有一天,主人嫌两只鱼缸太占地方,就把黑金鱼放进了金鱼的鱼缸。
这时,红金鱼看见了,愁眉苦脸地说:“是谁呀?好丑呀!为什么要进我的鱼缸。”
黑金鱼并没有回答,而是在一旁听着,心里很难过,没有想到自己是这么丑。
红金鱼见它不说话,气得暴跳如雷说:“怎么不说话呀?回答我。”
黑金鱼低声地说道:“是主人把我放进来的。”
红金鱼又说:“真是太丑了,你知道你为什么会这么丑吗?”
黑金鱼对红金鱼说:“我是丑,但丑又怎么样,有一句话是‘鸟美在羽毛、人美在心灵。’你又不是世界上最漂亮的,要是有一个比你更漂亮的金鱼来说你,你又是什么感受?还有一句话是‘满招损,谦受益。以己之长比人之短,越比越骄傲;以己之短比人之长,越比越虚心。’意思就是你不要骄傲自满,要谦虚。”
黑金鱼说了这么多,可是红金鱼一句也没听进去,转身就走了。
过了一会儿,从海草旁听到一声尖叫,黑金鱼听到后,赶了过去,原来是红金鱼的尾巴不小心被海草刮伤了。幸好黑金鱼搬家时带了急救箱,它拿出急救小包帮红金鱼包扎,包扎好后,黑金鱼问:“现在好点了吗?还疼吗?”
红金鱼对黑金鱼说:“不疼了,谢谢你,其实你刚才说的话我都听见了,我错了!我想跟你交个朋友,可以吗?”
黑金鱼愉快地说:“当然可以,以后我们就是好朋友了,不吵闹,不打架。”
红金鱼回答说:“好,我们以后就是好朋友了。”
从此,黑金鱼和红金鱼每天开开心心地在一起玩耍。
我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后,我都喜欢在鱼池边呆上一会儿,觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的,淡蓝的,红黑、黄黑相间的,红里带白的……五颜六色,真是看着人眼花缭乱!小金鱼的尾巴大大的,像彩绸一样,鼓得圆圆的眼睛,仿佛能看懂一切似的;还有滑溜溜的脊背,蝴蝶般的的鱼鳍,多漂亮呀!
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了,你看,来个90度的急拐弯;翻个跟斗;像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去,似乎在找什么好吃的。偶尔,树上落下了树叶,它们就当成了雨伞,在下面躲来躲去的,还围着游,兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次,我看到几条小鱼向我游过来,便放了一些饼干丁下去,本以为它们会摇头摆尾,争先恐后地来争着吃呢,谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯,根本不领我的情。我气得跺脚,抓起一把泥巴往下扔,鱼儿竟然围着浮泥巴转起来,好像在说:这能吃吗?这能吃吗?
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们,它们是那么自由自在,无忧无虑啊!
点评:
1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致,而且是长时间的。
2、善于恰当运用修辞手法,如比喻,排比等,语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上,能与读者产生共鸣。
3、写真写实。比如,小金鱼不吃饼干丁时,扔下泥巴,是一种孩子率性的表现,但又能从“这能吃吗?”强调的自己的做法不对。
我家客厅里有一个圆圆的鱼缸,里面放着一颗浅绿色的玩具树,玩具树两边绑着两条玩具鱼。鱼缸的底部有几只纯白色的小海螺,还有三只游来游去的小金鱼。
有两只是橘黄色的小金鱼。小金鱼的身子扁扁的,形状很像睡莲。它身上的鳞片闪闪发光,很像人穿了一件金光闪闪的外衣。它在游泳的时候,尾巴像一把扇子在扇风。鱼鳍快速扇动的时候,它游得特别快!还有一条小金鱼是白色的,头顶上凸起一小团红云,像戴了一顶小红帽。刚开始,我看到它头上长着一个怪怪的东西,以为它生病了。过了几天发现它没事,我就放心了,原来这条金鱼长得就这样啊!
我给小金鱼喂的是特等鱼食,圆圆的,一粒一粒的。每当我喂食的时候,小金鱼不理我,过了一会儿它们就来吃食了。它们张大了嘴巴,一吸一吐的,把食物吞进肚子里去。鱼鳃也跟着一鼓一缩,非常有意思。
我们家的小金鱼还会看书呢!可是妈妈不知道。有一次,我去鱼缸旁边看书,小金鱼从鱼缸的另一边游过来,停了下来,眼睛盯着我的书,看了一会儿才离开。
我家的鱼有趣吧!
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