以味道为题的作文600字初二【一】
一声春雷的打响，鹭鸶的身影在空中划过，虫豸的踪迹在土壤中穿梭，那春天的味道也在天空中弥漫。
春雨轻轻地打在玻璃上面，它好像正在用那温柔的双手轻拍着窗户。“叮铃铃铃”随着放学的铃声打响，我们活跃的走出校门，每个同学都在等待着父母的到来，我也期盼着爸爸能早点来接我。可当我看到同学们都笑容满面的扑向家长的怀抱。只有我一个人在门口等待时，我生气极了，想：“等爸爸来了我一定会批评他的。”
真是说曹操到曹操就到啊！爸爸急急忙忙地骑车奔来，也没带雨披，爸爸被淋得狼狈不堪，眼镜上的雨珠在不停地流动，裤子和鞋里都可以挤出一大盆水来，刚想埋怨，可到嘴边的话却突然堵住了。
爸爸说：“宝贝，快过来吧！”我蒙着头，快速的跑了过去，这时，爸爸从身下拿出了一件衬衫，衬衫一点也没有湿。爸爸说：“自己记性不好了，忘记带雨披了，想回去拿，但又怕我等着急，就把身上唯一的一件衬衫，压在身子下面，到时候好为我挡雨。”我小心的接过衬衫，把它披在头上，坐在爸爸的车子上面，还时不时的帮父亲挡雨，那衬衫透露着一种清香，是父爱的清香，雨中也弥漫着甜甜的味道，我的鼻子一酸，觉得脸颊旁有一行水滴落下来，那水火辣辣的有一种说不出来的感觉
父亲的衬衫为我挡了风雨，他湿漉漉的，有我的心酸，雨水的甜美，和父亲对我那无私的爱。啊，衬衫是那根引线，父亲是那爱意的起源，他给我带来了源源不尽的关爱。
以味道为题的作文600字初二【二】
春天有丰富多彩的味道，它从破土而出的新芽尖散发出来，它从春风拂过的柳梢上散发出来，它从我愉悦的内心散发出来。如果你用心体会，是一定能体会到的!
春天的味道是清新的，粼粼沥沥的春雨过后，青山更迷人了。整个山坡，都是苍翠欲滴。没散的雾气像淡雅丝绸，一缕一缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴都变成了五彩的珍珠。
春天的味道是和煦的。春天，是万物生长的季节，太阳无私的把光和热洒向大地，树叶散发着嫩绿，花儿含苞欲放，小草绿油油的，远远看去，就是一副世界上最美丽的风景画。
春天的味道是明朗的。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色，紧接着，雾霭泛起，浮白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，笔墨清爽，疏密有致。过了一阵，雾散了，那裸露的岩壁，峭石被霞光染得赤红，渐渐的又变成古铜色，与绿的树，绿的田互为映衬，显得分外壮美。
春天的味道也是欢快的。小燕子们都从南方飞回来了，小鸟在树上唱歌，蜜蜂忙着采蜜，蹒跚学步的孩子走出家门在草坪上嬉戏，这一切都好像在说：春天来了，春天来了。
春天是一个美妙的季节，它也有着神奇的味道!啊，春天已经悄然来临了，你感受到春的味道了吗?
以味道为题的作文600字初二【三】
春去秋来，不变的是四季的轮回；年复一年，永恒的是对春天的无限期待。品尝春的味道，如同啃一本好书，回味无穷。
春天的味道如同泉水般甘甜，诗一般的绚烂。窗外，"好鸟相鸣，嘤嘤成韵。"破土而出的小草们肆意的装点着大地。"好雨知时节，当春乃发生。"或许，雨是春的使节者，而春则是雨最好的展示平台。我们沐浴在春的甘霖里，茁壮成长；我们走进春的天地里，欢欣鼓舞。"暮春者、春服既成，童子五六人，冠者六七人，风乎舞雩，咏而归。"春天的味道似泉水般，从最纯的山泉里泻出，没有任何附加，却甘之如饴。因为诗的装点，给人以无穷的力量。"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"病树在春暖花开的季节能复苏，我们何不趁着大好春光拼搏一番，否则还有什么资格在美丽的春天间迈开双脚呢？
