我想把时间留给未来的作文【一】
在时光的这端，我写信给你。
从我到你，会有千万种可能、会有千万种答案。
在追逐青春的路上，我会失败。也许会跌倒，也许会流泪，但我一直拥有一双隐形的翅膀，带着我飞过绝望。也许，雨水会淋湿翅膀，但我不会因此放弃飞翔。梦想在飞，希望在追随，梦想就是我追寻青春的动力。
我一直在奔跑着，总是在赶超一些人，也总是被一些人赶超。在青春的舞台剧上，我不能放弃勇气，也不会怀疑真心，我要握住一个最美的梦，给未来的你。
年轻的心，勇敢去追。
你和我，相约在青春的起跑线上，为这段韶华岁月立下无悔誓言，不枉曾经的汗水。
我会感谢未来的你，见证了时光，成就了我。
或许，未来的你依旧普通，并没有光彩照人的光环；
或许，未来的你找到了这个世界上人生的轨迹方式；
或许，未来的你的`生活会如此灿烂而美好。所有的这些，并不重要。重要的是努力追寻的过程。
我会一直不回头，继续走，过去的那些回忆被时光沉淀，身后长长的路，渐行渐远。你停在后来的某个点，但我依然在走。你回忆过去的这段时光，是苦涩的、甜蜜的、幸福的。
我跌跌撞撞地在长大，通向一个未知的地方。你会清清楚楚的看见，却无法谢谢曾经的我那么努力。我会继续加油。——未来的你会懂我的疯狂。
最初的我
我想把时间留给未来的作文【二】
回到这本书，拿到这本书的时候有些惊讶，惊讶为何是一个日本人写出这样一本“未来学”的书。但读过之后，也就不怎么惊讶了，作者在书中的前半部分所写的未来可能发生的事情，实际上几乎全部已经在我们的生活中发生了，正如这本书的腰封上所写的“过去未去，未来已来”。所以，这本书或许根本称不上是一本“未来学”的书，只是对已经发生的'事情做出一个陈述，然后试图找出一条我们作为个体面对这样一个时代所应作出的改变策略。
最近刚刚读完罗萨的《新异化的诞生》，其“时间加速”理论相较于此书更为学术，也更为深刻。但松冈真宏的这本书以更接近我们日常生活的描写告诉我们如何应对这个社会全面加速的时代。松冈真宏提出，在这个时代中，我们应用时间的方式分为两种，一种是“时间的高效化”，另一种是“时间的舒适化”。所谓“时间的高效化”就是在一定的时间内可以完成更多的工作，或者耗费更少的时间来完成同样的工作。而所谓“时间的舒适化”则是让我们可以充分享受生命中有限的时光并感到幸福和快乐。这种现象突出地表现出来，其基础必然是“丰盛社会”的到来。在机械取代了绝大部分的人力劳动，人类生活的基本需要被充分满足（商品供应已经超过生活所需）之后，在生物科技还没有能够解决人类寿命问题之前，时间便成为了制约人类的最后一个因素。
从今天来看，我们大概可以预计，在我们这一代，人类的寿命问题不会得到解决，这也就意味着无论权贵或是平民，面对死亡我们还是相对平等。每一个人还是占有着有限的生命时光，在物质丰盛的社会中，我们越来越不再奔波着为“活下去”而努力，而是渴望在有限的生命时间之中获得更为丰盛的精神感官体验。松冈真宏为我们拿出的药方便是，将你的工作时间和生活时间打穿，.让你的单位时间更具价值。打穿工作时间与生活时间所需要的，是一个人的多面视野，在电脑技术如此成熟（并将更加成熟）的今天，知识在很多时候都不再成为制约一个人的关键因素，而创造力可以让一个人在未来社会更具竞争力，其单位时间也就能够创造出更多的价值。全方位的视野之所以能够让一个人更具创造力，也就有了在未来世界的核心竞争力。而全方位视野带来的创造力不仅仅能够让一个人的工作时间更加高效，同时也让他的工作变成了一种舒适化的享受时间。在享受生命的过程中创造价值，具有创造性的工作是人类社会追求的理想目标，马克思所谓“人的本质力量对象化”或许可以在未来社会的日常工作中变为现实。
