三年级写神话的作文(神话作文300字以上四年级)

三年级写神话的作文(神话作文300字以上四年级)

首页大全更新时间:2023-09-04 14:16:42
三年级写神话的作文(神话作文300字以上四年级)

三年级写神话的作文【一】

每个人都会有一段真正的爱情,只要自己珍惜这段爱情,尽管历经千年,这份爱不会随着时间的消磨而慢慢的退却,我在看小川遇到吕素之后出的那些事情时,就已经难过的想哭了。但是最后的结局,我哭了。就在刚才,小川等了玉漱20xx年,依然深深爱着玉漱,这份爱,是多么的'纯真与真实。玉漱为了救自己爱的人,不惜牺牲了自己来让小川活下去。在电视剧中,出现了《神话》电影,在大川与高岚走出电影院时,那个宣传画倒了,以为老者上前扶起了它,这位老者就是小川,他看着金喜善主演的玉漱时,含情脉脉的说了一句:“你没她漂亮”。这句话过后,我哭了。真的,一个人能爱到如此已经足够了。

在我看来,我不管这是不是真的故事,不管有没有小川玉漱,我只要知道,爱一个人就要全心全意的爱她,永不变心。海枯石烂用在这里也不为过。这份爱,经历时间的消磨也不会变淡。水会流失,火会熄灭,而爱情却能和命运抗衡。打破命运的常规,和自己心爱的人打破命运之轮的束缚,爱到地老天荒。

我发下毒誓,会好好爱你,不会让命运来束缚我们的相爱,我要用自己的力量来让你幸福,让你天天露出真心的笑容。一起快快乐乐的生活下去。

希望看过这篇日志的人能转载下,让更多的人看到我发自心底说的话。5343829343我爱你,可能有人能明白,可能有人不明白,呵呵,明白的人就把我这份爱好好的藏在你们的心里,不明白的呢,以后会明白的。

三年级写神话的作文【二】

《希腊神话故事》是古希腊人经历了历史的沉淀,慢慢传下来的智慧的结晶,它已流传了千年的历史,是世界文学库的珍贵遗产。现在很多小朋友都喜欢读这一本神话故事书,当然我也特别喜欢。

这本书中的故事智慧和神奇的色彩描写了很多神通广大的人物,比如众神之王宙斯、太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮和狩猎女神阿尔忒弥斯、才华卓绝的代达罗斯……其中我最喜欢的人物就是月亮和狩猎女神阿尔忒弥斯和俄狄浦斯。阿尔忒弥斯她非常勇猛并且运用自己的智慧帮助父亲铲除了两个巨大的怪物,之后又从瑟琳娜女神手中抢走了掌管月亮的权利,最后做了狩猎女神和月亮女神。但她非常嫉妒,凡是对她不利或者不好的人和事绝对不会手下留情,一定会置于死地。俄狄浦斯善良正直,才略过人,但是阴差阳错“***父娶母”断送了自己的前程,无法接受事情的真相最后痛苦的离开了人世间。

一个个故事描述通过对人物性格、心理、动作等各方面体现了人物鲜明的特点,情节生动,耐人寻味。通过故事也让我学会了许多的道理,比如才艺卓绝的代达罗斯,他虽然聪明,但是有一颗嫉妒心,因为他狭隘的内心害死了自己的亲外甥,最后得到了报应失去了儿子。这个故事告诉我们恶有恶报,善有善报,一定要以平常心看待人和事物。赫拉克勒斯从小机智过人掐死毒蛇,长大后更是非常的英勇,为了替民除害独自一人潜入狮子洞穴***死了狮子。最后终于通过自己的不懈努力得到了认可升入奥林匹斯山上,认可成为了天神。这个故事让我明白了一份耕耘,一分收获,无论做什么事只有通过自己的努力得到幸福,才是长久的幸福。

希腊神话故事真的让我收获良多,它让我回味了希腊悠久灿烂的古希腊文明的同时感悟了不一样的精彩故事。

三年级写神话的作文【三】

在西方,对希腊神话了解的多寡,一向是衡量一个人受教育成都的标志。希腊神话早已成为整个西方文化不可分割的一部分,如果想撇开它而谈论西方文化,几乎是一件不可能的事,精读希腊神话之后,我才清楚了解如果你想真正的读懂西方,希腊神话是一门入门课和必修课。

