关于中国历史人物英语作文【一】
开运河虽然有好处，但是他却犯了过错，反倒自己吃了苦果。我们都知道，世界上有许多地方都有唐人街。外国人叫中国人是“唐人”。“唐人”这个响亮的称呼，是从哪儿来的？大唐帝国，威名远播四方，英明的'唐太宗，谁不敬仰？繁华的长安城，吸引了多少外国学子和客商，谁不衷心向往？我们都听说过女皇武则天的事迹，唐明皇和杨贵妃的故事;读过韩愈、柳宗元的文章，李白、杜甫的诗;唐僧取经到印度，文成公主到西藏，一件件，一篇篇，那一个故事不深深扣动了我们的心房？可惜啊，可惜！好好一个大唐帝国，竟然断送在几个昏君手里。他们自己昏了脑袋不要紧，却苦了可怜的老百姓，弄得天下乱纷纷，送了大唐帝国的性命。
我读了这一章之后，我觉得很可惜，大唐那时候很富饶，有诗人，也有官员，可以说是一个最好的年代，可是，由于那几个昏君，就毁了大唐的一切，我觉得这很可惜，如果大唐管理适当的话，我们说不定已经赶上了发达国家，成为威震四方的国家。
关于中国历史人物英语作文【二】
一阵掌声之后，整个会场始终洋溢着浓郁的温情与感动。从个个英雄的故事的过后，我总会不自禁的流出眼泪，我想，那也是我对他们由衷地发自内心的敬意与尊重吧。
胡忠，一名老师，是一个神圣的职业，他与他的妻子原本能够轻松的过着日子，而他们却要与那些孤儿打交道，给孤儿温暖，成他们最好的父母。我相信，是他们爱与信念的坚持，用生命提携了孤儿的成长，让孤儿们能感受到家的温暖，让孤儿们将来能够幸福。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……这不正是这首歌蕴藏的道理吗？
刘伟，他从小失去了双臂，或许他曾抱怨过上帝残忍，或许他曾留过无数次的泪，但至少现在的他，有谁会在意他曾经呢？他虽然是残疾人，但他的心一定坚信：上帝在为你关闭一扇窗时，会为你打开另一扇窗。当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚证明那正是他飞翔的轨迹！也只有这样的信念才能有他现在的成就。一双脚竟能弹出那么美妙的音乐，其实这就是他的精神，不为叹息的目光而放弃的精神，他为上帝而活，为信念而活，为梦想而活！
她，一名母亲，最美的母亲。她，就是——吴菊平，她用她的手接住了一个从10楼坠下的孩子，虽然她的左手以多处骨折，但她在从来都不吝啬在镜头下的微笑。是啊，只有这样的奋不顾身，这样的瞬间才能体会到人间是有爱的。即使我们做不到吴菊平女士那样的行动，那么你就去为身边的人好吧。当你的同学向你借一只笔时，你能够微笑着递给他，当你的母亲叫你为他扫一下地，你能够很情愿的拿起扫把认真的扫，当你的老师为你布置下的作业，你能够从不抱怨的完成时，你其实就已经做到了。
他们的所作所为不仅感动了中国，更为中国添了彩，所以不要忘记他们的每一个举动的代表着国家的荣誉都是全中国的骄傲！我们感动，我们为这十大人物感动！我们用感动彰显一个人物的高尚，我们用感动彰显一个国家的精神，我们用感动考验一个民族的素质！此刻，我们因为是中国人而骄傲！
关于中国历史人物英语作文【三】
读史过程中，突然想起“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的警语来。比如文中读到“从画像砖看汉代社会”、“西湖与南宋”、“蒙古人的插曲”等篇章时，因为曾经游历身临其境，亲见过、触摸过、聆听过、体味过，感觉就较其他更真实而亲切，旧景、人物、故事都可以对上号，再回味历史品读作者点评时，条理更清晰，印象更深刻，或是丰富或是印证或是异议，更易得到共鸣或形成辨识，甚至生出更多遥想和猜度……因此，窃以为读史学史可分四个阶段：初为史实识志阶段，其后博览深入阶段，再者游历丰富阶段，最后致用开创阶段。