而创造性会带给我们更加丰富的世界，差异性在大众文化中被消灭之后，其保留下来的星星之火会在未来的时代重新归来。包括周宪老师在内的很多学者专家都在批判大众文化对文化的破坏，但我却似乎看到了未来走出大众文化怪圈的一点希望之光。中国社会的城乡差异和地区差异让不同地理位置的人们的日常生活图景产生了巨大差异。在北上广深，时间被压缩，人们每天在做了无数的事情之后却仍旧感到一天下来没有做过什么。而在山东临朐的乡村，人们仍旧日出而作日落而息，每天耕种田野，做有限的事情却感到时光的充实。时间加速还没有能够完全将地理区位上的差异抹***，社会多元取向若能在差异消失之前尽快到来，让每一种生活方式都能够获得充分的保障和不同的生命体验，那么这种文化和生活方式的差异还可以保留并让人们在未来各取所需，获得其渴望的生活，也能够在不同的生活之间快速转换。
当然，种种美好的愿景都建立在生产力足够强大，物质足够丰富的基础之上。在未来，人工智能或许可以让我们距离生命的美好更近一步。我相信未来。
我想把时间留给未来的作文【三】
一直朝向一个方向前行，是否，会感到疲惫？不妨停下来，把时间留给自己。
繁忙的城市似乎总是停不下来，不管在白天，还是黑夜。无论到哪里，都能见到正在奔走着的人们。有的人是为了学业而奔波，有的人是为了工作而奔波，有的人是为了别人而奔波。但是，这难道是真正的快乐吗？
我想这并不是。为自己而做事，把时间给自己，才是令人开心的事情。透过窗户，看到的是大街上的人们一直在走着，不去休息一下自己，就像是涨了潮的海浪留恋陆地上的阳光，不愿退回到海里。他们低着头匆匆像前走，不抬头看看周围的风景。他们似乎忘记了一切，忘记头顶的天空比平常还要湛蓝，忘记身后的野花在风中努力的摇曳着身姿，忘记身旁的树木已愈发高大，忘记前方的路依然很长……
如果，把时间留给自己呢？
把时间给自己，让自己支配，可以放下忙碌的工作和学习，出去散散心。慢慢走，不时抬头看看那一块柔软的云彩，并把它想象成任何东西。你认为这朵云是一条鱼，它在你心里就是一条鱼；你认为那朵是花，它就是一朵花。你把它看成什么，它就是什么。
把时间留给自己，停下来环视我们的城市，没有太多的高楼给人以压迫感，走到哪里都有一种熟悉，舒服的感觉。虽然不如小乡村那么闲适，但是——有家的味道。那是一种极其温暖的味道、幸福的味道，一种别处、别人感受不到的专属于自己的感觉。
抬起头，看看周围的美丽，把时间给自己，放下繁琐与急躁。停下来，静下心，把美好的时间，留下来给自己。
我想把时间留给未来的作文【四】
您好，我是您孩子的老师。我知道您很爱您的孩子，希望他能走出大山，走出那面朝黄土背朝天的生活，不用为了省几块钱而舍不得吃穿。我知道您很关心他，非常希望他成才，希望他每天都吃上自己喜欢吃的东西，穿上舒适好看的衣服，有自己舒适的房子，希望他受到别人的尊敬。所以，当您的孩子做错事的时候，孩子学习成绩下降的时候，您会很伤心，有恨铁不成钢的感觉。您就会对孩子进行教育，可有时候会因为采取的方法不正确，没有达到您预想的效果，反而会产生相反的结果。
其实，我想和您说说心里话。虽然我现在是个老师，可同时我还是一个学生，一个还没有毕业的学生，我想把您当做我的家人谈一下我的感受。
记得我在上初中那会，学习成绩只是中上游，在老师眼里也还算是听话的学生。每天在学校学习玩耍自得其乐。人人都有上进心，当然，我也有。我当时不满足于自己学习成绩中上游的水平，我也很努力要力争上游，我父母也老师说在学校要好好学习，争取进入班里前10名。可当我努力之后，成绩还是这样，虽然父母有时候会抱怨，但大多数时候还是鼓励我，我感觉很贴心，对父母很感激，没有怎么逼我。初中那会我很努力，即使成绩没怎么进步，我还是觉得很幸福的，因为我没有感受到太大的来自父母的压力，得到的更多的是关心和鼓励。
