我好想时光倒流作文六年级【一】
假如我能让时光倒流，我会让一些科学家、考古学家、地质学家，甚至所有知识渊博的学者，一起去看几亿年前恐龙的生活习惯，去研究恐龙，设法让恐龙与我们一起生活。我也懂得人类以及动植物的语言，我就让那些恐龙和人类彼此友好，和平共处，大家相依为命，成为好朋友，一起生活在现在的地球上，翩翩起舞，愉快的生活。叫植物按照人们的愿望生长发育，万紫千红、四季如春，叫所有动物积极为人类做贡献，把所有动植物的良好的基因转化为人利用，使人长生不老。
假若我能时光倒流，我会让一些建筑设计家和高级建筑工作随我一同前往更遥远的地方去，甚至到几十亿年前沉没在大海底的一大块陆地去，在那下面堆积许多大块的石料，使沉没了的大陆重新冒出水面，并在上面建起摩天大楼，形成一个新的洲。我再把这消息告诉xxxx，请他带领大批人民乘坐超音速飞机到那新洲上去，并命名为“
假若我能让时光倒流，让时间变快，使人类和其它动物的脑细胞快速进化，人能永远年轻不衰老，人不会死，人口也不增长；让人们发明比光速还快数倍的飞碟、飞船，横空宇宙去探索所有的星球，广会外星人交朋结友，人们只需花一分钱就可乘飞船去太空星际旅游或定居；让地球的人们不再有贫苦和疾病，所有残疾人都能恢复健康；让人民币黄金白银还值钱，生活比现在更美好。
假若我能让时光倒流…………
我好想时光倒流作文六年级【二】
晚上9点钟时，我怎么也睡不着。突然，一阵大风把我刮到了地球的外面，只见我旁边有一位老人。我问老人：“请问您是谁？”老人说：“我呀，是时光老人。”时光老人用手杖在我的手心里点了一下，马上，我面前出现了两个星球。时光老人说：“我带你去看看这两个星球吧。”我点了点头。
时光老人用手杖指了一下左边的星球，我们一下就飞进了那个星球，我一看，这里没有水、花、草、树、人……我问时光老人：“这里，怎么……”时光老人打断我的话说：“快抓住我的手杖，沙尘暴来了。”听了后，我连忙紧紧抓住手杖，等沙尘暴走后，我又问：“这里怎么没有人和动物呢？”时光老人说：“他们就在你的.脚下呀！”
我低头一看，顿时，我愣住了。只见我的脚下全是人骨头和动物的骨头。“为什么会这样呢？”我好奇地问。“是因为这里的人们爱伐木、并排放出了许多毒气，所以……
"好了，我带你去另一个星球吧？”时光老人说。“不不，我不去了，太恐怖了。”我连忙说，“我保证你会喜欢的。”时光老人一说完，我们就飞向了另一个星球。
到了，我大吃一惊，这里的风景太美了，这里漫山遍野的树林、风景独特、到处都是绿油油的……我仿佛走在一片大大的森林里。要不是时光老人提醒我，我还不想走了呢！
不一会儿我们又回到了原地。 “你知道我为什么要带你去那两个星球吗？”时光老人说，我摇了摇头。他继续说：“在新的世纪里，人们越来越不爱护环境了。人们就会跟死亡星球一样。所以你们要更加爱护环境……
”叮铃铃，叮铃铃……“闹钟响了，早晨6点半了，原来是我做了一场梦呀！
我好想时光倒流作文六年级【三】
让时光倒流，是人们梦寐以求的。假如我能让时光倒流，就可以很好地去探索古代的奥秘。
假如我能让时光倒流，我会回到公元几千年以前，去瞧瞧恐龙是如何灭绝的。是因为火山爆发，还是其它的原因？把历史上的未解之谜一个一个在解开，让全世界的人都能知道所有的奥秘。
假如我能让时光倒流，我先去看看李白、杜甫、苏轼他们是如何写出闻名于世的诗篇，还可以向他们学习作诗的技巧，说不定还会出现一个“小李杜”呢！
