晚上,我迷迷糊糊中感到传说中的阿拉丁飞毯来接我。飞毯说,它要带我去一个任何人都没去过的地方。在那里,可以见到世界上最新的教室。我半信半疑的坐上飞毯,跟着它飞向远方。
大概过了两节课的时间,飞毯把我带到了一个小岛上。小岛上满是形状各异的\'教室。在我眼前的这个教室外形像一个飞碟。我走进这个教室,发现这个教室是一个高科技教室。如果你学到了《小兴安岭》这一课,这个教室就会飞到小兴安岭去让你游玩。如果你学到了西沙群岛这一课,这个教室就会飞到西沙群岛的海里,像鱼一样游来游去。
这个教室的门也很有特点。这个门安了自动识别系统和指纹系统。如果你是这个班的学生,大门就会自动打开,还会说:“欢迎你!”,如果你不是这个班的学生,门就会紧紧锁着,除非老师让你进来才行。
这里的课桌里其实有一个隐形电脑,要学习的所有科目的知识都在这里面,只要找到科目就可以开始学了。如果你上课不认真听讲,它就会发出警报,如果你还不听,它就会给老师的电脑发出信息,老师就该批评你了。这个课桌里还藏着一个食物储藏柜,如果同学们饿了,就可以在里面找食物吃。
这里的墙也很高科技,如果觉得热,墙就会变成蓝色,给你凉爽的感觉。如果觉得冷,墙就会变成红色,给人温暖的感觉。
教室里还有自动清洁器,如果地面脏了,它就会跑过来清洁,这样班里就会保持干净。教室的灯也很特别,如果外面的光线弱了,灯就会加亮。如果外面的光线强了,灯就会减暗。
我心想:在这样的环境里学习真是一种享受啊。正在我胡思乱想的时候,听到有人说:“嘿!起床了!”唉,原来我做的是一场梦啊。
未来的教室里的门是自动的,你想要进去,只要你站在门的前面它就会自动打开门。未来的教室里的桌子旁边是机器的东西,你想要玩电脑,只要你按一下绿色的按扭,它就会自动用机器变成电脑,你想要玩游戏机,只有你按一下彩色的按扭就可以用机器变成游戏机,你想要玩超人游戏,只要你说一声超人它就会出现超人游戏。期中考试的时候,如果有一个人偷看答案,旁边的机器人会告诉班组任老师,如果老师晚上加班的时候很想睡觉,就可以叫机器人来批改作业。
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮,大约有100平方米左右,两边开窗。教室的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯,既明亮又护眼。四面墙壁上贴满了具有触摸感应功能的白瓷片,每当老师上课讲什么内容,它都能显示出来,便于更加生动形象地讲课,激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字,只需要用手指在触摸屏幕上写字,就能显示出来。这样既方便又环保又干净,老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都是可以伸缩的,它可以根据同学们的身高进行调整,上升或下降都很容易,放学后还可以折起来,方便同学们打扫教室卫生。
未来教室的门是智能的,需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门,它会自动问候:“早上好”,并记录下你上学的时间。下午放学时它会说:“请走好”,让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。
未来的教室还会设有卫生间等方便设施,同学们下课后再也不用一窝蜂地涌进卫生间,造成拥挤不堪。
每次下课时看到教室里同学们拥挤的场面,听到桌椅板凳碰撞的声音,我会情不自禁地想:22世纪的教室会是什么样的呢?
