假如我是天堂的孩子作文【一】
在这个暑假里我把余老师以前给我们放过的《天堂的孩子》这部励志的电影,翻出来看了一遍,内容是 这样的：
有一个小孩叫阿里，他家里非常贫穷，他和她妹妹一人只有唯一的一双鞋，他那天去拿妹妹刚刚修完的的鞋子，顺便去买土豆，可买土豆的时候她把鞋放在了卖废品的地方，突然有个人来收废品，所以也就把妹妹的鞋一起卷走了。阿里买完了土豆，出来拿鞋子，的时候，发现妹妹的鞋子不见了，他在那里东找西找但始终没有找到，最后却把水果摊给弄翻了。过了几小时阿里又来到了水果店，继续在哪里翻找，又被水果店的主人赶了出来。后来他想出了一个办法，他们在中途换鞋子(因为他们上课的时间正好是错开的，后来他们天天像这样跑来跑去，所以有时候就迟到了。直到有一天学校贴了一张告知：
通知
教育局宣布近几天会进行马拉松请各校准备
赢得奖品有
第一名 3星期露营+一套运动服
第二名 2星期露营+一套文具
第三名 1星期露营+一双球鞋
阿里十分高兴，急忙跑回去告诉妹妹这个好消息，妹妹在心里也为他加油，鼓劲。
那天到了阿里从不知道的多少名跑到了第三名，又跑到了第二名，最后跑到了第一名……他们跑到了终点，阿里说的第一句话是，我是第三名吗?教练说他是第一名，阿里非常伤心。回去以后妹妹发现得到的得到的不是第三名，是第一名也非常伤心，失声痛哭，后来爸爸回来了，阿里发现爸爸买了两双鞋子可他还是很伤心……
假如我是天堂的孩子作文【二】
今天，我们看了一部电影，叫《天堂的孩子》，主人公河里和莎拉两个幼稚而懂事的形象，扣人心弦。
事情发生在上个世纪伊朗社会的最底层。阿里在街上买菜时不慎弄丢了莎拉的鞋子，他俩只好达成协议：莎拉先穿阿里的鞋上学，放学后把鞋子给阿里。但困难却降临了，鞋子因太大在莎拉奔跑时掉入下水道。莎拉绝望地抱树痛哭，可穷人总是富有爱心的，一个老人帮助了她。可一波未平一波又起，莎拉为老师的拖课而焦急万分，她不住看老师的手表，匆忙做题才得以解脱。阿里已经急不可待了——要迟到了!莎拉奔跑着，她懂事地为哥哥着想。可阿里体会了妹妹用心良苦，莎拉也守信了没把这事告诉父母，否则肯定惹着生病的妈妈和沧桑的爸爸生气，也会为家里增加负担。这时，我深深叹一口气，阿里和莎拉都还是孩子，却得受贫苦生活的压迫。
为了不让自己的妹妹这么辛苦地奔跑，阿里跟随爸爸去打工。他们打工的地方满是美丽的别墅与汽车。可见，当时并不是整个伊朗都是穷的——贫富之差大的可怕!当爸爸不辞辛苦干完活并得到客观的收入时，一个个美梦在爸爸与阿里脑中演绎。路上阿里一直提示爸爸为妹妹买鞋。一双小小的鞋子在穷人家的孩子心中多少重要!可恶梦再次降临，希望之花刚要开放就凋零了——车祸无情降临，不堪入目……我的心“噔”了一下。
但是，天无绝人之路，阿里后来得知，只要参加运动会，得了季军，奖品就是一个令人惊喜的物品——一双球鞋!在他苦苦哀求下，阿里经过了体育老师的同意，有了参赛权。在赛场上，阿里不顾一切地跑，脑中是妹妹送鞋子来的景象，为了鞋子，为了让那种被人歧视的日子结束，他要季军。可他摔倒了，爬起时，已离季军较远了……他又爬起来，闭上眼用尽全力向前冲!到终点时，得知是冠军的消息使阿里悄然泪下，他没有一丝喜悦了。莎拉在之前穿上阿里的鞋子时明显是泪光莹莹的。是啊 ，穿不适合自己尺码的鞋子，肯定是不舒服的。他垂头丧气回家，此场景令莎拉失落地走开。他脱下已烂的鞋，把脚伸进水池，鱼儿聚拢起来，多么温馨又消沉的场面!天真的孩子，却不知道爸爸已经买了他俩的鞋子正在归途上了。
看完后，我泪流满面，心潮腾涌，为他俩的懂事感动。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，穷苦生活也许是他们懂事的原因吧!穷人家的孩子先当家，也正是如此吧!
