亲爱的小翠:
你好吗?
小翠,你在哪儿,过得好吗?记得我在宠物店把你和小宝买下的时候,你还没有那么健壮。一身翠绿色的羽毛,一双宝石般的眼睛,凑成了小小的你——一只活泼可爱的小鹦鹉。
昨天早上,在我给你们换水时,笼门没有关好。你逃出笼子,飞走了。你为什么就这样无情无义地离开,丢下你的'好朋友小宝不管呢?也许,那几天我作业很多,无意中冷落了你们;也许,你已经厌倦了笼子里的生活,你想要自由。这些我都能理解,但是你为什么不顾自己的好朋友,独自离开呢?难道是因为你无法把他也带走吗?我想不是的,只要你们同心协力,小宝也能拥有自由。是因为你害怕被我发现,而不管他吗?他可是陪伴了你一个春秋的朋友呀!你走后,他会很孤独的。难道这儿就没有值得你留念的吗?或许,我并不值得你留念,我也不期待你会想念我。但是,小宝呢?
你可知道,自从你走后,小宝无精打采,不是在笼子发呆,就是在笼子唧唧地叫,好像在呼唤你。看着小宝憔悴的模样,我的心都碎了。你走后才一天,他就变成这样,以后他会变成这样呢?
小翠,你还好吗?如果你喜欢自由,我不会阻拦你,但我只希望你能回来,让我看你最后一眼,然后带小宝一起走,好吗?
祝你幸福!
你以前的主人
一个阳光明媚的早晨,小兔吃完早饭,蹦蹦跳跳的去新建的充气城堡里玩。
抬头望去,碧蓝的天空中有几朵绵柔的白云在缓缓漂浮着,小兔开心地一边哼着歌,一边踏着轻快的步伐来到了一条小河边。他左看看,右望望,眉头不禁皱了起来,自言自语地说:“哎呀,没有小船,这让我可怎么过去呀?”小白兔急得团团转。
这时,一只大白鹅缓缓地游了过来,小兔高兴极了,像白鹅招手说:“白鹅先生,请问您能载我过河吗?”白鹅先生点点头说:“可以呀,快上来吧。”
不一会儿,小兔和白鹅先生到达岸边。小兔感激的说:“谢谢你驮我过河。”大白鹅说:“不用客气,助人为乐,我也很开心。”
亲爱的兔子:
你好!
我今天给你讲一个故事吧!名字叫《卡尔文踢石头》。
有一天,卡尔文出去散步。突然,一块石头把卡尔文给绊倒了,于是他踢了那一块石头砸到别人了,并且伤到了自己。这个故事希望你能喜欢哦!
祝你天天开心!
你的好朋友:xxx
4月9日
本学期已将结束,现就本学期语文教学工作做出如下得总结。
一、本学期开学后,由于我对语文学科的'教学是首次,同学对本班的同学的语文成绩尚未了解。就这样我处于一个常时间地对其同学的观察。
二、至到第一次考试之后,我有了对全班同学的了解:同学们的语文成绩便不是好的,就拿有的同学来说,语文中的字认识不了几个,同时还不知道什么叫声母和韵母呢?便谈不上什么叫造句。作文!不知道其习作的格式等。
三、就其这样的班级让我感到头痛。但作为人民教师的我来说,你所教的学生不能全为尖子生,于是差生的转化成为了我的首要工作重点。在此结合语文教学目标、语文新课堂教学要求、结合本班学生的实际情况、同时开展了一些语文兴趣活动,用以提高其教学质量。此阶段作为教师的我来说起到了引导的作用。
四、第二次考试过去了,半期考试过去了。同学们适应了我的教学方法。并理解了我教学语文的确思路:字、词为首,句章为目。就是说语文学生们学习什么呢?学习内容为字词句章,用其前三者达到后者为目的。此时同学们刻苦好学,安时完成作业,守纪互助。建立了一个热爱学习,助人为乐的好班级。
五、在这样的班级形式之下。在开学有几个同学不守纪,打过架
同时还骂过人。然而当其他们理解了学习才有出路,学习才能创造其财富。所以他们一个个比去比来地学习。就这样一些好的习惯形成了。
回顾过去,有喜有忧,有苦有甜,有笑有泪。展望未来,有香有色,有花有果。所以前途还是把握在每一个学子自己的手中。
教师:
挨千刀的臭蚊子:
最近过的不赖吧?你一定不记得我了,我可忘不了你,就是因为你,害得我每天晚上全副武装之后,才能睡觉。
我就拿前天晚上来说一说吧!我上了床,刚开始进入梦乡,你就来到了我的耳边,唱起了“嗡嗡摇滚乐曲”。我忽然像被触了电似的,三下五除二,用被子当铠甲,左手一给电蚊拍,右手一个苍蝇拍,因为我知道,你一旦“吻”上瘾,我就会被你狂“吻”,第二天早上,全身都是你的“唇印”。我虽然是全副武装,可是你却令人防不胜防。你举起了你的“吸管”狡猾的绕到了我的“后方阵地”,向我插来,贪婪的享受着这顿美味大餐。第二天我可惨了,不是那边痒就是这边痒,可折磨死我了!
告诉你吧!死蚊子,今天晚上你可惨了,今天就是你的祭日,我妈已经从商店买来了秘密武器——蚊香和***蚊药水,除此之外,我还用了花露水在我身上抹了一遍当你插进我的皮肤时,哼哼,你早已在黄泉之上。说到这儿我便又想起了一件你做的“好事”。
去年夏天,妈妈从水果店给我买来了一个大西瓜,我大西瓜切开之后,就去看电视了,你闻到了香味,便停在了我切开的西瓜上跳起了“踢踏舞”,直到我来了,你才表演结束回了“老巢”。我吃完西瓜之后,没过多久,便开始拉肚子。
蚊子,今天晚上期待你的光临!
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