在未来的100年里,我进入了一间航天局工作。
我和其它工作人员们齐心协力,研制出了当今世上最厉害的宇宙飞船。有兴趣的可以来听听我的介绍。
这是我们飞船的设计图,这艘宇宙飞船名叫“C-4D1”它全长80米,宽40米。头部是圆的,下方有个离子炮,供紧急情况使用。尾部有四个圆形火焰推进器,能把速度达到超光速。船身下面有四个逃生舱,每个舱只能坐两人。
要想把飞船的速度提到超光速,得首先解决燃料的问题。宇宙中蕴含着巨大的.核能。如果把原子核释放后的能量集中在一起,就是一种很好的燃料,经过潜心研究,利用核裂变和多种物理原理终于发明成功。
解决了燃料的问题,得还要解决通讯的问题。我们把这精心研究的激光传达机,安装在飞船的顶部,只要在地球上安装接收器,就能随时的监控飞船。
遇到陨石群的话激光雷达会在1光年外探测到,立即提出警报。并且自动改变航道,回到安全的航道。
在超光速的情况下行驶,会让船身发烫。我们采用人造铝合金,加上特殊物质。让他能承受10000摄氏度的高温。
有了这些功能,“C-4D1”飞船就可以飞向宇宙的任何一个角落,去探索神秘的宇宙了。
时间在飞快的流逝,一眨眼就到了2030年。这时,我已经制造出了一种新型的教室。现在,我就给教室做个介绍。
这种教室可舒适了!春天,教室四周布满了各种各样的花草,琳琅满目,芳香四溢。夏天,你在教室会感觉凉爽无比。秋天,教室里会充满浓浓的果香。冬天,教室里会变得温暖如春。
这种教室不但舒适,而且功能很多。讲台上有红、黄、蓝这三个按钮和一根金灿灿的指挥棒,你们先听听按钮的功能吧!
红色按钮是食物按钮,中午的时候,只要按一下红色按钮,机器人就会送来适量的美味午餐,一点都不浪费;黄色按钮是负责变换教室的格局,可以随意地选择各种类型的教室。比如:舞蹈房、阶梯教室、电脑室……所有的课都可以在一个教室上;按一下蓝色按钮,一朵紫盈盈的喇叭花会在你面前绽开,这朵喇叭花可不是给你欣赏的哦!它可是话筒。告诉你,在他面前,就连蚊子叫一样轻的声音都能听得一清二楚。
不过,最神奇的还是要数指挥棒了。只要在黑板面前,用指挥棒在半空里写字,黑板上就会出现你所写的字。这样,我们就不用担心粉笔灰给我们的身体带来伤害了。
这种教室还可以自由地移动。如果要到野外上课,教室会缓缓地上升,然后飞快地到达繁花似锦的野外,让我们近距离地观赏到大自然的一草一木。上海洋生物课时,教室会像潜水艇一样带我们慢慢地潜入海里。这时,四面八方的墙会变成又厚又硬又透明的玻璃墙,我们足不出户就能清楚地观赏到海里既壮观又美丽的海景,五彩缤纷的珊瑚微微地摇摆着自己那美丽的身体;各种各样的鱼儿在海里自由自在地穿梭着……
瞧,我发明的新型教室还不错吧!
“丁零零”,我被一阵闹钟声吵醒了。我睁开眼睛一看,觉得这地方怪怪的,什么东西也没有。我急忙大声说:“我在什么地方?”一个机器人闻声而来,对我说:“我是机器人麦克,这是你的家,你已经来到了2030年。”“什么?我的家?2030年?”我又问:“这里怎么什么都没有?”麦克没有作答,只是按了一下墙上的\'黄色按钮,各种东西都从墙里伸出来了。“哇,真棒。”我不禁叫道。麦克对我说:“咱们出去转转吧!”外面没有宽阔的马路,只有步行街,两旁有自行车道和专为残疾人提供的传送带。步行街两旁是林立的高楼大厦,供辛苦一天的人们休息。“咦?汽车跑哪里去了?”我问。麦克指了指天上,原来汽车成了和飞机一样的交通工具,这种汽车没有尾气,而且想停那就停那儿。麦克仰着头对我说:“天上的巨伞是工程师们精心设计的,可以挡风、遮雨。”我连忙拍手叫好。麦克又对我说:“现在全世界的东西都可以在广场买到,非常方便。”
回到家,我发现房间里干干净净,麦克告诉我:“这都是房间里的排污系统做的,这个房间还可以抓小偷、报警,可方便了。”
晚上,我按了一下按钮,又回到了现实世界。
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