今天我读了一本书叫《转动时光的伞》。
这本书讲的是:笑猫拿到了一个可以转动时光的伞,可以看到未来的时光,它看见以前作恶多端的老老鼠那张丑恶的嘴脸,也听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响祈福的钟声。它有去杜真子家看了看她今天为什么睡得这么不安,原来是她妈妈x她上补习班,可她不想上,放学后就去找马小跳的妈妈诉说。他又去马小跳家,看了看马小跳十年后的样子,十年后马小跳已经是大学生了,在大学里还当上了学生会主席,但他的爸爸不像他的爸爸,像他的兄弟,他的妈妈还是有那么美。他还看了许多人的未来。
我也想看看我的未来。
夏天来了,又是一个多雨的季节。傍晚的夜风,显得有些狂妄不安,肆意的摇曳着楼前的凤凰树,星星点点的叶子借着风势飘洒、坠落……
天,忽然暗了下来。我抬头望了望乌云骤布的天,看样子,雨,迫在眉急。墙上的时钟里,秒针在懒洋洋的旋步,快到5点了,该是去幼儿园接女儿回家的时间了。顺手拿起放在门边那把略显陈旧的黑伞,我披衣、出门。刚出门,大雨便瓢泼而至,风势也并没有减退的意思。我拽了拽衣服,加紧了步伐……
终于到了幼儿园门口,我收起雨伞,使劲的抖了抖上面残留的雨滴。在来时的路上,尽管我撑着伞,可由于着急女儿会被雨水淋湿,赶路的速度也不由的加快,下身已全然湿透了。彼时,我的脑中猛然间闪过一道迅雷,多么似曾相识的画面--下雨了,母亲撑着伞在门口等待着,准备接没带伞的女儿回家。当年,那位母亲的手里,握着的也是这把略显陈旧的老黑伞。记忆开始翻腾,血液开始沸腾。曾经的那一幕,叫我如何能够忘记?那是母亲亲自给我上的一堂课,给我留下了深刻的印象,和一生的'教诲。
还记得我刚升入高中那年,晚自习的时间也随着年级的升高而增加,快放学的时候,天忽然下起大雨。我是个粗心大意的人,从来都不会看云识天气。下午上学的时候就看见有乌云“招摇过市”,但我却并未放在心上,总是侥幸的认为天公有成人之美,不会那么轻易的就下雨,以至于宽心的放弃了带伞的念头。轰隆隆……头顶上空滚过一阵闷雷。我心头一紧,糟了,这可怎么办?早知道要下雨,下午把伞带上就好了。左右环顾,该回家的同学早在刚打下课铃的时候就冲出教室走掉了,这么大的雨,我该如何回家呢?我收拾好自己的书包,无精打采的拢了拢自己凌乱的长发,垂头丧气的走出了学校大门。
远远的路灯下,我看见了一个熟悉的身影。那把泛旧的大黑伞,把母亲年迈的身体突显得更加矮小。我的眼泪不自觉的就流了下来,混着雨水,眼前开始变得模糊,一时间,母亲的身影竟变得高大起来。看见我放学,母亲撑着伞向我一路小跑过来,脸上带着埋怨而又宠溺的微笑,将伞举过我的头顶。“傻孩子,以后记得带伞,免得妈妈担心!”看着母亲,我重重的点了点头。在回家的路上,我紧紧的牵住了母亲的手……
原来,母亲对女儿的爱竟可以这般的细致入微,她教会了我如何去爱,特别是在我自己也成为了母亲的那一天。一把雨伞,它的下面承传着生生不息的爱。这是母亲给我的教诲,终生难忘的教诲!
去年的夏天,阴雨连连,可能是老天爷也在感叹中国那时的多灾多难,所以也掉下了眼泪。踏着雨水我抓紧了书包带,快步走向了暑期班的训练基地。讨厌的坏天气,让许多同学都变得狼狈不堪,到了教室大家都在咒骂这天气。我也没有心情听课了,不时张望着窗外,想着出门前我到底有没有关好窗户,窗台上我珍藏的几本小说不知有没有遭殃。有时候倒霉的事情总是往一块赶。这边我还在担心雨水打湿我的书,那边一下课我就心急的冲出了教室,到了大门口才想起雨伞忘了拿。没办法,只好等雨停了再走。站在门口,我一边来回的走,一边叨叨着关门的同学怎么就不能再等我一下呢!看着一个个从我眼前嬉笑着走远的同学,我真是着急啊!本想上前搭一句,和他们一起走,可是转念一想大家都来自不同的学校,也不是很熟,我连人家的名字都还不知道呢!就这样时间一点点的过去了,雨还在下,没有丝毫要停的意思。这时候,一个女生走了过来,“我和你一起走吧!不过只能送你到那个车站了,因为我家在反方向,只能帮你这么多了!”“真的吗?太好了。那谢谢你了!”一路上我们虽然有说有笑,但我却注意到了她手中的伞始终向我倾斜。“你的伞歪了!”我对她说。她笑着回答:“我的`伞小,所以就多给你那边打一点,我的衣服是防水的,没关系!”她的这一番话让我不知如何应答。我只记得那一天的雨后我仿佛看见了彩虹,一抹灿烂的彩虹……
只是生活中他人对我的一个小小的善举,却让我从心底涌上了感动。在日益发展的社会里,竞争、压力、和利益已在慢慢磨灭我们原本善良的心。每天你不经意的善良之举,或许能够帮助到他人,还能温暖他们的心。
