小学寒假趣事作文汇总八篇【一】
时光老人轻轻一挥魔术棒，开学的日子便到了。同学们一到学校，就凑在一起高谈阔论，那丰富多彩的假日生活，大家谈得可真来劲。
我钻进一堆人群中间，听见有人说：“过年的时候，我和同学互相扔小鞭炮，我没来得及跳，小鞭炮已在帽子里了，过了一会儿，我把帽子拿下来，发现上面有一个大洞。”他们刚讲完，大家已笑得挺不起腰了。
我又钻进一堆人群中，发现我们班的“开心果‘曹晓峰坐在桌子上，津津有味地讲着他的寒假生活：“我在年初八的时候，我们全家人和奶奶、舅舅一起去拜佛烧香，烧好了，我和舅舅到长江边。”我故意停了一下，看了看，来听的观众越来越多。我接着说，“我和舅舅跑来跑去，把裤子上溅了许多泥，鞋子上也钻了许多，可只抓到了一只小的螃蟹。我走上了岸，妈妈见了，把我骂得狗血喷头，但我心理非常高兴，因为我抓了一只小的螃蟹。回到家里，我先把小螃蟹放在河里，然后和我的妹妹去玩了。”许多同学说：“你在寒假里过得真好。”
哦，我真想把快乐的时刻永远留住!
小学寒假趣事作文汇总八篇【二】
今天，我叫我的老朋友来我家玩。
她刚到我家，便问："我们来玩什么？""我也不知道。"于是，我们就在商量，小林想出了一个点子，说："不如我们来玩卖文具。""好啊，你来卖，我来买。"我就去那了许多文具，放在地面上。然后，还拿了一只凳子，给小林坐。我还拿了一些旧纸，当做钱。
"卖文具咯！"小林喊道。我突然想到我刚好没有笔，就去买。我在试一支圆珠笔，这时，老板娘走过来，说："这些都是好的，不用试了。"我试了，的确是好的，但不一定全部都好。我在看一本书，是<<童话大王>>的，我觉得有趣，就买了。我说："老板娘，总共多少钱？"老板娘算了算，说："12元。"我拿出钱来，只有10元，老板娘，可不可以10元。"她说："不行，这生意难做，不能少一毛。"我说："少2元又不多。""不行，这生意难做嘛""那我去别家买。"她说："行，行，行，10元就10元，你还真会讨价。"我还了钱，就走了。
刚才我在和老板娘讨价的时候，老板娘那副表情，可真好笑，小林说："你还不是一样。"我们俩都哈哈大笑起来。
小学寒假趣事作文汇总八篇【三】
寒假中，妈妈的朋友送了我一只仓鼠。这一切简直像是在做梦，因为我梦寐以求的就是得到一只仓鼠！现在愿望终于实现了！
但是，妈妈对我说：“杨涵如，你给我听好了，让你养仓鼠已经触碰到了我的底线，你现在把这只仓鼠放门边养去，我会买它的浴沙、木屑、降温板、棉被和鼠粮，可你不能让我看到它！听见了没有？！”“听见了听见了。”好吧，妈妈很讨厌毛毛的动物。
小仓鼠真的是超可爱：银白色的毛多么惹人爱，黑得发亮的眼珠深嵌在眼眶里，当然，最可爱的就数它的小爪子啦！毛毛的小爪子总是爱梳理着它全身的毛，让人忍不住想摸。
有一次，我正在给它喂瓜子，可吃饱后的它并没有像往日一样接着“垒城墙”，而是跑到离我最近的地方盯着我。可能看得太专注了，它身子朝后一仰，摔了一个大跟头！“噗……哈哈哈……笑死我嘞……”妈妈见了，走来，说“抽疯了？”“咳，没有没有。”就在这时，仓鼠用它的爪子一拍一拍的拍着我的腿，我并不知道它想干什么，就随便和他握了个手。可谁知，它竟眯着眼睛冲我笑呢！天呐，这肯定是个小暖女！
这仓鼠太有趣了，给我的寒假生活带来了无限乐趣！
小学寒假趣事作文汇总八篇【四】
说到寒假趣事，这个寒假里几乎每天都有令我开怀大笑的事情；也有令我哭笑不得的事情。我来给大家说一件吧。
农历29那天，家家户户都随着笑声在自己家的大门上贴上了春联，准备迎接新的一年。那天我们家也不例外，我想：这太简单了，我要大显身手一番。
我走到妈妈身边，告诉了妈妈我的想法，在我的再三要求下，妈妈终于让我试一下。妈妈帮我搬来了凳子，拿来了双面胶，戏台打好了，只等我贴对联了，真是万事俱备——只欠东风。开始贴了，我把对联平铺到桌子上，把双面胶贴在了对联的反面，然后把双面胶的皮撕掉，爬上凳子，正要把春联贴在门上时，凳子动了起来，好像跟我作对似的。幸好妈妈扶了我一把，我第一张春联才贴上去，这时，走下去一看，春联被我贴的东倒西歪的，像一只不倒翁似的，气得我两眼直瞪，又爬了上去。妈妈连忙安慰我道：“熟能生巧，一回生，二回熟。”妈妈告诉我怎样才能把春联贴好，我费了九牛二虎之力，才把春联撕了下来，这一次才稳稳当当地把春联贴了上去，我不禁自言自语地说：“真漂亮。”
通过贴春联这件事，我知道了：无论做什么事都不容易，只要用心，掌握住方法，就一定会成功。
小学寒假趣事作文汇总八篇【五】
短暂的寒假转眼间就过去了，很快我们便回到校园，继续和小伙伴们一起开心的学习，然而寒假中许多有趣的事儿让我很难忘。
