某一现象的报道类英语作文【一】
有一首歌，叫《我的未来不是梦》，有一句歌词令我记忆犹新，就是我的未来不是梦。未来，是一个充满憧憬的词，它激励着我们为理想而奋斗，在读书时，经常会想我未来的一天是什么样呢？在做作业时，因为很疲惫我进入梦乡。
早晨，我被大树上小鸟婉转的歌声吵醒了，它的声音使我每天精神饱满，我掀起被子，像一只毛毛虫慢慢地爬起来，穿起拖鞋，走到窗户前用手把窗帘掀起，温暖的阳光照在我的脸上，使我的脸暖暖的，我来到使自已改变的洗手间，我洗漱完毕。就去吃妈妈给我准备的营养早餐，我吃完早餐，感觉新的一天使我很快乐，我骑着绿色环保的自行车，去一个充满了欢声笑语和童真的地方－幼儿园。
我到达了我工作的地方，小朋友都向我打招呼，我也微笑着对这群天真可爱的孩子们招手。问好。叮零零，上课了，小朋友们踏着轻快的步伐回到教室，我和小朋友们在教室里做游戏，谈自已长大了没有。我亲切地对小朋友们说：“小朋友们，我们一起去操场上做游戏，好不好？“小朋友们异口同声地说“好！”我们的幼儿园充满了快乐。我和小朋友们玩老鹰捉小鸡，我当鸡妈妈，一位胖嘟嘟的小男孩当老鹰。我带着我的小鸡宝宝左跳右跳，使老鹰捉不到小鸡，我的小朋友们玩得不亦乐乎，那一瞬间，我仿佛回到了小时候。
中午到了，金灿灿的阳光照耀着整个幼儿园，我告诉小朋友们中午到了，快去吃美味的中午饭吧！小朋友们高高兴兴的吃起午饭，他们都把饭吃光了，大概是他们玩久了，肚子饿了吧！
放学了，小朋友们的爸爸妈妈都来接他们回家，他们陆续跟我说再见，一刹那，我感觉到很幸福，幸福得飞起来了，我也回家了。吃着妈妈给我的美味佳肴，那时，我很幸福。
我在漫天星星的闪烁下，皎洁月光的照耀下睡着了。
“吃饭了”。我被妈妈的狮吼功给惊醒了，突然我才发现那是一个梦，但是这梦很好。
某一现象的报道类英语作文【二】
一、英文书信的结构
第一节英文书信的结构
英文书信一般由以下六部分组成：信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。
1.信头（Heading）
信头是指发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角。行首可以齐头写，也可以逐行缩进写。地址的书写顺序由小到大：门牌号、街道、城市、省（州）、邮编、国名，最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期即可。例如：
123 Tianhe Road
Tianhe District
Guangzhou 510620
Guangdong Province
P. R. C.
Jan 8，20xx
2.信内地址（Inside Address）
信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项，在私人信件中，这一项常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角，格式与寄信人地址一样。
3.称呼（Salutation）
称呼是对收信人的`称谓，应与左边线对齐，写在收信人姓名、地址下面1—2行处。在称呼后，英国人常用逗号，美国人则常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公务信件中一定要写收信人的姓。大部分信件在称呼前加“Dear”。如：
Dear Professor/Prof。 Bergen：
Dear Dr。 Johnson，
对不相识的人可按性别称呼：
Dear Sir：或Dear Madam：Dear Ladies。
如果不知收信人的性别则可用Dear Sir or Madam：
4.正文（Body of Letter）
正文是书信的主体。与中文信件不同的是，英文书信的正文的开头不是先写一些问候语，再阐明写信的目的，而是直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以必要的解释或说明。英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。
书信正文的第一句话或第一段，通常被称为起首语。一般说来，人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主题加以简单描述，以便使对方一看便知该信是回答哪一封信的。如果是第一次给别人写信，也可用开头语作必要的自我介绍，并表明自己写信的主要目的。
5.结尾礼词（Complimentary Close）
公务信件的结尾礼词包含两部分：发信人的结尾套语与署名。结
尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。在公务信件中，发信人常用的结尾套语有：
Yours truly，Yours sincerely，Respectfully yours，Cordially yours，Yours cordially等。
私人信件中，发信人常用的结尾套语有：
Sincerely yours，Lovely yours，Your lovely，Your loving son/daughter等。
6. 签名（Signature）
写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给很熟悉的人写信，签名一般须写出全名。签名常常较潦草，不易辨认，因此在签名的正下方须打印出全名。
第二节书信作文的出题形式和写作要领
1990年到20xx年1月之间的四级考试作文题中，书信作文共出现两次（20xx年6月和20xx年1月）。下面，我们先来看看20xx年6月四级考试的作文题：
Directions：For this part，you are allowed thirty minutes to write a letter。 Suppose you are Zhang Ying。 Write a letter to Xiao Wang，a schoolmate of yours who is going to visit you during the week—long holiday。 You should write at least 120 words according to the suggestion given below in Chinese：
