终于又到了一周的末端,今天我该做点什么呢?我拿起手中的电话,打给了最好的.朋友秦凛。我说:“今天放假你要做什么?”秦凛:“去溜冰吧!陪我一起去好吗?”我当然不能拒绝,换好鞋子,就跑去了滑冰场。
最初,我炫耀着我的滑冰技术心里否提有多开心。
到了晚上。我们学校滑的最好的男生王建浩来了,看了他的技术,我真的很不甘心!他还在别人面前炫耀真嫉妒啊!心里空虚了,信心不知道到哪里去了。不敢溜了,该怎么办难道只好收场了吗?为什么啊!为什么我只是这样,?奂刀时鹑四兀恐灰?约汉貌痪涂梢粤寺穑
谁能给我信心啊!我要超过他,但我真的做的到嘛?哎~,做人真的好难啊,好多困难的事情。可是都需要自己去解决,要是老天给我力量就好了?让我们一起去努力吧!让我们一起去创造奇迹,超越自己的极限。
静静地,我在仰望。
我是一个在感到寂寞的时候就会仰望星空的小孩,望着那个大月亮,望着那颗小星星,望到脖子酸痛,望到眼中噙满。这是真的,好孩子不说假话。而我笔下的那些东西,那些看上去像是开放在水中的幻觉一样的东西,他们也是真的!
我站在地球上,望向迷离闪烁的夜空。使我想起了去世已久的爷爷奶奶。
爷爷奶奶,他们60多岁就去世了。我没见过他们,只是经常听爸爸说:“爷爷奶奶都是非常善良的老人。
在我感到寂寞时,我会一个人静静地仰望着星空。此时此刻的我会想起我的爷爷奶奶。星星闪闪发亮,我仿佛在天上见到我的爷爷奶奶,他们在对我“笑”。他们的笑容显得他们是多么和蔼可亲啊!不知道他们在天堂上过得如何。我为他们祈祷:希望爷爷奶奶能够开开心心。
看,一颗炫丽的彗星,划出一条完美的曲线。
我沐浴在星光中,仰望星空。啊!可爱的星星你们把自己所有的亮光洒向了大地,希望你们也能把这片光芒带给我的爷爷奶奶。我着仰望星空,只觉得光明无处不在。
夜,还是那样柔和,宁静,梦幻一般。
而我,在静静地仰望。
雏鹰经历过高空的磨练才得以展翅高飞,梅花经历过寒冬的磨练才得以迎风绽放,阳光经历了风雨的磨练才得以见彩虹。人生只有经历过磨练才能成功。
磨练是成功的基石。古往今来,无数名人成功的背后都经历过数不清的磨练。战国时,屈原被楚王流放边疆,历经磨难,将满腔爱国之心化为写文的动力,为后人留下著作《离***》。英国伟大的物理学家牛顿曾在读书时代被学校开除,正是这样他经历了比常人更多的磨难。他潜心研究,最终发明了著名的“牛顿定律”。美国女作家海伦凯勒在年幼时不幸地丧失了视力和听力,然而在这样黑暗有寂静的世界里,她凭借顽强的毅力经历了常人无法想象的磨练,赢得了全世界的尊重。孟子说过∶“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”由此可见,想要成功就必须经历磨难。
遇到磨练应积极面对。美国前总统林肯曾经历过八次竞选八次落败,其中还有两次经商失败。当他面对一次又一次重大打击后,他没有放弃自己的梦,最终成为美国历史上最伟大的总统之一。人生充满着许多的磨练,当我们处于逆境时,应微笑去接受,积极去应对。以一种顽强的姿态去享受人生。学会如何面对磨练,那么在经历了人生的狂风暴雨之后就一定能看见绚烂的彩虹。
当然,成功不仅仅需要磨练,还需要乐观的心态。良好的心态可以使我们在进步时不骄傲,在逆境时不放弃。而悲观的心态会使我们消极沉沦最终一事无成。心态可以改变人生。所以,我们必须调整好心态,在逆境中奋勇向前。
如果说磨练是船,那么心态便是桨。只有经历重重磨难,摆正自己的心态,才能载着梦想到达成功彼岸。
这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。
比起以前小学的校园,八中的.校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。
在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说,这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。
校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。
面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成。
在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。
下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。
说到这,我已经感受了许多不一样,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
新一段的生活已经翻开了首页,请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!
嫉妒,和喜怒哀乐一样,恐怕也是人类的一种心理本能。看见谁比谁强,或是自己不如别人,往往心里不好受,“嫉妒”立即扰乱起来就像虫子一般立即扰乱起。
自古以来因嫉妒而铸成大错的人也够多了:庞涓嫉妒孙膑的才能,想方设法来害他,结果却全军覆没在孙膑的手中;《三国演义》中的周瑜因嫉妒诸葛亮而吐血身亡。庞涓和周瑜都是难得的人才,因嫉妒而死,真不值得。难怪人们常说,嫉妒是无谓地自寻烦恼,是无能的表现!
然而,从某些意义上说,嫉妒也并不是反面的。一个人能嫉妒,说明他有上进心。首先,说明他看到了自己与别人的距离;其次说明他不甘心落后与这一差距,奋进之心更加坚定。难道我们能说这是无谓的自寻烦恼吗,是无能的表现吗?要说无能,那些把嫉妒看得随意得人,安于落后别人得人,自暴自弃得人,虽未自寻烦恼,但不是更无能吗?
嫉妒,是一种心理本能。它既有正面,也有反面。只是在于我们应该怎样看待,怎样处理。我们不能因嫉妒而伤害他人身心,也许因为嫉妒,会使你更加充满力量的去前进,去奋斗!
我们不能说嫉妒有害,也不能说嫉妒无害。重点的是我们怎样去看待而已!
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