影片使我想起那天楼下的那个孩子。
“妈妈，我不要这双鞋子，我要那双粉色花边的!”一个女孩扔掉了她妈妈给她买的那双白色皮鞋。“这双穿着不是很好看吗?”妈妈尽力辩论。“不行!不行!”小妹妹撒起娇来，“我要那双有粉红色花边的!”“好好，好!去换!”那个妈妈无能为力，禁不住她女儿的撒娇。“不行!两双都要!”小妹妹又倔强地说，真是得寸进尺。“只能要一双!”妈妈刚开始极力反对，可小女孩却“哇哇”大哭起来，妈妈又只好答应了。
那个小女孩受到溺爱与娇纵，可以想要什么就得到什么。而阿里与莎拉为了一双别人认为不屑一顾的`鞋子而拼命。他们没被生活压迫，要联手对抗。为了鞋子，为别人收起他们的歧视，他们可以不顾一切。有时，苦难是成长的营养。
穷人们是善良的，莎拉明明可以向得到她鞋子的女孩要回鞋子，但发现她爸爸是一个瞎子时，望而却步了。妈妈病人却仍叮嘱阿里为邻居奶奶送汤，莎拉掉鞋了，也有个善良的人帮她捡……
穷孩子的心，天真善良又懂事。他们可以为别人着想，为家人分忧。
穷孩子的心，倔强又固执。阿里伤感的眼中那一种隐约的倔强令他不顾一切为莎拉找鞋或得到一双新鞋，他忍受了朋友投来的歧视目光，却更坚定了心中的信念。
阿里与莎拉，演绎了一场动人、凄美、伤感的故事，结局却令我们又充满希望，收到鞋子后，他们一定会喜出望外!
我默默祝福他们兄妹俩过上幸福生活，同时也要好好学习他们遇到一次次挫折不气馁的勇气，学习他们的真、善、美……
假如我是天堂的孩子作文【三】
阿里去买马铃薯，把妹妹的鞋放在箱上，买过后，却不见了，阿里伤心的回家了。(这一点可以看出，他们家很贫穷，连一双鞋都买不起，如果是富贵人家，肯定能买起鞋。妹妹说：“我的鞋呢?”阿里回答：“我不小心弄丢了，对不起。”“我要告诉爸爸”“先不要告诉爸爸，我去给你找，好吗?”“好!”(经过他们的对话，可以感受到妹妹很生气，要是让爸爸知道了，难就要打阿里了。阿里没找到，兄妹俩轮替穿鞋上学，阿里为了给妹妹买鞋，就和爸爸去当园丁，弄过以后，准备刹车，结果刹车坏了，导致两个人摔倒了。学校参加跑步，阿里参加了，看见第三名是一双球鞋，准备拿第三名，可是弄了个第一名。(这一点可以感受到，阿里多么伤心多么想要一双球鞋。
看了这部电影，我真正感受到了孩子们的天真，阿里那执着的精神值得我学习。
假如我是天堂的孩子作文【四】
比起小鞋子，我比较喜欢天堂的孩子这个名字……
静静地看完这部电影，满满的感动充斥着胸腔，为阿里的善良、懂事和坚持，当他被教导主任训斥并责令他不许再上学时，我和他一样，委屈、无奈地哭了，毕竟他才九岁。
当看到他快到终点被人推倒时，心提到了嗓子眼，当他爬起来继续奔跑时，我在心里为他呐喊，他那么拼命，只为了一双跑鞋，试问自己，心里是否也有那么一双“跑鞋”。
我们生活在一个物质富足的时代，至少我觉得自己从小没吃什么苦，被父母捧在手心上，对于我们九零后，好的评价基本上都是比较有勇气，敢说敢做，不好的评价就是太难掌控，不喜吃苦。当我还是小学生的时候，我也是运动员，目标是第一，比赛时，我也摔倒了，坚持跑完了比赛，只是没得什么名次;当我还是初中生的时候，每天就是抄抄作业，想着怎么不交作业，学跳校园舞的时候倒是挺带劲的，然后，跑第一的目标没有了，却也混混噩噩地记得得考上高中;当我如愿地进入高中校园时，我又幻想着早日离开学校，会考结束，我如愿地回家了。
我一直喜欢着一句话“人的潜力是无穷”，我从不曾为自己走过的路后悔过，只是，所谓成长总是鲜血淋淋，为了自己的目标拼尽全力所作的事情，并不是在你的人生中随处可见的，却也不是无迹可寻，当我一瘸一拐跑到终点时;当我为了中考奋战时;当我为了会考能过，把历史书背的滚瓜烂熟时，我也定被自己感动过。“人之初，性本善”，渐渐地，我们将最心底的东西蒙上灰尘，贴上“自保”的标签，做着自己不喜欢做的事情，什么时候才可以真诚地微笑一下，无惧、无谓，只为自己的心。
脑子里充斥着这些话，它们之间有无必然联系自己也说不清，只是阿里的童年、善良和他那颗执着的心依然给我许多冲击，让我也想到自己校园时光，把我和他放在相对的时间里，给自己的现在一些启示。
哈哈，愿一切安好!