我不得不惊叹希腊人惟妙惟肖的想象力,他们给每一座山,每一条河甚至一花一草一木都赋予了神的含义,他们长早了太阳神、月亮神、风神、花神、爱神......这些想象蕴含着浓浓的宗教味道如同神与神之间相对松散的关系,时间的车轮慢慢滚向宙斯主宰的奥林匹斯众神时期,12位主神以宙斯为核心,各司其职,整个天庭秩序井然,宛若人间的通知秩序,等到了英雄时代,人间的英雄闪亮登场了,他们成为了故事的主角。

这些英雄由于有着神的血脉,因而有着不凡的品格,他们从事着人间的活动,有人的喜怒哀乐、善恶好憎,在纷争和角逐中展示着勇敢和睿智。在他们的故事里我读到了战争的血腥,也读到了和平的美好;读到了爱情的浪漫,也读到了背叛的残酷;读到了勇士的忠诚;也读到了人性的险恶......

古希腊与中国、古罗马、古埃及并称为世界文明古国,读了《希腊神话故事》,我才知道自己之前对希腊的了解是多么浅薄,一个“古”字就饱含几千年的文化,而我之前对希腊的了解只不过是奥林匹克,希腊为人们创造出没的享受,它就像一篇蔚蓝色无边无际的海洋,它的一切一切都让你陶醉,它让你汲取做人的道理。希腊神话跟清楚地告诉我要善于分辨美与丑、善与恶,当然还有更多的坚持不懈、顽强拼搏的精神还有知情图报、惩恶扬善的品质,它就像我人生旅途中一块重要的里程碑,越过它,我发现自己变得跟强了。

这是经历了3000年锤炼的文学经典,是与《圣经》并重的西方文化起源,是认识古希腊乃至欧洲文化的必读书记,是无数文学和艺术活动的基本素材。它从传说进入歌咏,从歌咏进入故事,从故事进入戏剧,又演变成通行全希腊的史诗,征服了罗马人,征服了全世界,从此单身了“征服者被被征服者的文化征服”的惊叹!

三年级写神话的作文【四】

没读《希腊神话故事》这本书之前,我只知道希腊与中国、罗马、埃及并称为世界文明古国,希腊更是奥林匹克的发源地。

读了《希腊神话故事》这本书,我的感受是希腊神话里面有许多感人的故事,也有些我不想看到的故事,通过《希腊神话故事》这本书,让我认识了天神宙斯;太阳神阿波罗;智慧女神雅典娜;战神阿瑞斯;海神波塞冬……他们体力过人,英勇非凡,在他们的故事里我读到了战争的血腥,也读到了和平的美好;也读到了背叛的残酷;读到了勇士的忠诚;也读到了人性的险恶,体现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意志。

我们不能像厄毗米修斯那样愚蠢,尽管他的哥哥普雷米修斯一再告诉他不要打开潘多拉魔盒,但他最后还是打开了潘多拉魔盒,给人们带来了无数灾难,也不能像坦塔罗斯那样为了达到目的,不择手段,亲手***死了自己的`儿子,献给神灵吃。让我最难忘的英雄人物就是赫拉克刺斯,他为了自由,不怕任何困难,顽强拼搏,最后完成了十二功绩。

三年级写神话的作文【五】

假期,我读了《希腊神话故事》一书,认识了众神之王宙斯、冥王哈迪斯、海洋之神波塞冬、智慧女神雅典娜,知道了潘多拉的魔盒、特洛伊城,感受了勇敢、忠诚、正直、善良的精神,体会了古代人类生存的艰辛和征服大自然的坚强意志。

书中,我印象最深的故事是盗取天火的普罗米修斯,他冒着生命危险从太阳神阿波罗那盗走天火送给人类,自己却因此受到宙斯惩罚,被一条铁链锁在高加索山,每天忍受饥饿、风吹、暴雨和日晒,还要被凶狠的鹫鹰啄食身躯,但他一点也不后悔,不肯屈服。大力神赫拉克勒斯为了解救普罗米修斯,甘愿献出自己的生命,普罗米修斯终于获得了自由。我想,被锁在山上,被鹰啄一定很疼吧,用自己的生命换别人的自由一定会犹豫吧,我想,只有英雄才能这么勇敢、这么义无反顾吧。