“性格决定命运。”《笑猫日记》之《转动时光的伞》又一次向我们验证了这个道理。而且通过几个孩子特别是马小跳和丁文涛的例子,向我们证明了---从小具有孩子味,即情商高的孩子长大后会更有出息,比如马小跳;相反,虽然智商高但缺少童年故事的孩子长大后不会有多大出息,而且老得很快,比如丁文涛。两个孩子成长的经历再一次启迪我---情商教育比智商教育更重要,我想换句话说,好习惯比好成绩更重要,好性格比好成绩更重要,好品质比好成绩更重要。那么,到底应该培养孩子那些好性格、好习惯、好品质呢?文中马小跳妈妈的一段话可以给我们一些启示。
“马小跳长大了肯定很有出息!”马小跳的妈妈只要说起马小跳,就会滔滔不绝地说下去,“马小跳善良诚实,长大以后,他肯定是一个情商很高的人;马小跳个性鲜明,长大以后,肯定是一个有独立人格的人;马小跳的好奇心强,想象力丰富,长大以后,肯定是一个有创新意识的人;马小跳有责任心,长大以后,他肯定是一个有担当的人;马小跳有情有义,长大以后,肯定是一个最值得别人信赖的合作者;马小跳有幽默感,长大以后,肯定是一个对生活有着积极乐观态度的人;马小跳。。。。。。”
从中我们看出,好习惯、好品质、好性格就是诚实善良、有个性、有责任心、有幽默感、待人有情有义等。联系实际,我觉得这些习惯、品质和性格,我的孩子或多或少都具有,最重要的是,她是一个诚实善良、有情有义的人,所以说她是一个情商比较高的人。为了她的这些好品质能够继续发扬,我想我应该向马小跳的妈妈学习,做一个民主、和蔼、宽容的妈妈,学会尊重孩子的选择和个性,允许她和异性来往,多多夸奖孩子有出息。而不要学杜真子的妈妈,逼着孩子上各种各样的辅导班,逼着孩子写作文,给孩子碗里夹很多菜,让孩子吃饭都不高兴,还爱那别人家的孩子和自己孩子比,一点都不了解孩子喜欢什么,不喜欢什么,想要什么,想成为什么样的人。感谢马小跳的妈妈给我们树立了一个正面的好的榜样,也感谢杜真子的妈妈让我们看到我们妈妈们身上普遍存在的一些毛病,比如望子成龙、望女成凤、爱抱怨、爱发牢***、爱指责、敏感、对孩子管得太多、牺牲孩子的童年想要换取未来的幸福等。
亲爱的家长朋友们,为了咱们的孩子能够快乐、健康成长,长大后能够有出息,从现在开始,请以身作则,榜样示范,培养孩子良好品质和完整人格,教育引导孩子学会做人、学会处事,做一个快乐的人,做一个自己想要成为的真正的人吧!
那天,令我非常震撼。那时已经放学了,我站在保税区小学门旁,风里夹杂着滴滴答答的雨声。凌厉的刮着我们的脸庞,外面的树摇摇晃晃,仿佛要歪下来似的。天空上乌云密布,恶劣的天气谁都没有预料到,只有几个带了伞的打着伞回家了,其他人只能在楼下等待着家长的到来,雨无意飘到我的脸上,很凉,一直凉到我的心。我无意间侧头一瞥,看见一个男同学,面上带着焦急。我想:他一定是有什么急事吧,又没有带伞。他在走廊上反复的走着,突然,一位大姐姐走过来,看见这一幅情景,就问:‘小弟弟,你是不是没有带伞啊?我这里有两把,要不...借你一把吧!’说着,便把手中的'伞递出来,男孩感激的点点头。打开伞就冲了出去。在雨中,我只能朦朦胧胧的看见同学的背影。我觉得这个姐姐很伟大。当我再看时,我惊讶极了,那个姐姐并没有第二把伞!她只有一把伞,却给了一位素不相识的同学。她踏着雨走出去,我能看见的只有她挺拔的背影,冒着雨走出了校门。我觉得这位姐姐让我看到了关爱,让我震撼。
我觉得,关爱它一直存在着,就在我们身边,但是你要用心去发现。
对于这个问题,我曾经反复思考,最终我得到一个可令所有人信服的答案——全部!
记得九月刚开学时的那一个傍晚,我从宿舍出来,准备去上晚修课。出门时以有点点细雨在飘,由于疏懒,我没再回去拿伞。走到半路,雨骤然变大,我除了怀里的几本书,几乎都要湿了,当时也许有些后悔,但我很快了解到这一次不带伞是正确的。
正在这时,我发现身上突然没有了被雨水打击的感觉,抬头一看,才发现有一位素不相识的'姐姐为我打伞。我猛然反应过来,连声说:“谢谢!”
一路上,我们走得很近,仿佛可以清楚听见彼此的心跳。我感觉到对方有一颗火热的心。因为我从不曾想过,雨中为一个不相识的人打伞是一种真情,一种奉献,直到那一天。其中,我们并未有太多的交谈,也许路程太短,也许是如此相遇令我们都变得腼腆了。更令我感到遗憾的是我忘了问她的姓名。临走时,我连她的容貌都未看清,雨中的黑暗,使每个人显得神秘。但我知道,她一定是个天使。更出乎意料的是,我永远忘不了她那美丽的伞,淡绿色的底上精美地绣着两只舞蹈的彩蝶。
记得前些天,也下起了同样的雨,我也因受上次的感动,做了同样一件帮助别人的事。
我想,如果没有上次的雨中相助,我不会相信社会的关怀可以达到如此境界;我不会明白人情可以这样温暖;更不会懂得帮助别人与被帮助可以这样快乐。
同时,我也相信被我帮助过的同学也有同样的体会。
在此,我可以更加坚定地说:
“一把普通的伞,可以遮挡全部的风雨!”
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