假如我能让时光倒流，我会去古埃及、古希腊、古罗马和雅典探索秘密，让考古学家们大吃一惊。我还可以向那里的人民学一些古典艺术，为祖国历史艺术做出一点贡献。
让时光倒流，如果可以实现，就让我们回到公元几千年前去探索历史的奇迹吧！
我好想时光倒流作文六年级【四】
在我的记忆中有好多事情，有开心的、好玩的、有趣的、尴尬的、沮丧的，每当我想起它们，仍然觉得津津有味。最令我难忘的，是我上学前，跟爷爷奶奶在武汉度过的那段时光，至今仍然是记忆忧新。
在我三岁时，爸爸妈妈因为工作的关系，把我带回武汉，让我跟爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶的家在比较偏远的地方，住的小区边上有一个好大的湖，我常常要爷爷带我去湖边玩。春天，去数湖岸边那几棵柳树发了几棵新枝，长堤上长了些什么花什么草；夏天，去湖边追蜻蜓，睁大眼睛去找隐藏在荷叶中的.青蛙；秋天，去看落日渐渐掉入湖对面的山后，我老是要问爷爷太阳落下去会不会把山的那面都烧焦了；冬天，穿着厚棉袄戴着厚厚的手套还偏要去湖边看那只乌鸦什么时候会停到光秃秃的柳树上。
记忆里的那段时光，真的是很开心，整天都是无忧无虑的。爷爷奶奶早上起得早，我也跟着养成了早起的习惯，并且这个习惯一直延续到了现在。早上起床后，就跟着奶奶下楼去吃早点，然后就在小区里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上楼去了。有一次，爷爷拿出一副铁环，告诉我说爸爸小时候很会滚铁环，让我也试试看。我以为很简单，满不在乎的拿了就跑，结果不一会就垂头丧气的去找爷爷，告诉爷爷说铁环只会倒不会滚。爷爷听了哈哈大笑，手把手的教我，并滚了几圈给我做示范，渐渐的，我掌握了一些窍门，慢慢的纯熟起来，左弯，右弯，原地掉头，小区里荡漾着铁环欢快的哗愣声，由近到远，又由远到近。现在我跟同学说起那段经历，他们都还羡慕得不得了。
六岁时，要上学了，爸爸妈妈来武汉接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我还是依依不舍的离开了武汉，那段美好的时光却深深的刻在了我的脑海里。
我好想时光倒流作文六年级【五】
早知道今天老师会抽到我背那篇没上过的课文，惊慌失措的我在同学们面前会如此狼狈，如此丢脸，我早就深更半夜也起来挑灯夜读了。即使悬梁刺股也是值得啊！
往事不可回首，庐山的真面目是这样的：今天，老师先抽班长背15课《猫》，我心里暗暗庆幸没叫到我，不然我就惨了，因为我也不会背。昨晚做预习作业时，只是草草地把这篇课文读了一遍，叫妈妈签了名字就OK了。压根就没想过要把它给提前背会！我偷偷地瞥了一下班长，只见班长羞愧地低着头，嘟嘟囔囔地说：“我不会……”“班长也不会背！”，我幸灾乐祸地想着，心里窃窃自喜。出乎意料的'是老师竟说：“班长不会背，副班长试试。”我一听吓了一跳，那不是在叫我吗？我全身一下子都起了疙瘩，老师走近我和蔼可亲地问：“你会背吗？”我的脑子飞速急转：上去浑水摸鱼背一下呢？还是老老实实交代不会背？思想战争了好一会儿，我还是选择了，“坦白从宽，抗拒从严”，摇着头红着脸说：“老师我也不会”。顿时，我看到了崔老师阳光明媚的脸转变成了乌云密布。老师语重心长地说：“正副班长都不会背，说明了回家没有认真预习，熟读。如果学习总要靠老师，那所学的知识是有限的。”教室里鸦雀无声，每个同学都低着头沉思着。
假如我能让时光倒流，重新背课文，我一定回家认真熟读课文，做好预习的作业，在同学们面前树立一个好的榜样！