中考完，我的中考分数处于不高不低的状态，好的高中去不了，差的高中不想去，最后没办法还是去了邢台一所一般的高中。受学校氛围的影响，再加上自己也不那么努力，平时玩得太多，学习成绩自然落后，处于班里的中下游水平，我们班一共才40个人。可父母仍没有给我太大的.压力，只是说让我有自己的目标就行了，我都觉得对不起他们。有时候我自己觉得压力大了，给家里打电话，他们会开导我，让我放松心态，即使他们也希望我能考上好大学。我也在努力，只是由于高中前两年没打好基础，第一次高考失败，没能考上好一点的大学。在父母的劝说与鼓励下，我复读了一年，才考上如今的大学。
所以，我想您的孩子也许成绩足够好，您以他为傲，也许您的孩子学习成绩并不理想，您正为了他的前途着急。可是无论怎样，请您用对的方式，不要让他以为您只是关心他的学习，也别让他觉得您眼中的他只是个不好好学习，只是个爱打架的坏学生，让他觉得您爱他的方式，真正的爱他，无关学习成绩。请您为他撑起一片辽阔的爱的天空，让他在这片爱的天空下自由飞翔！
此致
敬礼
您孩子的老师：刘呈冀
资环学院木头凳初级中学刘呈冀
我想把时间留给未来的作文【五】
比较天真的我，经常性的把事情想得天真。但我知道有件事情它一点也不天真——我的未来。未来一个充满遐想的`名词，它不指定是一个小时之后，或一天之后，还是许多年以后。但我想，它并不代表多久以后，而是默默的告诉我们：种瓜得瓜，种豆得豆。天真的我曾经无数次幻想过自己的未来。动漫般，它似一栋栋别墅，陪伴着大海，抑或是隐居在丛林里;沐浴在阴光里，以风为友，与阳光为伍。童话般，它似茂绿的林子，各个精美的瓦房筑在壮树上，用大树枝芽，凹凸处做楼梯，自然而又亲切，那我们不就像原始人一样生活了么?呵呵，不会，与如梦般，但它既真实又虚假——一片天蓝叶子。
我想把时间留给未来的作文【六】
俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”人们常用这句话来感叹时间的宝贵和时光飞逝。
我有时会问时间：“为什么你过得这么快，不能慢一点儿吗？”时间回答我：“你觉得快是在干什么的时候？如果你一直觉得这么快，你可能是走在明和暗两条路之中的一条。”我接着问：“我知道你要和我说的道理，可你并没有回答我的问题，为什么你会一去不复返呢？”它答道：“是为了惩罚那些不懂得珍惜我的人。”话音刚落，它就消失不见了。
我细细地品味着时间和我所说的话。心想：学习觉得快是明路，玩觉得快是暗路，只有好好地学习才会照亮自己的一生，但难道玩一会儿就会埋没自己吗？我相信时间的意思并非如此，它是在对我说要合理，多学习也要适量玩才是它想看到的，至于时间为什么一去不复返，时间说是惩罚，但也是对人们的提醒。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”年少气盛的时候，我们不懂得珍惜时间，总认为往后余生还很长，不急于这一时，所以不用功，整天不做正经事。在虚度光阴时，时间像流水一样从他的指间流过，流向远方，永不再回头。等我们意识到自己犯了个严重的错误时，已经为时已晚了，曾经的一切回不到自己身边了，美好只存在自己的回忆里，让我们痛不欲生，后悔至极，这是惩罚；让我们明白要珍惜时光，若还能重来，应该怎么做，这是提醒。
我领悟到了一个人不可以虚度光阴，因为这不是你抛弃时间，而是时间抛弃你……
