我不再孤独作文350字五年级【一】
玩，是一种乐趣；玩，是一种享受；玩，是一种快乐；玩，是一种解除烦恼的用处；但玩，也耽误了学习。
有一次，我和同学说好一起玩DNF（地下城与勇士），但是我刚开始玩就上了瘾，每到星期六、星期天，我就忍不住要玩，虽然很好玩，但我的分数就80降到了70分，又从70分降到了60分，虽然很后悔但我也还是忍不住练起我的“阿修罗”来了，看来我要把DNF“戒”了才行啊！
还有一次，我每天上完课回到家都要开电视看，因为学习成绩下降了，所以我也决定要把电视给“戒”了。
还有就是，我玩“水果忍者”玩的入神，里面说的是：
在游戏里，你会变成一个忍者，用自己的刀砍下一个又一个从下面飞出来的水果，就加一分。假如你是一刀砍下三个水果，就加6分……通过分数做任务，获得刀或背景……因为对眼睛不好也对学习不好，所以我也打算“戒”了。
还有就是……
玩，是一种乐趣；玩，是一种享受；玩，是一种快乐；玩，是一种解除烦恼的用处；但玩，也耽误了学习，我不能再贪玩下去了，我一定要争取把成绩提升到80——90以上……加油！！！
我不再孤独作文350字五年级【二】
我不再贪玩，因为我大了，不是当初那个一下地就乱跑的小孩；因为我懂事了，我不再让大家总为我一味地付出。
一次，我到别人家玩，看到朋友在看动画片，他奶奶则不停地给我倒水、切水果，汗水从头顶一滴一滴地落下来。那情景让谁都心疼，可同学却吃面包、喝汽水。我的心底涌起一股无限的愤怒。可又一想，自己岂不是也这样？衣服不洗，不会做饭，只知道白吃白喝，只知白吃白穿。能做的是不做。我决心让自己做一些力所能及的事。
从此我爱上了做家务和自己的事。
我不再贪玩。因为我五年级了，父母累，我知道。我玩只会让父母更添一份辛劳。
我不再贪玩。因为我得严格要求自己，只许成功，不许失败。每一次都是。
我不再贪玩。因为学习是第一位，提高自己的成绩，比吃的、玩的都有意义。一个印着优秀奖的作业本对自己的品性更有意义。
我不再贪玩。以后的生活是自己打理，没有父母为你，意味着以后你要挑起重担。
我不再孤独作文350字五年级【三】
在很久以前，有一个美丽的大森林，大森林中有很多小动物，对了，还有一个大学堂，大象伯伯是老师，小白兔、小刺猬。小蝙蝠等都是学生，他们学习都非常认真，尤其是小蝙蝠。每次大象伯伯上课，他总是一丝不苟，学习成绩非常优秀。如果大象伯伯批评他了，他便会接受教导，改正错误。因此，小蝙蝠赢得了大家的'赞誉，其他小动物和他都非常友好。
可是，渐渐的，小蝙蝠开始变得骄傲起来，觉得自己很了不起，见了谁也开始不理不睬。有一次，小白兔虚心向他请教一道题，小蝙蝠大声说：“笨蛋，连这么简单的题目都不会，平时你是怎么学的。”这时，小白兔伤心地哭了起来。“小白兔，我来对你说。”“小白兔，我也来对你说。”小伙伴们纷纷安慰小白兔，班长大熊猫也批评小蝙蝠：“小蝙蝠，你不可以这样对待同学。”小蝙蝠心想：你有什么资格批评我，你的成绩都没我好，还当什么班长，我去找大象伯伯评理去。小蝙蝠想着想着，身走到门外，把这件事告诉了大象伯伯，大象伯伯说：“小蝙蝠，同学之间赢应当互相帮助，和睦相处，你不应该瞧不起同学。好了，你去上课吧。”
听了大象伯伯的话，小蝙蝠心里闷闷不乐。正巧，小刺猬不小心将小蝙蝠的笔撞坏了，小蝙蝠非常生气，也把小刺猬的笔狠狠地扔在地上，摔坏了。可小刺猬不但不生气，反而向小蝙蝠道歉。小刺猬看见了，心想：你这是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。小蝙蝠越想越生气，认为总是别人的错，自己一点错也没有。
放学了，小蝙蝠无精打采地飞在林荫小道上，一条大蛇揪准了机会，突然冒了出来。小蝙蝠害怕极了，身要逃，可是大蛇紧追不放。眼看就要追上了，就在这时，小刺猬和其他小动物看见了，都过来帮忙。小刺猬用身上的刺狠狠地扎进了大蛇的头，大象伯伯用他那沉重的身体压住了大蛇的身子，小老虎拖住了大蛇的尾巴不放……终于，在大家的齐心协力下，战胜了大蛇。
小蝙蝠受到了别人的帮助，得救了，但是他没有为之而感动，反而越来越傲慢，大家看到小蝙蝠屡教不改，再也没有谁和他做朋友了。
从此，小蝙蝠孤独的飞来飞去……
我不再孤独作文350字五年级【四】
《变形记》的主人公格雷高尔是一家公司的旅行推销员，长年累月到处奔波，努力赚钱养活家人。但在一个普通的早晨，它变成了一只巨大的甲虫，一系列的不当使他最终在亲人的威胁与厌恶中悄然死去。因为他成了家庭中的丑闻和亲人们的累赘，因为他的突然“异化”，致使整个家庭对他顿无好感，最终决定放弃他，任他自生自灭。父母和妹妹最终在自食其力的情况下，又开始了他们认为的“完美新生活”，就像他从来没有存在过一样。
