着柴刀拼命敲，哈哈！枯竹分成两半！接下来是妈妈！看到妈妈找了几根藤条，她巧妙地用织女般的手，把他们做成一根，放进我砍的柴里，最后结束，大捆柴就完成了！
这时，父亲扛着大木头向我走来：“你和哥哥一个人拿柴刀，看看你们能不能剪掉它！”我匆匆点头。“咚，……”我和哥哥剪刀，我剪刀，大木头被我们剪了深深的痕迹。离成功只有一步之遥，“”，哥哥的柴柄掉了下来，我高兴地笑了。哥哥瞪着他的铜铃般的大眼睛，不服输的力量上来了，他的砧进了刀柄，摸了摸后脑勺，说：“需要巧妙的干燥，来吧！翻翻这棵树再来！”所以我们翻了这棵树继续砍。“咚”不到几次，树就断了！断了！我断了！真是兄弟齐心协力，那利益断了钱！但是，木头还那么长，该怎么搬呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团转。迟到的时候，我急中生智：“我们用奶奶骑的自行车搬家吧。你骑自行车，我扛着木头坐在后面！”“好吧！”哥哥连声答应。
就这样，我们扛着木头向家里出发。途中，木头拖在地上，颤抖着肩膀发麻，哥哥骑自行车也是“超负荷”左边，右边，蛇在路上游动，过路人们见面，为我们竖起拇指。
今天我工作，我继续，我收获……
四年级作文有什么收获【四】
秋姑娘来了，她用她五彩的画笔，给树叶抹上了金黄和红色，风婆婆一吹，像千万只彩蝶翩翩起舞。
在田野里，秋姑娘带来了丰收的喜悦，农民伯伯是笑在脸上，喜在心里。空气中，夹杂着几分果香，树叶的清香，还有说不出的杂草味儿。那一刻，仿佛空气凝固了一般，不一样的味道，交织在一起，向你的鼻子袭卷而来。深深地吸上一口，让你感觉无不比清爽。
再到山上看一看，天高云淡，放眼望去，野菊花，这点黄黄的一簇，那边黄黄的一丛。紫色的铃铛花，也开起那紫色的小铃铛似得花朵，与秋共舞。现在的气味，又夹杂多种花的清香，吸一气，令你神清气爽，心旷神怡。
抬头望，大雁正一排排一行行地向南飞呢！口中不时发出几声“哦！哦！”的声音仿佛是在为秋的到来欢呼。它们张开矫健的翅膀，与秋同行。让我不禁想到，伟大领袖***的诗句“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉。”体会到了他的雄心壮志。
秋天真的来了，看来我们也得迎接秋天了，穿上厚厚的毛衣，再穿上一层外套。要不然啊！非得把你冻得上牙和下牙打架不可。
秋天空气清新，景色宜人，让我们与秋同行，与秋共舞吧！
四年级作文有什么收获【五】
“呼——”汽车一路飞驰着，一排排郁郁葱葱的大树，一条条蜿蜒的小河在惯性的作用下从我们的身边飞速后退着，我们像获得自由的小鸟，一路上欢呼雀跃着，贪婪地呼吸着大自然赐予的清新空气。突然，弟弟大喊一声，“看!快看!到了!”我从美景中缓过神来，定睛一看，呵!一座气宇轩昂的古城出现在我们的面前。只见到处都是亭台楼阁，烟雾环绕，许多穿着苗族长裙的人们正忙忙碌碌着。我仿佛来到了人间仙境。一个高大宽阔的门上写着——“西江千户苗寨”我们来到了此行第一个目的地，我迫不及待地沿街走去，一路上，热情的苗族叔叔阿姨叫我们品尝本土的美食，欣赏他们精美的银器。不时的，耳边还传来一阵阵动人的歌声……妈妈告诉我，苗族是一个纯朴勤劳的民族，喜欢默默奉献，对名利看得很淡薄，所以热情好客，不计较得失。还是一个很害羞的民族哦!我们不要轻易地去打扰他们!
不一会儿，斜风细雨也来看热闹了，远远望去，五颜六色的“蘑菇”——雨伞，在移来移去，真的美极了!我们选在了妈妈最喜欢的吊脚木楼里吃饭，饭后，我们要向第二个目标出发了——遵义。外公说，遵义会议是一个决定共产党赢取胜利的一个重要转折点。我很期待去了解，所以来到这里，我们请了一个导游，有时我没听清外公的说明，于是导游又给我补充说明了，听完了，我感觉要更加珍惜现在的生活，不能虚度时光，因为我们的革命先辈是付出了多少艰辛和血泪才有了我们的新中国!
我们的`第三个目标是黄果树大瀑布，据介绍，黄果树大瀑布是当今亚洲最大的自然形成的非人工瀑布。
可是就在我们刚动身前往售票处时，一个阿姨和几个叔叔围了上来，说可以坐我们的车领我们进去，票价可省下不少呢!五姨父走过来一算，说：“她带我们进去可以节约不少时间，而且自己开车也方便。” “绝对不行!”五姨坚决地说：“我们是要走正规路线，不能冒这种险!”可五姨父还是让五姨上了车，把五姨一下拉了上来，开走了。我们来到了一条羊肠小路上，可左拐右拐，还是进不去，阿姨见形势不妙，赶紧下车一溜烟儿跑了。看到这种情形，五姨立即像一头暴怒的狮子冲了出来，责问起姨夫来。“好啦，既然事实已经如此，下次就记住这个教训吧。”外婆和妈妈都说，要做正确的事，做有原则的事，不然又浪费时间又不负责任，传递正能量要从小事做起。
下车后，我们徒步而行，顺着山路盘旋而上，等到了山顶，“仙气”缭绕，透过鲜花的芳香，更是为这梦境般的地方增添了一分色彩。我们首先来到了这里最著名的景观——水帘洞!想当年，《西游记》栏目组就是在这儿拍的呢!我披上雨衣，吸足了气“呀——”一下子冲了过去!终于看见了黄果树大瀑布的全貌，我不由得当场作诗一首：“黄果树下水怒吼，疑是繁星落凡间。”几吨水哗哗地倾泻而下，溅起了几米高的水花，水雾轻轻笼罩着我们，一道彩虹绚丽地印在水面上，好比是神仙的后花园。
短短的旅途，让我们无比感叹，贵州之行洗礼了我浮躁的心，我懂得了感恩和满足!这个国庆节，我不但收获了亲情和教训，还收获了大自然的神奇美景，以及苗族人的热情与善良!
四年级作文有什么收获【六】
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
