我的鼻子作文200字【一】
今天，当我听说我要在课堂上玩“戳鼻子”的游戏时，所有的学生都高兴得手舞足蹈。这是我第一次玩这个游戏，我兴奋得跳了起来。
老师把熊猫的头贴在黑板上，只看到熊猫圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，却没有鼻子，真有趣。比赛开始的时候，同学们爆舌：“我先来！我先来！”.王润明很幸运，第一个上了前线。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给王润明，却看到他左右瞄准熊猫的头，手臂发酸。然后老师捂住了王润明的眼睛。他转了三圈，自信满满地走到黑板前，在画面上摸来摸去，拿不定主意。最后他下定决心贴了，大家都笑了。原来棍子是歪的，鼻子跑过眼睛。
轮到我了。我很紧张。恐怕我不能正确地发布它。老师还蒙住了我的眼睛。我走到黑板前，反复感受。我拿不定主意。我不知道该坚持哪一个。但是我想到了一个办法。我用双手摸了摸头的边缘，双手向中心靠拢。我想，差一点，应该贴在这里。我一贴出来，学生们就高兴地大喊：“真准！”响起了一阵掌声。我迫不及待地想跳进天空。我挥着拳头喊道：“我成功了！我成功了！”
我的鼻子作文200字【二】
“哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦！原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子！
我们上完了课，老师说带我们玩个好玩的游戏——画鼻子。同学们听后，都欢呼雀跃。
老师先在黑板上画了一个娃娃脸，娃娃有一个圆圆的大脑袋、一双水灵灵的大眼睛、还有一个小巧的嘴。可是，这么漂亮的一个娃娃，怎么能没有鼻子呢？
一切准备妥当后，游戏开始了。
王志刚立刻举起了手，自信满满地走上了讲台，蒙上眼睛转了3圈，他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的说：“往左往左，往右往右。”有的说：“可以了，画吧！”于是，他就画在了黑板上，同学们捧腹大笑，原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。
下一个出场的是郑龙喆。他迟疑的走上讲台，蒙上眼睛转了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要画对。于是，他镇静下来，不停地比划着，他很认真，但位置还是有点偏。这时，同学们激动地涌上讲台，有的说：“往左往左……。”有的说：“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声，他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。
顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
我的鼻子作文200字【三】
周五下午第一节课，张老师在教室里满脸笑容地对全班同学说：“我带你们去玩一个很有意思的游戏——粘鼻子”。
游戏开始前，张老师在平台上给我们讲了游戏规则：先用红领巾遮住眼睛，然后把鼻子贴对地方，就算成功了，也不能贴对地方，就算失败了。
比赛终于在学生的期待中开始了。在热烈的气氛中，所有的同学都举起了手，摩拳擦掌，有的同学甚至离开座位大喊：“张老师让我先贴，让我先贴。”。转眼间，幸运的选手刘子健第一个上场了。他兴奋地走向张老师，张老师拿起红领巾遮住了眼睛。他右手拿着一个粉红色的鼻子，朝着画板的方向摸，上下左右摸。他终于摸到画板，贴在帅哥脸上。突然，学生们在教室里哄堂大笑。可怕！有一个被残忍地变成“独眼巨人”的小帅哥真好。
游戏继续，有的把鼻子贴在耳朵上，像戴了个大耳环；有的把鼻子贴在头发上，像小女孩头上的蝴蝶结；还有的把鼻子贴在下巴上，像老爷爷下巴上的胡子。
“叮…，叮…”比赛在学生的笑声中结束。之后会想到游戏中一些有趣的情节，暗自发笑。
我的鼻子作文200字【四】
今天下午我们在教（室）师玩了一回别开生面的游戏——画鼻子。
老师提着一个小黑板走进教室，小黑板上画着一个小男孩的头像，他戴着一顶小花帽，乱蓬蓬的金发像一地成熟的小麦，水汪汪的大眼睛像两颗钻石，小小的嘴正吐舌头对我们笑了。可是美中不足的是他没有鼻子，要我们画上去。
游戏开始了，老师问：“谁先来？”同学们马上争先恐后的喊道“我来！我来！让我来！”最后老师点了黄耀锋。老师先把他的眼睛蒙上，再把粉笔给他，让他左转几圈右转几圈，他完全迷失了方向了，横冲直撞，不是同学们的提醒，他早就离开教室到三（2）班了呢。最后他好不容易碰倒了小黑板，想都没想就画了一个小点。他刚画完，同学们就哈哈大笑起来。他一听马上解开布一看，自己也笑了。原来他把鼻子画到了脸上了耶……
这个有趣的游戏在同学们的欢笑中结束了。
我的鼻子作文200字【五】
老 师在介绍了游戏规则后，游戏正式开始了。首先张子轩上场了，老师用红领巾把张子轩的眼睛蒙上。然后让张子轩在原地转了三圈后，开始贴鼻子。在张子轩贴鼻子 的时候，同学们都说：“向上一点，向左一点……。”让张子轩不知所措，最后，张子轩选定一个位置贴上去。这时，台下一声欢呼，老师把戴在张子轩眼睛上的红 领巾取下来，张子轩一看，呀！贴对了，然后高兴地回到自己的座位上。
“乐明泽”我一听老师又叫道我的名字，我兴奋地走上讲台，心里感到非 常紧张。老师也用红领巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地转了三圈，把手慢慢的伸向黑板开始贴鼻子。我一会向左，一会向右，最后我选准一个位置后快速地 贴上去，同学们都哈哈大笑。我摘下红领巾一看，咦！我的鼻子怎么贴到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。
老师又请一些同学“贴鼻子”，有的'把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的把鼻子贴到头上……。下课铃响了，我们的游戏也结束了，但我们还一直沉静在欢乐之中。同时我也感到贴鼻子真不是一件简单的事啊！
我的鼻子作文200字【六】
今天，同学们笑得前仰后合，这是为什么呢？
原来是这样的。上作文课的时候，刘老师神秘地对大家说：“今天我们来玩一个游戏叫画鼻子。”我心想：画鼻子，怎么画鼻子呀？画什么样的鼻子呀？在哪儿画呀------“游戏规则是这样的，”刘老师这样说“我用红领巾把一个同学的眼睛蒙起来，然后让那个同学在原地转三圈，再去画鼻子。”
游戏开始了，刘老师先画了一个鸡蛋似的脸和问号似的耳朵，有画了一双扁豆似的眼睛和月亮似的嘴，还画了一个说不出来什么样式的头发。“少一鼻子，少一鼻子！”同学们都叫了起来。刘老师让我们当中的一个同学来画鼻子。老师见只有我一个人举手，无奈之下，只好请我来参加游戏。老师用红领巾把我的眼睛蒙住，让我在原地转三圈，然后我晃晃悠悠地扶着桌子慢慢靠近讲台。尽管我小心翼翼的，但还是“啪”的一声撞到黑板。好不容易摸到老师给我的粉笔，凭着自己的感觉在黑板上画鼻子，画了一个猪鼻子，而且画到了脸蛋上。这就是同学们笑得前仰后合的原因。
老师告诉我们这叫空间知觉能力，我一定多练习，提高空间知觉能力。