初读《变形记》，觉得晦涩和神秘，抓不到卡夫卡想要表达的主题与中心。可当深入去探究这篇作品及其时代背景还有作者的写作风格时，才真正到这篇短小精悍的小说所体现出的哲学思想和批判主义。
主人公格雷高尔的“异化”涉及到人与社会、人与文化、人与人之间的关系，关系到人的孤独而独特的存在以及对被理解的深切渴望。在小说中，格雷高尔一度遭到家人的误解，而且他的“真实形象”一再让人们惊恐并被拒之门外。在这些读起来辛酸的'文字下面，潜伏着的是卡夫卡对于“绝对孤独”的体验和对于真正意义上的理解所缺乏的痛苦。这种“孤独感”并非是缺乏宽容和温暖的亲情这样的普通情感，而是一种超脱现实、追求哲学思考的独特感受。这种“孤独感”普遍存在于我们每一个人身上，只是没有明显表现出来。也许在某个特定的时间、特定的地点、特定的经历会使我们一刹那之间领悟到其中的哲学内涵，将自己的感受织入这张隐形却真实存在的网中。
静静地品味，一刹那世界寂静，生命止息，我和我的孤独，徜徉在会飞的天空。那些本身的生活面目刹那间灰飞烟灭，留下的只有无穷无尽的孤独，正如我来过一样那般亲切。我生命的轨迹织入渺茫旷远的孤独长河中，书写着这个世界的盲点。
我和我的孤独，愈演愈烈的沉痛。荒芜辽远的季节，是我最后的归宿。安上谁给的坟墓，祭奠这孤独不安的灵魂，跨过时间长河的流逝，留下我们永恒不变的信仰与敬爱！
我不再孤独作文350字五年级【五】
有一次爸爸和妈妈去武汉广场给我买了一台“读书郎”英语跟读机，哑巴英语学惯了，这次突然要配合跟读机熟记发音增加了难度，我就有点消极怠工，嘴里跟着读英语，心早就不知飞到哪里去了。
下午吃过晚饭，我们出去散步，顺便到附近的百货公司。我每次出去都要花钱，不花钱感觉一点都不爽。这次也是一样，仍然痴心不改的想要买玩具。
爸爸看我读英语积极性不高，就想了一个办法，说买玩具可以，在我们走到百货公司门口的时候，必须把老师要求熟记和熟读的英语单词全部完成。我一听迅速行动起来，拿出我随身抄写的英语单词，一边走一边咿咿呀呀读了起来。妈妈也在一旁提示我。嘿嘿，有了动力，记几个英语单词还不是小菜一碟。
就这样走到百货公司门口，我告诉爸爸英语单词全部熟记和熟读了，并说妈妈可以作证。爸爸说：“不行，要在我这儿过关才行，我抽查10个单词，一个都不错才能买玩具。”
开始了，在近30个单词里面，爸爸随便挑了几个比较长、发音也比较拗口的单词报给我，我都答对了。我得意洋洋地看着爸爸，心里盘算着今天又可以买玩具了，那个我想了很久的溜溜球啊，终于可以到手了。这时，爸爸报了一个比较简单的单词“故事”让我读和拼写出来。“故事”、“故事”、“故事”……我一紧张硬是想不起来了，一连拼了好几次就是无法正确的拼出来，急得我满头大汗。
斯多瑞！对不起，玩具不能买了。”爸爸说话算话，这下完了，我很失望，在一旁对妈妈又是拉又是拽，反复抱怨是妈妈没有给我提示这个单词。
进入百货公司，我又想买韩国糖，爸爸说可以，但起码要熟记十个单词才行。我说算了，最后又看到一大盒巧克力，又想要，爸爸说这一大盒起码要背二十个单词才行。啊，这个难度也太大了吧，我只好失望走了。一路耷拉着头走回家，很不爽。
第二天早上爸爸叫我起床，“快起床我很气恼地说，“你能不能不说这个单词了啊？！”爸爸和妈妈开心得笑了起来。我也由此知道了，要想获得，必须先要付出才行啊。
我不再孤独作文350字五年级【六】
以前的我，是个十分贪玩的孩子。
晚上做作业时，我很不老实，做一小会儿作业又忍不住看会电视或是玩会儿电脑，要不就是借口说饿了吃会儿东西再做作业。反正，只要有一点时间，我都会用来尽情地玩耍。
又一次放学回家后，我见老师布置的作业少，我便想：“反正今晚作业这么少，我就先玩一会再做作业吧！”于是，我便抱着一大堆零食看起了电视。可是，我看电视居然看得入了迷，忘记了一切，自然把做作业的事情也忘了，我完全沉浸在了这个虚拟的世界里，时间老人就这样把时间偷偷带走了。当我把目光从电视中移到时钟的时候，我不由得“啊”了一声，不知不觉，已经快到十点了，这是我有点儿慌了，妈妈那儿有传来了催促声，我立刻抓起笔狂写起来。当我写到手麻终于写完作业时，我轻松地翻开作业登记本检查是否完成作业时，我顿时倒吸一口凉气，整个人都呆在那里了。原来，我忘记了还有一个作业，而这个作业又有很多的内容，我真的慌了起来，心里害怕极了：“怎么办呢？怎么办呢？”我急得象热锅上的蚂蚁，马上就要睡觉了啊！可是，这作业还是得写的，于是，我慌慌忙忙地拿起笔又写了起来。不知多久，我终于停下来了，长长地舒了一口气，顿时觉得一块压在身上的大石头移开了。当妈妈知道我是因为贪玩做了这么久的作业后，很生气，说以后再也不许这样了，我也只好点了点头。
这件事情都是因为我贪玩，所以才这样的，以后我一定把心思放在学习上，再也不贪玩了！