1.表示欢迎
2.提出对度假安排的建议
3.提醒应注意的事项
A Letter to a Schoolmate
June 23，20xx
Dear Xiao Wang，
__________________________________
__________________________________
__________________________________.
Yours，
Zhang Ying
从上面的例子可见，书信作文不仅给出正文部分的内容的提纲，而且还给出书信各部分的结构的框架。也就是说，我们只要考虑如何表达提纲部分的内容，而不用考虑书信的结构。
在写书信作文时，首先要把书信正文的提纲内容细化，扩展成更细的英文提纲，然后用简洁、明了、礼貌、正确和得体的语言表达出细化了的提纲内容。例如前面的那封信就可以列出下面的提纲：Topic：A Letter to a SchoolmateQuestion：What are the holiday arrangements and points for attention？
Outline：
I.Extending my welcome
II.Holiday schedule
1.1st day – campus
2. 2nd day – the art gallery & music hall
3. 3rd day – mountain climbing4。 next 3 days – other places of interest（Swan Cave，Golden Lake？）
4. Last day – departure
III.Points for attention
1.Train number & time of arrival
2. Sunglasses
IV. Looking forward to seeing you。
1.Conclusion
范文：
A Letter to A Schoolmate
June 23，20xx
Dear Xiao Wang，
I’m very glad to learn that you’re going to visit me during the week—long holiday.My parents will also be happy to see you again.I am sure you will enjoy every minute here.
I have arranged our schedule for the holiday as follows.On the first day you arrive，I’ll show you around our campus. On the second day，we’ll visit the art gallery and the music hall. Next day，we’ll climb a hill in the northeastern part of the city.On the top of the hill，we can have a wonderful bird’s eye view of the city. During the next three days，we’ll make some short trips to some places of interest.
Yours，
Zhang Ying
某一现象的报道类英语作文【三】
是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。
（1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用dear或my dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名（这里指名字，不是姓氏）。例如：my dear father，dear tom等。
（2）写给公务上的信函用dear madam，dear sir或gentleman（gentlemen）。注意：dear纯属公务上往来的客气形式。gentlemen总是以复数形式出现，前不加dear，是dear sir的复数形式。
（3）写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：dear prof. tim scales, dear dr.john smith。
某一现象的报道类英语作文【四】
在一片碧绿的草坪上，一座雪白的小洋楼矗立在草坪中央，这便是我可爱的家。“主人，该起床了！”在机器人管家迪诺的呼唤中，我拉开窗帘，任由暖烘烘的阳光照进房间。我深深地吸了一口清新的空气，明白新的一天到来了。
吃过早餐，我驾驶着私家飞船，火速赶往在海边的“全球海洋动物研究所总基地。”进入研究所，三三两两的同事们便汇集在一个巨大的透明水晶台下。所长走上水晶台，开始向我们分配今天的任务。我得到的任务是下潜到海洋深处采集珍稀动物的标本，便于进行保护。于是我快速穿好潜水服，吃下一粒氧气丸（可以让人在水下自由呼吸的药丸），带上迪诺，来到大海边，只听“扑嗵”一声，我和迪诺一起进入了大海。