普罗米修斯的坚韧不拔、为民着想、勇敢无畏和赫拉克勒斯舍己为人的精神深深感动了我,也让我明白任何成功都不能轻而易举获得,要付出巨大的艰辛和努力。爸爸妈妈为了给我创造良好的生活环境每天起早贪黑,努力上班挣钱,老师为了让我们获取更多的知识辛苦备课、循循教导,而我总是拖拖拉拉不认真完成作业,遇到难题就想退缩,布置任务就想拒绝,还经常因为一些小事跟弟弟吵架,跟爸妈顶嘴。我一定要改掉这些懒惰、自私的坏毛病,学习普罗米修斯和赫拉克勒斯的精神,做一个勇敢面对问题、积极克服困难、主动帮助他人的好孩子。

希望每个小朋友都能读一读这本书,里面有很多生动的故事,优美的句段,丰富的道理,智慧的思想,一定能让你收获多多,迷上这本书。

三年级写神话的作文【六】

最近我读了一本名叫《希腊神话》的书,书中讲了许许多多古希腊的奇妙故事,有许许多多的人物,神与人同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生,无死亡期;后者生命有限,有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明,没有禁欲主义因素,也很少有神秘主义色彩。希腊神话的美丽就在于神依然有命运,依然会为情所困,为自己的利益做出坏事。

那里面的俄狄浦斯虽然拥有智慧与勇气,机智地把狮身人面兽斯芬克斯的谜语:“什么动物早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?腿最多的时候,也正是他走路最慢,体力最弱的时候。”用他那充满智慧的脑袋给想出来了。但是,他的一生还是在命运的轨迹中。所以,对比我们,我们要打破命运的束缚,努力改变自己的命运。

一切都靠自己争取!你本着一切向善的心态去做事,你的命运自然就会好的。所谓的命运好坏主要是说前世的因果,前世种了多多做善事,今世当然有福相报了,相反,如果前世做善事不多,今世受苦了,那也不要紧,按照佛家法门戒律去做,多做善事好运多,你的命运自然就改变了!所谓“种瓜得瓜,种豆得豆。”就是这个道理吧。

所以说做人要勇敢,正直,善良,敢于承担责任,这样不仅有益于自己,还有益于你的下一世和下一代,以及你周围的人,说不定也会被你所感染,都纷纷做起好人好事了!俄狄浦斯的故事突出表现了偶然和必然的复杂关系,命运的“无常”、“无奈”。

看完这本书后,我感叹万千,觉得世界上无奇不有!

三年级写神话的作文【七】

古希腊神话中的盗火者——普罗米修斯,是一个既善良又勇敢的神。他为人类盗取了天火,受到主神宙斯的惩罚。在宙斯眼里,他触犯天规,是个坏神,当然应受惩罚;而在人们眼里,他却是个善良、勇敢、极富正义感的神,受到无数人的敬仰。你看,同一个神,不同的对象会对他产生不一样的看法。

再来看看“盗”字,我们通常称那些偷窃或抢劫财物的人为“盗”。而普罗米修斯这位曾给人间带来圣火的神,我们也称他为“盗”。普罗米修斯是为他人而“盗”,为他人的幸福而甘愿受罚,这样的“盗”,难道不值得我们学习吗?你看,同一个“盗”字,用在不同人身上,它的意义就完全不一样!

说到这里,我想起了曾经读过的一个“花与刺”的小故事。在一个玫瑰花园里,花儿竞相开放,红的、黄的、白的、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飞来了,传花粉,送花蜜,不时飘来阵阵芳香。啊,真美!所有从这里路过的人都情不自禁地这么赞叹。可是有一天,一个小女孩从这儿路过,她却说这一切并不美。为什么?因为她只看到了玫瑰花下的许多小刺。

世界上的事物就是这样的,无论对与错、好与坏、美与丑,当我们换一个角度去看它时,就会得出完全不同的看法与结论,这就像大文豪苏东坡说的“横看成岭侧成峰”。

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