放了寒假，爸爸妈妈就带我去爷爷奶奶家玩。经过漫长的旅途我们终于见到爷爷奶奶，还见到了我的好朋友们。很快，我和街上邻居们的小伙伴就打成一片了，每天都开心的不得了。
大年初二那天，街上来了舞狮子的，我们都跑去凑热闹，看到舞狮队伍中有一个活蹦乱跳的孙猴子，像极了西游记里的孙悟空，一会儿狮子头前面，一会儿在狮子尾巴后面，爸爸告诉我那是戏耍狮子的角色，叫做“笑罗汉”，我觉得他好厉害，别人给的红包都放在好高的地方，“猴子”果断的去取，他们一起协助自己队伍里最灵活的“猴子”，为舞狮队争取到大家的开心，获得了好多的红包。后来，他们又划起了彩轮船，两个人来来回回划船时，后面一个人踩到了前面一个人的脚，差点儿摔倒了，我觉得好好笑，幸好，两个人都好厉害，站的稳稳地，大家都为他们鼓掌呢。看了好久，我都舍不得走了，可爸妈要我回家休息，我才难舍的回家了。
回到校园了，我回忆过年的有趣事情，明年我还想去看“狮子队”，还想看“孙猴子”。
小学寒假趣事作文汇总八篇【六】
许多刚毕业的语文教师初次接触到作文教学时，或许会感到很茫然，现就结合我十多年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中，我感觉到大部分学生以为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文，我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。作为语文教师的我深感作文教学工作的艰巨与困难。那么，如何指导学生有效作文，联系我的教学经历和实践我觉得应从以下四个方面入手：
小学寒假趣事作文汇总八篇【七】
一是教师要指导学生细心观察。要让每个学生都有一双善于观察的眼睛和一颗敏感的心。培养学生的观察能力首先要培养学生良好的观察习惯：教师要引导学生作生活的有心人，对周围熟悉的人和事物要细致地观察：这些人和事有什么特征，给你留下了哪些深刻的印象等。在观察中会突发奇想，产生表达的灵感，有了表达的***。
二是要在教学中落实作文指导。叶圣陶说过：“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作，琢磨并领悟出作文的真谛。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。例如：在教学五年级下册《理想的风筝》一文时，文中的对刘老师的外貌描写部分，既写出了刘老师身有残疾的特点，又流露出了刘老师忠厚老实的性格以及对生活的执着追求。让学生从中领悟到描写人物外貌时，既要抓住主要特点去写，还应从外貌描写中表现人物的精神世界。再如课文通过课上讲课和课下放风筝两件事情来表现刘老师的身残志坚，对生活的热爱，让学生明白写人要选择典型的事例去表现人物的内心世界。在教学《飞夺泸定桥》一文时，课文着重写了时间紧迫、路途艰险和泸定桥的令人胆寒两部分内容，从中让学生明白对表现文章中心关系紧密的内容要详细，重点写，对表现课文中心关系不大的内容要一笔带过，要略写；又如教学《赤壁之战》一文，我们对赤壁之战之所以能有一个清楚的了解，是因为作者按照事情发展顺序把战役的起因、经过、结果写的很明白，从中要让学生懂得作文做的按一定的顺序写，才能把内容写清楚，给别人留下清楚的印象。三是要在长期的课内外阅读中积累优美词句。教师要引导学生通过各种渠道，在阅读中进行有效的语言积累，丰富自己的大脑仓库，这样才能在写作时文如泉涌，下笔如神。没有语言积累，学生的作文将是“茶壶里煮饺子——有货倒不出”内心有情而不能抒发。所以我们要鼓励学生广泛阅读课外书籍，多读书，读好书，不断获取间接经验，积累语言。
小学寒假趣事作文汇总八篇【八】
这个寒假，最有趣、最有意义的一件事就是我和爸爸一起贴春联了。
过年了，我和爸爸妈妈一起来到奶奶家，别提有多高兴了！大年三十是辞旧迎新的一天，按照我国的传统习俗，为节日增加喜庆的气氛，家家户户都要贴春联。这不，我和爸爸已经准备就绪……可是，贴歪了怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法。对爸爸说：“爸爸，你在上面贴，我在下面看，如果贴高了，我就说，上升；如果贴低了，我就说，发财。这样不但能看贴没贴歪，还能讨个吉利呢！”爸爸听了，笑着说：“行呀！”我们开始贴第一副春联了。“上升……不，发财……上升，不，发财。”我忙得手忙脚乱，好不容易爸爸把一幅春联贴完了。我一看，文笔还不错：丰年飞瑞雪，好景舞春风。横批：吉祥如意。我们又开始贴了，“上升，发财”的声音又在爸爸耳边回荡……
终于把所有的对联都贴上去了，奶奶家的小院立刻充满了祥和欢乐。望着我们爷俩儿的劳动成果，我满意地笑了。