春天的味道如绿茶般芬芳，名著般凝重。我轻轻翻开名著的乐章，穿越历史的尘土与先哲们对话，倾听一颗心灵对另一颗心灵厚重的锤炼。我和诸葛亮一起"五月渡泸，深入不毛",挥师北伐，只为统一中原；我和鲁滨逊一起挖草坑，救"星期五";我陪冰心观《繁星》、赏《春水》，感受母爱、童真和大自然的魅力。春天的味道如绿茶般纷纷，在凝聚了大自然的精华后赋予人们精神的洗礼和美的享受。因为名著的陪衬，给人以无穷的鼓舞。孔明就算在败军之际，也依然不忘刘备的恩德；鲁滨逊在孤岛上也依然充满了求生的信念；冰心清新秀丽的文字更是道尽了她对生活的热爱。我愿在先哲的激励下，扬起勇敢对生活的风帆，直到达理想的彼岸，享受春光的普照。
春天的味道如可乐般清爽，童话般醉人。春风中、大树下，龟兔赛跑中那只骄傲的兔子是否仍在酣睡；葡萄树下的那只狐狸是否仍在为摘不到葡萄而懊恼。童年的春天，童话给我种下了真、善、美的种子，我愿用爱的春光不断耕种，直至收获人生金黄的稻田。
走过了夏的火热、秋的萧索、冬的凝重，再次品味春的甘甜、芬芳，清爽时，我只觉得自身又充满了力量，继续为我的美好明天而奋斗！
以味道为题的作文600字初二【四】
巴西作家保罗·科埃略的寓言小说《炼金术士》里，老人对少年说：“当你真心渴望某种东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成。”在这里，老师的味道就是渴望。400年前，法国人蒙田说：“风不会对漫无目的者有所亲睐。”在这里老师的味道就是信仰。龙应台用他真诚地心写着：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容的把那个蝴蝶结扎好，用它五岁的手指。”在这里老师的味道就是等待。
但是，在我的人生里那股引领我前进的味道到底是什么呢?我一直在寻找着……老师的味道就是教室里的粉笔。还记得，小时候的教室就是厚厚的泥土上架着的`几张桌子。坐在像摇篮一样的桌子上的我们唯一的期盼就是讲台上那个拿着粉笔的老师。那时盛夏的暑热已过，天空像妈妈刚晾***被子纯净明亮。你扎着高高的马尾走进了教室，操着一口标准的普通话，拿着一只短短的粉笔画着我们的视野圈。那时只知道探究教室下面的泥土的我开始想从你那里知道除了这泥土以外的世界是什么，只会拼拼音的我开始想用简单的文字诉说我的想法。我觉得老师真的很神奇，我想像你一样，能够把自己的知识装进别人的脑袋里，于是我开始悄悄的努力，像你靠近。这股力量就像是爸爸从地里刚翻出的的泥土气息一样沁人心脾，让人奋进。就这样你驻在我心里的教师梦就被这股粉笔得味道引领着。
老师的味道也像是玫瑰花上的刺。高中时，为了缓解我们学习的压力，教室后面的阳台上种了一盆盛开的玫瑰，骄阳下列风中他总是默默的成长。用手去触摸，虽然沾染了玫瑰花的撩人香气但是也总会在手指上扎几个小洞。高考填志愿时，我毅然选择了湖南第一师范学院的免费师范生，那时候在我的心中仍然还记得小时候驻扎在心中那个充满粉笔灰的味道，我在努力的向他靠齐。我努力着，此时我是开心的，我终于可以向我的梦迈进一步了，因为将来的我也会握着那只小小的粉笔，也可以在黑板上书写着渴望的力量。大学毕业时，学校的校门上赫然挂着“到西部去，到祖国需要你的地方去”。我偷偷地和他拍了一张照片，上面赫然印着我的笑脸。看着别的同学一个个奔向更加繁华的城市，朋友说，那时的笑容就像是高三阳台上玫瑰花的刺，在玫瑰花下耀眼，在养花人心里哀伤。哇，我觉得老师的味道就是玫瑰花上刺，用一生守护着玫瑰花香。
老师的味道还是盘子离得酸甜苦辣。毕业后走上工作岗位的我开始真正的老师的味道。第一次上公开课，失败了，但是我却清晰地记得张老师在辛辛苦苦指导我时说的那句话:“做你自己，不要被别人的思想左右了。”以及我的语文老师所说：“一名老师要有自己的风格。”所以在以后的课堂中，我努力地在做我自己，让学生融化在我的激情里面，那时我闻到了老师的得味道就像是陈醋的酸味，越酿越香。课堂上，面对那一群群抬着头但是什么也听不懂的孩子时，我觉得老师的味道就像是苦瓜的苦味和辣椒的辣味。在课后，我心情低落，收到孩子们悄悄递上来的纸条，写着：“老师，你是不是生病了，加油啊。”那时我体会到了老师的甜甜的味道。
老师在每个人生活中的味道都不一样，但是他始终是我感情的牵引，是我在生命中无论何时何地都不会舍弃的那股味道。
