继续学习高中英语作文【一】
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
继续学习高中英语作文【二】
我不是一个好学生。从前的“尖子生”如今沦落到考个大专也该庆幸，想想真不是个滋味！可我有什么办法？
对于高考的期待，并不是出于什么对大学的向往，只是因为一个心爱的女孩。因为想和她在一起而又没有那么多的束缚，所以我等待。等得我差点怀疑自己真是一光棍。我坐在教室的后三排，那里基本是光棍集中营！在高三，如果有了个和高考一点无关的期待，或者说目标，那日子就会变得相当难熬!
高考结束的那天，走出考场，忽然一种若有所失的感觉涌上心头，觉得似乎失去了什么，却又无从而知。忽然就很烦，心烦意乱！然后我病倒了！我其实应该觉得庆幸，不是在结束前病了，而且有那么多的朋友关心我，我该满足了。可是我还是没有开心起来，因为我最想见也最需要的人她没来看看我。其实，说白了就是女孩子面皮薄。即便如此，我还是闷闷不乐好几天。
之后的日子可以说很丰富，三天两头的出去陪朋友鬼混。那时候，真的很开心。人，总离不开朋友的，所以会抓住点滴和朋友在一起的时间。我们去过赣州一次，回来后又商量去趟南昌。我去赣州主要是看看读大学的堂姐，去南昌则是去看望我大学的表姐，可以说都是去投奔亲戚的。也就是那时，对大学有了向往，原因只是因为大学大食堂的饭好吃，所以说，我是天生的草根人物。
其实和朋友东奔西走的也是蛮开心的，只是停下来的时候，却会觉得特别的孤单！晚上一个人的时候，经常就会莫名地感觉到一阵阵的孤独，那种感觉能直接渗透到骨子里，仿佛要将你撕裂。然后，就会明白，自己果然是失去了什么：一些朋友，一张张在生活中已经习惯了的`或喜或悲或怒的脸，一些斗嘴、嬉闹或者道歉的机会。当无所事事有好几天后，猛然发现，原来大家都走了，散了，各奔前程了，带着淡淡的惆怅，有的开心有的哭泣，却还是散了。
天下无不散之宴席！一路走来，总是要别的。
每个人的路都还是要他自己来走。这一条条路，或者会有交叉点，或者平行终无交集。它们通向不同的方向，却终是孤独的，我们始终在那走着。一条孤独的路上，只有自己在奋斗，一步一步，一路荆棘，满身伤痕，别无选择。
走着，然后遇了，而后散了，最终消失了。
叫上勇气，我们继续走。
继续学习高中英语作文【三】
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。年准高一暑假计划年准高一暑假计划。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。
继续学习高中英语作文【四】
1、激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢?”
一位学生期中考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要成功!” 每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：“我很好感激你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲!”所以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。
2、实施计划学习
到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划，在计划中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。所以，计划学习由这些环节构成：学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。
计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。对于一天的计划学习，休息和休闲的计划十分重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以，计划学习就要学会计划休息，计划休闲活动。实践表明，那些学得轻松，学得有效的高中学生，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在计划学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生，在当初实施时，计划往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致计划不能很好的实现。事实上，实施计划学习并不全都能做到十全十美，学习计划不能实现或者实现的不满意，这是高中生经常发生的事情，但要记住，在一次计划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习计划。
3、学会积极等待
学习品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时，学生不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，学生自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。
积极等待是一种学习态度，也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀学生说：“老师教学开始的前几分钟往往十分重要，它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关的学习联系，如果这时紧紧地跟随着教师，就能愉快一节课，轻松一整天。”事实上，课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识，打造能力，更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法，课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟，教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视，而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固。一位成功的学习者说：“很多同学一到下课时心就飞走了，不是操场就是商店，不是想玩就是想回家，其实一节课的精华常常在下课前的三五分钟，只要你注意了这三五分钟，你就能抓住一节课的重点和关键，你就知道这节知识在整个学段中的地位，你就理解老师的作业有多么重要。”
4、学会学习反思
高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，高中学习反思伴随着整个高中学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学得十分轻松，原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程，提高学习质量。
我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话：“沐浴晨光而来，今天要学什么;踏着夕阳归去，今天你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说，没有反思，就没有高中学生学习的突飞猛进。有效的学习，往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整，包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的.同学，也知道学习的重要性，就如同倒一杯水，他们也知道提起水壶往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求应该如何补救不思考。而高中学习要生有高度的自觉意识，不断的对自己的学习进行反思，在求得更好的学习调整，但处于亚学习状态的同学，几乎没有这种习惯。
现代学习心理学表明：及时反思是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷，及时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。如果不能快速自主反思，持续一段时间才发现自己已经十分落后，那么想追赶同学已经有相当多的来不及。事实上，具备了及时快速的计划反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢?因此，按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
5、跟成功者进行深入的学习会谈
学习、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些学生之所以落后，就是在学习信息上，不如成功的学习者来得丰富。换一句话来说，我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流，以实现学习力的同步提高。
新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。通过课堂内外学生的学习体验的交流，可以实现课堂教学最优化。一般的来说，跟学习相对成功的同学深入交流和交谈，大部分的同学可以让自己的学习更有效。
事实上，处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起，通过同学之间的有深度的会谈交流，分享同学的成功的同时，就会以自己的学习状态和同学进行比较，就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理，从而激发自己的学习潜能，摆脱亚学习状态。
同时，处于亚学习状态的同学常常处在自我封闭的学习环境中，十分孤单，十分寂寞，学习上常常表现为“孤单背影”，如果同学之间能够深入交流和学习比较，由于是同学之间，比较自由和开放，这样，在一定程度上的有利于相互解疑，相互借鉴，有利于缓和同学之间的因学习竞争而产生的紧张焦虑。当然，这要求教师主动的促成同学之间的深入交流。我们认为，跟成功者在一起，学生感受到的永远是拼搏的激情和向上的动力，学生得到的永远是激励和鼓舞;而处于亚学习状态下的一些同学，缺少的就是这一份激情和鼓舞!
