在我们学校文山州实验小学的躬行楼下面,有两座最美丽的花坛。
里面是花儿、草儿们温暖的家。红色的玫瑰花绽放得如此美丽,是因为她有一个木头做的护栏,才没有被一些坏小子们来破坏。以前它们被一个个篮球砸到,现在可好了,他们有了属于自己的一个家。
串串红花儿真像她的名字一样,一串一串悄悄地、平凡的绽开出来她自己的美丽.就像一串串在夜里帮人们照明的`红灯笼,把爱的光芒洒落人间,原来,花儿的美丽也是无私的。
一朵一朵大红色的粑粑花开得真好啊!让人看了它,觉得它充满了生命力。别看她的名字不好听,其实她可美了,她的那种迷人的美丽,让人流连忘返。就像一个个红色的大喇叭,天天给人们带来一个又一个喜讯和开心。可以颁给粑粑小姐一个奖:粑粑开心果奖,你们觉得合适吗?
学校里的花真美丽,它让我们天天开心。也让我们的校园变得更美丽了。
很久以前的花儿都只有一种颜色——白色,不像现在的花这样五彩缤纷。那花儿是怎么才有的这么丰富多彩的颜色的呢?听我慢慢道来。
春天到了,花儿都开了,她们互相打着招呼。桃花先发话了,她说:“姐妹们,我们身上都是白色的衣服,别人不好区分我们,怎么办呀?”梨花想了想说:“不如我们各自都去寻找喜欢的颜色吧。”于是花儿们都心领神会的散开了。
第二天,花儿们就开始找她们的颜色了,这天夜里,迎春花妹妹睡不着,跑到外面看星星,那明亮的星星在夜晚发出柔和的花,好看极了。于是迎春花对星星说:“星伯伯,你的.颜色真美,能借我一点吗?”星星说:“好,那我就借给你吧。”
新的一天开始了,花儿又聚在了一起,她们都穿上了不同的衣服:桃花挑了一件粉色的,含羞草穿了件淡紫色的,迎春花穿着漂亮的黄色衣服……但是还有一些花儿仍然是白色的。
菊花姑娘起晚了,就在这时下了一场秋雨,雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹。菊花说:“彩虹姐姐,你能把你所有的颜色都给我吗?”“为什么?”彩虹问。“因为秋天到了,大多的花都不开了,我要有好多的颜色才能把大地装点的更加美丽。”菊花姑娘回答道。彩虹同意了。
于是五彩缤纷的花儿把大地打扮的更加美丽。
它面对朝阳露出了最美丽的笑容,这不由让我联想起我可亲可敬的老师。年轻有为,朴素纯真,赋予了她朝气蓬勃的气质。她每天兢兢业业、忙忙碌碌,尽量让自己过的充实而有意义。在我的印象当中,老师总在忙,她那轻盈的步伐,似浮云飘雾一般,无论在长长的走廊之中,在宽阔的操场上,还是在繁华的人群中,她始终如一。
老师,在有些人的眼里并不是梦寐以求的职业。以前我对老师也不是很在乎,但当我认识了她,我对老师则有了新的认识,对老师也充满了理想,甚至是梦想。因为,在这位老师的身上让我看到:人无论在什么样的岗位上,只要能让自己快快乐乐,能为别人带来一点欢乐与幸福,能让自己的每一天都阳光照耀,那么自己的人生就是美好的。
一朵美丽的花,不仅自己每天要送日出日落,享受太阳温暖的普照,而且还为许多欣赏之人带来好的心情。这就是充实的一生,同时,也是奉献的一生。
在人生的旅途中,奉献是平常的,但微笑着奉献则是不平凡的。花,供人欣赏,它骄艳奔放,笑容满面,而面对蜜蜂无数次的采食,它仍没有丝毫怨言,仍然一如既往、眉开眼笑。
在多次失败与挫折的`打击下,老师即使暗自流泪,她也不会有丝毫的表现。面对我们,则还是笑容满面的走上讲台,为我们分析失败,鼓励前进,从而在心理上给予我们最大的安慰,而她心中的苦涩,又有谁知道呢?
关心、同情、爱,往往是她最突出的表现。不知为什么?面对她我总有一种亲切感,这也许是老师的关心与爱心所产生的巨大魔力吧!无论何时何地她总是寒嘘问暖,问这问那。
渐渐地,对于老师的敬重之情已在我的心中萌生了新芽,它将要破土而出,绽放一朵最美丽的花。
假如我是一朵花,我很想做牡丹,因为“世人盛爱牡丹”,沉浸在人们的喜爱中,可是我除了美却没有意义。不象玫瑰,象征纯洁的爱情,不象莲,出淤泥而不染,不象梅,傲雪中独放,被世人称赞。但是如果我是玫瑰,我必须忍受着长满刺,如果我是莲,我必须忍受泥巴的肮脏,如果我是梅,我必须忍受寒冷。
假如我是一朵花,我一定不要生在荒郊野外,没有食物,别人会称我叫“野花”。我要生在有钱人家,没有人会摘我,也不需要我自己寻水,有人会天天喂我,看着我,欣赏者我。但是如果我生在有钱人家,我就缺少奋斗,自立,充满依赖,一但主人有事,忘了给我浇水,我就会枯萎。
假如我是一朵花,我一定要做那种只要有一点点资源就可以存活下去的'花,那样我就不容易死,而且会被人们称赞,我就可以春夏秋冬循环着不用去自己生根抓水,但是我会这样变得懒,变得瘦。
做人,也象做花一样,总要选两种,要么舒适,要么努力、艰辛地创造自己的人生,也许第一种会更好,但如果人的一生,仅仅是享受,那就太没有意义了,成功,失败,挫折,努力,也许会比享受更加丰富多彩;假如人的一生仅仅是一帆风顺,没有任何波折,那就不要出生!
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