琴棋书画的作文初二【一】
“大家好！欢迎大家来到鲤鱼小学参加我们重庆市第十九届书画大赛复赛现场！请大家依次到操场就做，虽然有点小雨，也不是很碍事啊！我是主持人，黄博士！接下来我给大家介绍来自广安书画家张洪杯博士。来自……”
“请四川省的李博士讲话。”主持人说道。
“喂喂喂，”李博士调着话筒，同时同学们发出嘻嘻的笑声，李博士面容看起来很尴尬，又继续说道，“漆黑（亲爱）的假帐（家长），童鞋（同学）们好！”李博士深深的鞠了一躬。
人群中不知谁冒出了一句：“首长好！”
李博士看起来是个善于和孩子沟通的人，又说了一句_“童鞋们（同学）辛苦了！”
刚才那个人又接了一句：“为人民服务！”
突然，屏幕上出现了一群孩子，我也是其中之一。原来是我前面的摄像叔叔在摄。我旁边做着一个小弟弟，他看见屏幕上有他身影，就调皮的举起手来，又马上放下。还时不时的站起来，做了个鬼脸。这时我在屏幕上看见一个姐姐头上有个“牛角”，突然冒出第二个头来。又是那个弟弟在别人姐姐头上比了个牛角，还把头露出来。
摄像叔叔看见这个调皮的小孩特别引人注目，赶紧把镜头转向另一个方向，把我的'都给忽略了。
来这里的前一天老师说让我们带着刻好的版画，到现场直接涂颜色就行了。还叮嘱说出的命题不用管，直接画就行了。
比赛正在进行，我右手旁边的姐姐是个我的画友。一个监督的老师走过来看了她的画说：“这个命题是：开学了，你怎么画山坡呀！”
姐姐抬起头有点害羞的说：“不管。”
“什么不管？”老师很疑惑。
姐姐不知道怎么回答，憋了半天，只得回答道：“老师说不管。”
“啥？”老师完全没搞明白
“这个……”姐姐呆呆地望着老师，机械地回答道：“老师说不用管啊！
“哦～”老师似懂非懂，然后果断的说：“还是没听懂！”
琴棋书画的作文初二【二】
在一个阳光明媚的日子里，妈妈带我去参观书画展，我们迎着清爽的微风走在去博物馆的路上，路边的花草在微风吹拂下点着头，好像在欢迎我们呢。
博物馆到了，我们踩着鲜红的地毯走进大门。抬头一看，啊！儿童画、国画、水粉画、素描画以及各种书法作品琳琅满目，精彩纷呈。最令我感兴趣的还是一幅名叫《小花猫》的国画了，作者是兖州的李宝亮。只见两只可爱的小花猫在一束芬芳扑鼻的牵牛花下面玩耍，它们好奇地瞪着蓝宝石似的眼睛望着一只小蜗牛，黄色的小猫好像在说：“小样，看你往哪儿逃！”，灰色的小猫好像在说：“别出声，我们把它捉住”，小蜗牛伸着两只触角，歪着头不慌不忙的看着他们好像说：“想的倒美，做梦去吧你们！”
我们又来到书法作品展区，一幅幅作品漂亮极了，我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是和我年龄差不多的孩子！我真的好羡慕他们。我想他们一定在家里练习的很刻苦，如果我在家里努力练习的话，一定能和他们一样的优秀。
时间过的真快，该回家了。我恋恋不舍的离开了博物馆。
琴棋书画的作文初二【三】
今天，学校组织我们去参观张永初老人书画展。一进门，几幅大字跳入眼帘，纸上有一些我从来没见过的字，有的像鱼，有的像花，有的还像长了翅膀似的……正当我一脸茫然，突然看到了桌面上还摆了几本书，专门是介绍这些字的。我随手翻了翻，哦，原来它们是甲骨文。甲骨文，又称“契文” “甲骨卜辞”“或”龟甲兽骨文“，它是中国商朝后期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是中国已知最早的成系体的文字，现代汉字即甲骨文演变而来。原来甲骨文这么重要。看来，我还要多读点书。我们欣赏的这些甲骨文，都是张永初老人经过几十年的研究翻译并书写的。
张老不仅在书法上独树一帜，他对吴文化也颇有研究。
吴文化是吴地区域文化的简称，泛指吴地古今物质文化和精神文明的所有成果。张凤鸣老人已经80高龄有余了，但是如今依旧孜孜不倦地研究吴文化的历史渊源，对现代城市发展的影响。他还将研究成果介绍给我们小朋友，就是希望我们能对家乡有更多的了解，对祖国文化有更多的了解。
多么令人尊敬的老人啊，耄耋之年，依然如此不懈研究，不正值得我们好好学习吗
琴棋书画的作文初二【四】
比赛开始了，教室里静静的，只能听到笔走龙蛇的沙沙声和监考老师那有节奏的踱步声。教室的玻璃窗外，挤满了一个个小脑袋，当然，我也是这些好奇观众中的一个。观众们时而凝神观看，时而喷啧称赞，又时而指手画脚地讲着自己的看法。一时间，窗外的人群七嘴八舌，议论纷纷，和教室中宁静的气氛形成了鲜明的对照。
看！书法组里最后一排，手握大笔，正凝神写字的，不就是我们班的小书法家包举吗？只见他提笔在手，正在专心致志、聚精会神地写字。笔锋过处，字迹挺拔秀丽。不一会儿，四个刚劲有力的大字便展现在我们眼前：学无止境。“好！”观众们不约而同地叫起来。我也暗自想到：“看来这次书法比赛的'头奖非他莫属了！”
而绘画比赛这边却别有一番风味。只见我们的小画家刘夏，正伏在桌上作画。他已是一位久经画场的“老将”了，虽说这么多观众，他却沉着应战，将外界干扰置之度外，只凝神静气地作画。他手提画笔，略一沉思，便在雪白的纸上画了起来。笔杆晃动，丝毫不缓，终于一气呵成。立刻，展现在我们面前的是一幅色彩明艳的《葫芦图》。只见黑色的叶子明暗分明，绿中透黄的大葫芦水灵灵、活生生地挂在藤上，仿佛真葫芦挂在那葫芦架下一般。我暗想：“这样的佳作，一定能在绘画比赛中独占鳌头。”
不一会儿，比赛的选手们都陆续交卷，比赛在一种欢快的气氛中结束了。我们这些观众都进人室内观看了选手们的作品。只见书法组的许多作品上写着“精忠报国”、“我爱中华”，充分体现了同学们热爱祖国的思想品质。来到画展室，好一幅幅山水画、花草画、动物画，活灵活现，真是琳琅满目。突然，一只猫向我扑来，我吓了一大跳，定睛一看，原来是画上的猫。我不禁暗暗佩服这位年仅六岁半的一年级小画家的超群技艺。
走进这展室，真像走进了书法的海洋，图画的世界，使人赏心悦目，如醉如痴。
这次比赛，不仅一览书画小将们的精湛技艺，也使我懂得了“天外有天，楼外有楼；人上更有人上人，强中自有强中手。”这句格言的真正含义。平时心骄气傲的我，这时真是自愧不如了。