假如我是天堂的孩子作文【五】
于是，我看到了这样的一幕幕：兄妹俩在巷子里飞快的进行那熟悉的“交接”动作;阿里穿梭在狭窄的巷子里的瘦弱背影，气喘吁吁的在上课铃响后才无奈的踏进教室的失落神情，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣;还有还有，妹妹追着不小心掉入河里随波游走的球鞋时的无助和急迫，她收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。一个属于两个天真的孩子之间的许诺，串起来的是属于孩子们自己的苦乐酸甜，苦中作乐，酸涩品甜。
导演独具匠心的设计了许多巧妙的特写镜头，他运用的镜头语言就好像一个孩子在观察外部世界那般细致新奇，让那种独特的视角真实可爱的令人击节。
令我印象深刻的是妹妹在时的那段情节，已经下课了，她一边答着题一边偷偷望着老师手腕上的手表，这时的镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急的心情：哥哥在等着她回去送鞋子呢，现在还又时间吗?
另一个出彩的镜头同样是描述妹妹微妙的感情。站在队伍中间，低头扫视着周围人的鞋子。导演不厌其烦的用慢慢移动的特写镜头向我们展示了周围那些大大小小的或者玲珑或者华贵的漂亮的鞋子，最后，镜头回到了自己的脚下，那双又大又旧的破球鞋。几乎不用在回到妹妹的表情，我已经可以尝到她内心的羡慕和无奈失落了。几乎每个人，在童年时不都曾有过这样的时候吗，那份孩子的小小的不平衡的心理状态被敏感的我的记忆瞬间捕捉到了。但是真正高明的，是让我忆起这种感觉的，像个真正的孩子一样表达感情的的导演啊!
开始的时候不明白为什么本片要叫作“天堂的孩子”。此前我曾看过这样一篇同样描述贫穷的文章，题目，却残酷让我不忍读出——贫穷，是一根刺痛的针。文章描述的作者的世界是灰暗的，贫苦的环境和本片相似，但基调却几乎完全不同。
直到看完影片，我才领会了天堂的含义，虽然出身贫苦，但兄妹们却依然会不时的爽朗的开怀的大笑，这是低微的物质生活不能夺走的，也是最珍贵的。他们在刷鞋子时还不忘吹起一个个五光十色的肥皂泡泡，哥哥在难得的闲暇时忘情的陪着雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃荡，花园里在爸爸的浇灌下分外红艳的花朵，把骄阳烈日也变的柔和而温馨。真正生活在天堂的孩子们，也不过如此吧。能够如此从容乐观的面对生活的人们，肯定拥有天堂了吧!
从城里打完工后，父亲带着阿里载着胜利的欢愉缓缓的走在林阴道上，注意到他们的对话了吗?
“这份工作不错，比以前的工作能赚到钱，以后每个星期日我们都出来干。过不了多久，我们就有钱了。有钱以后，我给你们买很多东西。”
“先给妹妹买双鞋，她的鞋早就破了!”
“你们想要什么就买什么!”
一直以来眉头紧缩的父亲这时候也像个孩子般欣喜。
父亲带着阿里的自行车失去控制撞到了树上。坐在旧货车的后舱里头上缠着绷带的父亲无力而迷茫的眼神让人目不忍视。毕竟，生活是现实的。
但现实，也不是灰色的同义词。哥哥报名参加了5公里的长跑比赛，因为第三名的奖品，是让他望眼欲穿的一双鞋子。当他信誓旦旦的向妹妹保证一定会拿到第三名的时候，他们脸上再次绽放了纯真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子们的固执坚持。
没有任何的声音，除了沉重的喘息。每一次都让我的心头一悸，镜头跟随着阿里，他瘦弱的身躯他满头的汗滴他艰难的喘息，最重要的，是他心中的希望!