一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现，自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题，学习成功的同学学习速度相当快，而自己则十分慢。于是，他从中悟到，快是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习就要讲究高效快捷，快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说：“我学习不理想，主要原因是不能快速的进入学习状态，没有敏捷的学习力。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，自己不能快速高效的解决问题，不具有快速处理作业的能力。”找到问题之后，他的学习速度提高很快。
继续学习高中英语作文【五】
1965年11月，我加入了中国共产党，成了一名中国共产党党员。入党后，我从一名普通战士成长为解放军的基层干部，直到兵种机关工作，后因工作需要调军事经济学院工作，在解放军这所大学校里，我听党的话，服从组织安排，圆满的完成了组织上交给的各项任务，多次受到组织上的各种奖励，到院校工作期间，因完成任务出色，还荣立了三等功一次。回顾这些，我感到这是党培养的结果，也是我听党的话，努力学习，勤奋工作的结果。2000年退出现役进入离退休干部队伍行列，上述这些已成为历史。退休后我想我们这些军休干部，近十年内年龄还不算太大，如何在我国人口老龄化社会中继续发挥共产党员的先锋带头作用，做一些为社会增添正能量而又力所能及的老年社会工作？紧跟时代步伐，争当合格党员，成为了全体休***共同心声。
一、退休不褪色，永远保本色
我们在入党誓词中宣誓，为共产主义奋斗终身，共产主义还没实现，我等还得为之努力。人退休了，思想不能退休，要思进取，始终要听党的话，紧跟时代步伐，在党言党，政治上与以习主席为首的党中央保持一致，强化政治意识，保持政治本色，关心党和国家大事，努力学习党中央关于改革、发展、稳定的新理念、新思想、新战略，细心领会做到跟得上不掉队。坚定理想信念，遵守党的政治纪律和政治规矩，勇敢担当作为，在军休工作、学习、生活中起模范带头作用。
二、崇德修身，严格律己
在军休生活中，始终以共产党员标准衡量自己，吃苦在前、享受在后，把为社会增添正能量、树立军休干部德高望重形象作为毕生奋斗方向，以严肃老师为榜样，在纪律面前保持戒惧心，遵纪守法，在名利面前，保持淡泊心，不伸手、不张口、团结友善。学习吕正操、孙毅、吴西、陈波等百岁将军的至理：
“最美夕阳无限好，人生难得老来忙；自寻乐趣，不找麻烦，找点事做忙比闲好，坚持锻炼，能动抗老，吃苦是福，吃亏是福，腰包无钱，睡觉香甜；不带乌纱帽，精神更活跃；境遇修为我不如人，不如我者众，学问莫言我胜于人，胜于我者还多；在无为中创造有为，在闲适中孕育情趣；人得有点精气神，我可以没有左臂，也可以没有双腿，但不能没有精神，没有追求。”这些活过百岁的老将军的警世良言和长寿秘诀是我们崇德修身、严格律己的学习良方。
三、坚持学习，不断实践
老年是人生最重要的阶段，也是可以有作为、有进步、有快乐的重要人生阶段，因此要不断学习。学习是无止尽的，军休干部学习以关心党和国家大事为先，通过看新闻联播，报刊书籍了解天下事，做个明白人。以天下之忧而忧，天下之乐而乐。在老年生活中，力所能及的参加一些兴趣班学习，既学习了知识，技能，又能在相互寒暄中增进友谊，使生活丰富多彩；参加一些公益活动，助人为乐、做点好事、做点实事、做一点善事，为受灾地区和需要救助的人群，尽一点绵薄之力。练习写作，将自己成长历程所见所闻记录下来发表出去，为社会增添正能量，也是一项贡献。发挥军休干部的优良品行，在家庭教育和社会教育中起潜移默化、言传身教的作用。保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神，在生活中营造出自己的春天，就必然有春天般的生命。
合格党员是通过一件件有正能量的事综合体现的。争当合格党员就应该从自己做起，从现在做起，从小事做起。每个军休干部都行动起来，强国、强军圆梦就指日可待，党的最终目标就能实现。