经过这十几年来对大海的保护，海水已经恢复了当初湛蓝的颜色。我们一路游过去，一株株美丽的珊瑚映入了我的眼帘，它们有的披着一件淡白色的外衣，上面还缀着一个“花纽扣”；有的身穿一件紫蓝色相间的“花格服”……水中不时游过一群群活泼可爱的小鱼，朝我友好地摆摆尾巴……“到达目的地了，主任！”迪诺告诉我。只见这里水草茂盛，贝壳、海螺繁多，最适合珍稀动物居住了。我戴上特制的月光眼镜，微弱的光把海洋照得分外绚丽，不用担心，这种眼镜只有人眼才会看见，动物根本看不见，对动物本身不造成任何伤害。“我找到了！”我轻声叫了起来。在我手指前方，一个约手掌大小、全身呈乳白色的初生珊鱼正躲在一处茂密的水草中，一双滚圆的大眼睛正胆怯地望着我。我小心翼翼地游过去，轻轻抱起它。珊鱼感到不安，剧烈地挣扎了起来。在我轻轻的抚摸下，它渐渐平静下来了，我心中一阵窃喜，小心地把它抱进了海中的“生物研究所”内。
吃过午饭，我返回“生物研究所”内，开始研究起珊鱼。我将它捧起来，小心翼翼地检查它的全身，“啊，有细菌虫！”我尖叫道。于是我通过反反复复地试验，配出了一种神奇药水，涂抹在珊鱼身上，细菌虫马上死亡了，小珊鱼也更灵气了。看着活蹦乱跳地珊鱼，我倍感欣慰。
夕阳西下，霞光洒满大海，海面泛起了一阵阵亮晶晶的银波。我早已回到家中，吃过晚饭，与家人一起漫步在碧绿的草坪上。悠悠凉风徐徐吹来，我微眯着双眼，细细品味着这美好的一天……
某一现象的报道类英语作文【五】
一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用p.s.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。
注意：在正式的信函中，应避免使用附言。
某一现象的报道类英语作文【六】
我想，我未来一定会过着富裕的“小康”生活。
那是未来的某一个星期天。我不用工作，不用学习，不用出差。我可以早晨七点半起床，然后照顾我起居的机器人会帮我叠被子，准备早餐。
“今天的早餐是面包、牛奶和煎蛋。请问在您吃早餐的时候要打开电视吗？或者打开您的电脑，浏览一下今天的要闻，还是到您的手机微博里查看一下您的邮件呢？”
我回答：“把电脑打开吧。哦，对了，顺便帮我选一套出行的服装，再打扮一下，准备一辆车，吃完早餐我要去旅游。”
“好的，主人。”
就这样我一边吃着早餐，一边浏览各网站的要闻，而机器人正帮我打理一切，并准备好了一辆超级汽车。这种汽车可以自动驾驶，并不需要司机，司机这个时候可以做我的私人助理。
坐着超级汽车，一路看着风景，驶向想去的地方。
我爱极了这辆车，在陆地上遇到交通堵塞，它可以飞起来，像飞机一样在天空中前行；行驶到水域，它又会像一条船，平稳地在水面上航行；它就像一个百变“金刚”，飞机、轮船、潜水艇……想变什么就变什么，在危急时刻它还可以开启自动保护功能呢！
我驾驶着它，来到了海南，我到海里去游泳，又把车变成潜水艇，翱翔在海洋里，我触摸着海的世界，看看海底里有没有童话故事里的“美人鱼”，看看有没有神话中金碧辉煌的“水晶宫”……
从海底里出来，我就把螃蟹、海虾、椰子当做午餐，把沙滩当做我玩耍的乐园……
不知不觉到了下午六点钟了，我驾驶着汽车回到了家。这时，机器人过来了，它帮我换上睡衣，开始给我做按摩，去除我一天的疲劳，使我感到十分惬意！随后，另一个机器人又给我端来了晚餐，我吃着水果，看着电视，然后又做了一下运动。
到了该睡觉的时间了，我径直走进卧室，床早已铺好，我躺在床上，回想着一天的经历，不由地笑了，因为这一天过得是如此的美好！
一天的时间过得很快，而想要过上这样的生活，我知道前提就是要好好学习，掌握建设未来的本领，这样未来的生活才会变得美好。我想请大家记住这句话：知识改变世界，知识创造未来！
某一现象的报道类英语作文【七】
时光如流水，而且不但时间流逝的如流水般飞快，人们的科技也发展的十分迅速。这不，这已经是30世纪了，而我也是这个世纪的人，就让我来给大家讲诉一下我的充满科技的一天吧！
在30世纪人们可以自主选择房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不会对人们产生任何威胁了。而我的家便就是在海洋之中。
“叮叮……小主人起床了。”我睁开我朦胧的睡眼，一看原来是我的小芯片叫我起床了。我而这时候它们便也动了起来自动为我洗漱。“哈哈，真舒服呀，该选衣服了。”我话音刚落衣柜便出现在我的眼前，看着面前的衣服，我心想：“现在的衣服真好呀，不但十分轻，还可以防弹和自主防火防水哩！”当我心满意足的穿好衣服时，我的'面前便出现了一个菜单。我轻点着菜名，而每当我点后，便会出现一道色香味俱全的美食。“嗝，好饱呀。”我自言自语道，当我话音刚落我的小芯片便又“开口”了，“学习时间到，学习时间到。”于是，我将芯片从手心拿下来，放在了脑门上，只见一道道蓝光进入了我的脑海之中，是的，这就是书本上的知识。因为在我的这个世纪学习知识已经不必拘束在学校之中了，而是随时随地的便可以学习了。当我学习完毕了的时候已经是下午了。我想：“在家怪无聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我对芯片说通讯录，我找到小明的电话后又按下视屏通话，我对小明说：“小明有时间吗？一起出来玩吧！”小明的声音也从芯片的那边传来：“好呀，那就海底见哦！”说完这句话，下一秒钟我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起来。在不知不觉中已经是晚上了，我只好和小明告别。回到了我的大床上，去做我的美梦了。
这就是我未来一天的生活，希望有一天我的想象能够变成现实。
