牵动我心的声音800字作文初三【一】
您好!
我由衷地感谢您，在小学的三年内，您给予了我很多关怀。您还记得当时让我当英语课代表时的事情吗？我，还记得。那天，您让其他同学做作业，然后把我叫到了您的身边。当时您殊不知我内心的忐忑，就如十五个吊桶打水——七上八下似的，当时，我还以为我做错什么了呢。可是，当我走近您的身旁，仿佛是品了一壶清茶，舒爽宜人，让我顿时感到平静。那时，您耐心地跟我说话，很和蔼。当你问道我是否愿意当英语课代表时，我犹豫了。我承认，我是个胆小的人，从来不敢晚上一个人出门，也不敢碰鸡啊，鸭什么的。让我当英语课代表，真的不敢。我刚想回答，您就说：“相信你自己！”我抬起头，望着您，您微笑着，我接受了。从那天起，我开始对您有了好感。一年下来，我发现，您很少生气，对人十分和蔼，总是微笑着。每次我去问作业，您总是微笑着温柔地告诉我。到了第二年——五年级了，依旧是您教我们英语。我原以为英语课代表该换人了，可是您还是选择了我，继续担任，您保持着微笑。即使我考得不好，您也从未说过我半句，只是微笑着鼓励我。您知道吗？您的微笑也从那时渐渐感染了我，把我从一个很少笑的.女孩，变成一个一天不知笑多少次的女孩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我知道，您也是一个热爱教育的老师，每一个老师的心中一定都装着一个太阳，，那是你们对教育事业的热忱和希望。我坚信，您是一名好老师，您用微笑改变了我，谢谢……
其实，您给予我的还有更多更多，只是我无法用文字或语言表达出来。您就像辛勤的园丁，无私地为祖国的“温室花朵”浇灌知识的泉水，哪怕再苦再累，您也没有放弃这个高尚的职业。郑老师，你是我最尊敬的老师！谢谢您的微笑激发了我向前的动力，继续朝前迈出坚定的步伐！谢谢！
祝您
工作顺利，合家欢乐，身体健康，万事如意！
牵动我心的声音800字作文初三【二】
记忆是泛黄的纸张，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。
纵使在不断成长，你所拥有的回忆也不会轻易忘记。时间煮雨这首歌里有一句“天真岁月不忍欺”是啊，每个人都有天真岁月。
那个时候我还很小，性格也很倔强，当时我在楼上津津有味的看电视，表妹来了说她想看其它的节目，而我又不是那么喜欢，于是并没有理她。谁知她一下子跑到我旁边抢遥控器，我愣了一下又马上反应过来了，就从她手里抢了回来，她两只手死死地抓住遥控器，可能是我力气太大，不小心就把她推到了，紧接着伴随来的是她的哭声。
我还是自顾自地看，我想反正我又没做错什么。她越哭越大声，真是够烦的，母亲听到后急忙跑上楼，看见表妹哭了就把我臭骂了一顿。
我生气的把遥控器往床上砸，就跑出去了。我觉得我很委屈，为什么不搞清楚是非，难道就因为她小吗？泪水渐渐模糊了视线，前方一股风迎面吹来，弄得我的脸就些刺痛。此时连风都在指责我、排斥我对么？
不远处，看见了爷爷正在劳作，我委屈的跑到他身边向他诉苦，他摸了摸我的头笑着说：“懂得宽容与理解，有时比一味的埋怨更容易解决问题，我相信你会处理好的！”心中有暖流缓缓流过，或许是释怀了些什么，泪水更肆意地落下了，哭够了，刚才那个难过的包袱也不再积压在我心头上。
“相信”是个很朴素的词，没有华丽的装饰，带着的却是浓重的情感，挽着爷爷的手臂回家。此时风吹过带走了一切得不愉快。
有人说回忆是羁绊，可是那个贴心的声音不曾忘记，不管是现在还是多年以后都会停留在脑海里。
牵动我心的声音800字作文初三【三】
“叮铃铃……”闹钟急促的声音，把我从睡梦中惊醒。拉开窗帘，看见的是窗外厚厚的乌云和绵绵的雨。坐在书桌前，我的脑子里依然是一片混沌。“刷啦啦！”听着外面的雨声，潮湿的空气仿佛已布满了整个房间。看着昨晚未完成的作文，我的胸口发闷，觉得呼吸都变得不顺畅了。我的脑筋飞快地旋转着，竭尽全力地搜刮着写作的素材，希望能有灵感蹦入脑海。
窗外马路上，车辆驶过湿滑的地面，溅起了水珠滴落的声音清晰的传入耳畔。那声音似乎夹杂着水汽钻进屋里，更增加了我心中的烦躁。汽车由远及近，那声音也快速地靠近，汽车远去，声音就轻了远了，最终消失了，平静了。紧接着又有一些车驶来了，声音就像潮水一般，一波接着一波，越来越响，越来越越猛烈，但不久就又归于平静，等待下一波的到来。我的大脑仍在游离着，当那些声音再一次归于平静时，我忽然感觉自己的心也像是大海的波澜重新归于平静，我的烦躁像是被冲刷干净了，情绪也慢慢平复下来。
窗外车流不断，当我再一次聆听这些原本让我烦躁的声音时，我竟然发现它们是那么美妙。原来不同的车辆发出来的声音并不一样：私家车开过的声音很轻，像轻音乐的奏鸣，虽不引人注意，但很“清新”；公交车开过，沉重的车身伴着清脆的鸣笛，像运动场上响亮的哨声；性子较急的是小货车，发动机轰鸣着从人们身边掠过，像天边传来的隆隆雷声。来来往往的车轮卷着雨水，与地面上的水波相互激荡。车轮每碾过一个水洼，轮胎边会炸开一圈水花，水花落地的声音是那么的美妙！这美妙的声音带着温润，像一条潺潺的小溪，渐渐地将我的身心带入一种新的境界。这时我的脑海里依次浮现出一段一段的句子，文章的.线索也逐渐明晰。我重回书桌旁，下笔如有神。不一会，整齐的文字便写满了页面，我长长地舒了一口气。“人心本无染，心静自然清”。其实细细聆听一下窗外，那些牵动内心的声音，不在于其声是否嘈杂，而在于我们内心的宁静与否！