这个镜头如此漫长，好像有一万光年!
每次落后时，镜头开始闪回，他脑海里浮现的是妹妹无辜的眼神，自己每天跑步的辛劳，是他和妹妹订立的那个金子般珍贵的诺言。让他超越身体极限，拼了性命冲刺的仅仅是一双鞋啊!不，那里面凝聚的是妹妹的心。
看到这里我觉得心里堵的想用眼泪来释放，曾几何时我以为自己已经遗忘了这样的感觉，不是因为什么所谓的精神什么所谓的浮夸的感动。仅仅是他那份纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎么样就算累趴下也要坚持的向它靠近。这份坚持，难道只有在孩提时才那么强烈那么无畏那么不可抗拒吗?慢慢长大的我们却在长大中迷失了我们最应该坚持的东西!心痛的不能自已!
阿里用最后的力气第一个冲过了终点线。他的父亲，老师，记者，当所有的人都把他捧着欢呼雀跃的时候，阿里却气喘吁吁的问道：“是第三名吗?”
站在领奖台上，举着冠军的奖杯，阿里满脸的泪水，人人都以为那是胜利的激动。阿里却在表情黯淡的.抽泣，抽泣的悲伤是因为他心中希望破灭，是因为违背了和妹妹的诺言啊!
还好，我看到的是一个温暖的故事;还好，他们认为自己生活在天堂里。当父亲从商店里出来拿着两双鞋子的时候，我感到心里前所未有的满足。也许人心真的本善，即使有多残酷的经历，还是希望心中的美好实现，毕竟，这个世界的永恒不多。
还为自己的失误耿耿于怀的阿里脱下那双被他磨破的球鞋，把被磨烂的脚伸到了池塘里泡着。
这是影片最后的神来之笔，镜头再次变成了特写，而这次是在柔和的晕蓝的池水里一双小脚，柔和的音乐中，一抹亮色突然映入眼帘。一群金黄的金鱼游到了周围，在徘徊，在嬉戏，在灵动的摇摆着精致的身躯。
其实，生活的美好本不抽象，就像那忧郁的蓝色中突然跃入的一抹亮色，让人惊喜，让人久久不能平静，让人浮想联翩……
假如我是天堂的孩子作文【六】
我一听到这部点点的名字——《天堂的孩子》，第一感受便是天堂的孩子已经是很善良很勇敢的，抱着这个念想我看了这部电影。
这个故事发生在伊朗，阿里是个三年级的学生，他家十分贫寒，所以买不起鞋，全影以找鞋为线索，阿里有个妹妹叫莎拉，读一年级。有一次妹妹莎拉的鞋破了，阿里就去修鞋，但在途中，被一个盲人捡去给她女儿穿，可那个女孩儿正好是莎拉的同学，鞋子找不到了该怎么办呢?以后，就得兄妹俩同穿一双鞋了。一次，妹妹因为鞋子太大掉进了水沟里，莎拉沿路去找，鞋子被一些赃物钩住了，莎拉急哭了，但被一位好心人捞了上来。在影片中女孩们是在上午上学，男孩们则在下午上学。正因这样，阿里每次上学都迟到，还差点因此开除了呢!
在一次偶然的集会中，莎拉找到了那双鞋，却在别人的`脚上，莎拉和阿里沿路追去，却发现她的父亲是个盲人。所以并没去要回。阿里为了得到季军的奖品一双鞋，而去参加了市长跑比赛。他在跑时不断地想着他和妹妹换鞋时的场景，飞快地奔跑，却意外地得到了冠军，他非常失落，因为他回家无法面对充满喜悦与期待的眼睛，最后父亲给他们买来了新鞋。
他们虽然贫穷，但从兄妹俩的脸上看不出因贫穷而带来的抱怨和自卑，再想想自己有了这么好的学习环境，又有父母加倍的疼爱和宠爱，却毫不珍惜，真是不应该啊!当莎拉看到同学穿着她的鞋子，本想要回却欲言又止，这是善良与懂事的结晶。兄妹俩面对困难毫不退缩，而是坚强勇敢地去面对。而我呢，什么都以来父母，连一些力所能及的事都不愿去做，该好好反省反省!我还要向他们学习独立的生活能力……
兄妹俩金子般纯真，水晶般透明的心，从容面对生活的态度，这是天堂的孩子才有的啊!
