关于一种力量的作文【一】
“合则两利，斗则两伤。”古有廉颇、蔺相如不计前嫌齐心协力强大赵国，今有比尔·盖茨和保罗·艾伦共制PC软件后创微软公司。作家蒋子龙诠释“合则两利”，说：“去年的全国十大杰出青年，安踏掌门人丁志忠，讲出了他成功的原因时说：‘51%和49%是父亲教给我的黄金分割比例。他很早就告诉我，你做每件事情，都要让别人占51%的好处，自己只要留49%就可以了。长此以往，可以赢得他人的认同、尊重与信任。’”丁志忠本着这样的心态，在平凡中崛起，17岁初中还未毕业的他就带着父亲给的1万元和600双从陈棣各个制鞋作坊买来的\'鞋踏上征程，创立安踏后，与知己王良星共同打拼。而王良星创办的利郎也是服装业的一支劲旅。
儿时，我们便对三个和尚的故事烂熟于心——“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。如若他们懂得合作，就不会落得最后无家可归。合则两利，合作这事本就是利人利己的。JamesBende在他的书中讲了这样的故事：有一个每年都赢得最佳水稻奖的农民，记者采访他为什么会种出好稻子时，记者惊讶地发现这个农民把自己最好的种子分给了邻居，记者当然很奇怪，便问为什么，农民很淡然地讲：“水稻开花时风会在花间传粉，如果邻居家的水稻不好，作物之间异花传粉，我的作物也会变差。”农民的成功就在于懂得放下自私自利的心去帮助别人，同时也使自己获利，这便是人类进化多年智慧的结晶。
人处于社会中，不可能独立存在。身边的人或是朋友，或是敌人，但都可以结为盟友。在赤壁之战中，周瑜不就与本为敌人的刘备、孙权结盟，最后成功打败曹操？懂得适时合作，掌握主动，该进则进，该退则退。不仅在战场，在如今的社会中，也是一条良策。于此，合作之利便显露无遗。
关于一种力量的作文【二】
这个是一个宁静的小山村，这个小山村中，来了一位十三岁的女孩儿，本该坐在初一教室里的她，背着包来这里做代课老师。每天让孩子抄一篇课文，管好这二十八个孩子是她要做的事，可是，管好他们可不是件容易的事啊！“一个也不能少”是班主任高老师临走嘱咐的话，也是这个小老师一定要做好的事情。日子不是那么顺利的。班里的一位女生被体校选中了，要去县城里，魏老师当然不同意，但车子还是把这位女生送到了县城。魏老师在车子后面追了几十里，山路崎岖，最终虽然没有追到车子，但仍很感人！
怎么办？高老师说“一个都不能少”，才几天，却已经少了一个，怎么想高老师交代？小小年纪的魏老师心中多了几分不安。
过了不久，又少了一个学生——张慧科，魏老师询问他的妈妈，才得知，张慧科去县城里打工了。又少了一个学生！魏老师很不安，便与同学们一起努力凑够了“巨款”九元钱，以为够去县城的了，到了车站才得知一张车票要20。5元，这如晴天霹雳，不过魏老师还是浑水摸鱼上了车，但不幸在半路被“扔”下了车，坚强的她走了几天几夜，找到了带张慧科来打工的女孩，费尽了心思，想尽了办法，还去求助电视台，天天在电视台门口喊话，感动了台长，找到了张慧科。
这么多感人的瞬间中，最令我感动的`是搬完砖头的同学们走进商店的情景，生在贫苦小山村的他们，竟然连饮料都没喝过。为了凑车费，他们努力搬了1500多块砖头，一块块砖头在他们手中是那么重，几个小时他们一口水也没喝，买了2听可乐，也只是28个同学分着喝，你喝一口，我喝一口，每次喝完以后，就依依不舍地把可乐交给别的同学，他们……我们现在都是一人喝一瓶，可他们……看着他们我好想哭！
魏老师，她小小年纪就可以这么有责任感，能为了一句“一个都不能少”翻山越岭，走去县城，走着找学生，努力向前，不让学生少一个，虽然最后还是少了一个，但是仍然让我们潸然泪下。路途坎坷，她不怕，她只是完成自己的承诺——一个都不能少。一路艰辛，她也不后悔，她只是为了学生，为了自己的良心——一个都不能少！
“一个都不能少”，这是一句多么美妙的语言，它不仅仅是单纯的一个个文字，更体现了一个贫苦小山村女教师伟大的责任心，我会把这句美妙的语言——一个都不能少，铭记于心！
关于一种力量的作文【三】
希望是什么？希望就像一层力量，把人类给包围住，有人因希望而活下来，但有人却因为放弃希望而无法生存，希望能使人生存也能使人死亡。
希望能让许多快要死亡的人或动植物有勇气去跟病魔战斗，例如手脚都断掉的谢坤山，他不但不会因为手脚都断掉而自暴自弃，他因为有了希望才存活下去，反观如果没有希望的.话则可以使人死亡。就像是有一些人因为欠钱而想：我已经没有希望能还这笔钱而选择死亡我觉得很不值得，他放弃了生存的希望。
这个世界谁没有希望，连小动物们也有希望，只是看你们要不要用他而已，就像大地震的灾民一样，他们努力的想活下去，在他们的心中都有一种力量在激发他们存活下来的斗志，那就是希望，因为他们想活下来为他们的家人奋斗，他相信他们的家人都会有勇气活下来的，他们珍惜着每一丝希望。
每个人都有希望，希望能让我们在白云苍狗的社会里活的更快乐、更高兴，更坚强。