牵动我心的声音800字作文初三【四】
校园中响彻着许多声音，有下课的铃声，悦耳动听；有朗朗的书声，紧张有序；有嬉闹的声音，轻松愉快……而其中最牵动我心的声音，是陶老师批评我们的声音。
开学时，陶老师给我们留下的印象是十分温柔的，她个子小小的，看起来好像十分好说话。
可是过了一星期，陶老师在我们心中的形象就颠倒了。
早晨是用来早读的，同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学，总会有一些作业落在学校中，于是便在早自修来补作业。
那天，几位同学正在埋头补作业，突然陶老师走了进来，一看见这个情景，眉头瞬间紧皱起来，大声呵斥道：“不是说了早上是用来早读的吗？你们却来补作业，真是太不像话了，还好是我看见了，不然班级又要扣分了，都给我站起来。”
补作业的几个同学缓缓地站了起来，个个红着脸低下头去，不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休，继续批评着他们，那声音字字铿锵有力，如同鞭子抽打着同学们，让那几位同学羞愧万分。
陶老师是英语老师，英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的背诵，因为背了很多单词很多句型，发现都没什么作用，考试时还是考阅读理解和那些常用的单词，所以我的听写可谓是红叉漫天飞。
下一节就是体育课了，我迫切地等待着预备铃响起，我好冲下楼去。
突然，只见陶老师“***”进教室，手中拿着一本听写本，气势汹汹地向我走来，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一声，陶老师将听写本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不轻不重地拍了一下我的脑袋，说：“你看看你的听写，你再看看别人的听写，怎么差距就这么大呢？下节体育课别去了，留下来订正听写。”我表面不在乎，可内心却是万丈狂澜。“唉，你怎么这么不争气呢？真是白让父母和老师操心了。”这可是陶老师每次批评我们都会说的至理名言。
陶老师的声音不时在我耳畔响起，她在我跌倒时告诉我，“继续努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步时鼓励我，“要向人家学习，要懂得用汗水换取进步”；在我骄傲时告诫我，“不能有一点成绩就自满，要更上一层楼”……
那牵动我心的声音里，包含的是一个老师对学生满满的期待，浓浓的爱啊。
牵动我心的声音800字作文初三【五】
声音的魅力总是能够让人着迷，我们的大自然中有着各种各样的声音，我们的生活中也会有各种各样的声音，甚至于我们自己也会制造各种各样的声音，那么，哪一种声音最让我们感到着迷呢？面窗而坐，脚边散落着未读的课本。外面绿荫如洗，云朵微醺，略有醉意。我们这样坐着，看见冬天送来春天，夏天送走春天。牵动，牵动，唯有自然之声最能懂我心。滴答，滴答，唯有春雨才能踏出如此曼妙步伐。轻轻点在檐上，顺着沟滑下来，愣是在边缘拖延了一会，不肯落下。一点接一点，如雅客品茗，声线是不温不燥的温柔女声，自然之歌的重唱，必少不了她的加持。
她下台歇息了，便会有下一个节目出场。阳光打破云间缝隙，为人间灌下慵懒清酒，丝丝入味。人们认为，阳光是没有声音的，其实有。他是酒馆的店小二，一见裹着棉衣的人走进，便提起酒壶盛酒。一倒，鸟儿开始嘁喳了；二倒，公园的孩子开始笑了；再一倒，棉被发出了幸福的欢呼。风儿啊，它不是单纯地咆哮。它吹绿了树叶，吹醒了棕熊。曾经挂过一个风铃，嫩黄的颜色，很是可爱。它与风，仿佛活了一样，一个伴奏，一个起舞。不会跳典雅的圆舞曲，却很拿手轻快的小舞步。我不忍心打搅它们，但实在太吸引人，索性躲在墙后，一面聆听，一面欣赏。
花不是突然开的，它有它的生长周期，却每分每秒都在发出声音。作为一个种子，它懒洋洋地闭上眼睛，享受人间值得的一米阳光。将要破土，它有撕裂的痛，有痛苦的***，但咬紧牙，忍一忍就成功了。长大了，开始变得懂事，不再摇摆，不再哭诉，只有隐忍，使它更脱颖而出。真神奇啊！贤士斗琴也斗不过它，一种弦外之音能让人明白生命的真谛，任你东西南北风，似真似幻。你说，大家这是在专心演奏，还是想偷偷撩拨我的心弦呢？我正在陶醉，云朵喝了放在楼顶的黑加仑酒，也迷得找不到方向，染成一片醉面。我看着自然的合唱，任由它们打架，比拼。我眯上眼，静静地想着，谁赢了，都好。
