《看戏》这篇文章写了晚上八点,剧场里人山人海,他们的目的只有一个,就是来看女主角穆桂英唱戏的,饰演穆桂英的就是深受人民欢迎的人民艺术家梅兰芳同志。
当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步伐出场的时候,这平静的海面陡然动荡起来了,它上面卷起了一阵暴风雪:观众像触了电似的迅速对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。不一会儿,观众又像着了魔似的一样,忽然变得鸦雀无声。戏就要达到高潮,这时我们的女主角就像一朵盛开的鲜花,观众想把这朵鲜花捧在手里,不让她消逝,于是他们不约而同的从座位上站起来,像潮水一样,涌到我们这位艺术家面前,舞台已经失去了界限,整个剧场成了一个庞大的舞台。
读了这篇文章,我深刻地体会到,只要付出努力,尽最大的力量,去学一种艺术,不管是成功还是失败,都是值得的。就像这篇文章中的梅兰芳同志,在舞台生涯中走过了半个世纪,付出了多少汗水。已经六十六岁的高龄,仍能创造出这样富有朝气的美丽形象,表现出充沛的青春活力,这不能不说是奇迹。她用自己成功的艺术,换来了多少观众对她的支持,对她艺术的痴迷。这奇迹的产生是必然的,因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
读完了琦君的《看戏》,给我的第一感觉便是她是一位很怀旧、很重情感的人。行文当中,用词通俗易懂、朴质自然的`语言演绎历历在目的记忆,感情色彩浓烈,既抒写了事也纪念了人,借物话人的味道十分明显,可谓是一箭双雕。
童年虽已不再,但亲情永不灭。欢声笑语定有曲终人散之时,人生亦如此,幸福美满也定有失去无赖之感。现在与过去,幸福与伤感,收获与失去,相伴相生,相伴相逝,是世间永不改变的定律,顺应之,理解之,融入之,便是美好。
此外,从该文中,还学习到了,散文其实就是一种情感的释放,以真实的人和事镌刻场景,用真情感染读者,让读者读起来不至于那么空洞。若事件丰富而又连贯,就很就容易把读者带入其境,并深刻到作者的生活脉络和情感印记,这就是散文所追求的最高境界之一,也是精华所在,而这恰恰又是值得我们去学习和领会的地方。
各位同学:
今天我和大家谈两个问题,叫做“每天两问”。
第一问,自己的学习习惯有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?良好的学习习惯可以让我们更轻松快乐地学习知识,养成良好的学习习惯还可以促进我们健康地成长。有了良好的学习习惯以后做什么事都会事半功倍,否则一切都是杂乱无序。良好的学习习惯离不开老师的教导,离不开自己的坚持,离不开家长的帮助。我希望同学们严格要求自己,养成良好的学习习惯。
第二问,自己的书写有没有进步?有,进步了多少?因为一个人的字代表着他某部分的性格与修养,这就是所谓“字如其人”。在写字的过程中,一个人的审美修养和严谨作风都将得到提升。如果想要锻炼自己,也可以用写字的方法来提高文化修为。中国文字博大精深,许多文字的表现和现实紧密联系。想要让自己的书写有进步,就要认真观察了解汉字的间架结构、一笔一画,将横、竖、点、撇、捺、折写清楚。这样,你的书写一定会有进步的。
以上就是我说的“每天两问”,如果我们每天都这样问问自己,激励自己,我们就一定能够成为有用的人才。
人生就如一场戏,戏前戏后,你付出了多少努力,又收获了多少回报?
人生就如一场戏,戏始戏终,你看尽了无数姹紫嫣红,又经历了多少伤心低谷?
人生如戏,戏如人生。
台上,是一片咿咿呀呀;台下,是一片忙忙碌碌。纵使再忙,再累,都要演好这一场戏!一曲戏终了,台上台下的人都已隐没,只剩空荡荡的戏台伫立在人间,望着高远的天空默默出神!
只是,台上台下的人都一副茫然:有的人,在勇气中上了台;有的人,在失望中下了台;有的人在无助中上了台;有的人,在无奈中下了台!
上上下下,来来回回,便开始被打磨的圆滑,再也不是模棱两可,只是,失了最原始的真与纯!
台上的人有些虚伪,下台后重新走上来的人开始世故,一切都在变,人在变,物在变,连戏台也被蒙上了一层灰尘。
台上的`人朦朦胧胧,模样看不真切,华丽的衣裳和炫目的面具将他们的脸一点点隔离在光年之外!
人人都渴望走上舞台,绽放自我,只是,在愈攀愈高的过程中,丢了原来的自己,却还在沾沾自喜,明明只是一文不值,却像宝贝似的将他们交换过来!
沧海桑田,时过境迁,台下的人都爬上了台,却望着下面寂寥的大地哭泣!
是啊,上台表演是为了赢得台下人的赞赏与掌声,只是如今,台下早已没了人,纵使台上的人穿的风华绝代,唱的声动梁尘,台下却依旧空空如也,人们想下去,只是当初只为爬高,竟忘了给自己留条退路。
忙忙碌碌,却再也没有意义!其实,人们已经忘了,活着是给自己看的,而不是给别人欣赏的!
戏台不是越搭越高,就可以唱好一出戏,就像人生不是处在高处,就会快乐。看的淡然,便能活的坦然,管你高处低处,我自潇洒!
人生这场戏不过是自己觉得好,便是真好!
人未老,戏却了。
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