描写万年冰洞的作文【一】
有缘千里来相会，无缘对面不相逢。这句话已经被说烂了，说坏了，可还在人世间重复验证这句话的准确性。就在人群中多看了你一眼，从此就一眼万年，什么花花草草都看不进眼里，从此心里就多了一个你，每天都是好心情。
也许，我俩的相识也算得上是一个故事，抑或一个很长很长的电影。虽然，相识只有短短的八个月，却早已把自己交给对方，那么放心，那么决绝，没有退路，没有犹豫。与陈先生相识，是在我生日的前一天。记得那天大楼停电，听说他要来，我坐在那里如坐针毡，不断舞弄着我的.头发，字一个也没看进去。
忽然听见一阵气喘吁吁的声音，我知道有人来了，便故作镇静地看起书来，不去看他。他和主任在那里有一句没一句地聊着，只是觉得他一个理科生竟然也这样健谈。忽然扯到大学，说是和我一个学校毕业，大我两届，便不得不转过头和他说起来。他给我的第一印象是黑黝黝的皮肤，一副书生的样子，还算清秀的面庞下压不住的是他的幽默。这算是初识，以后便慢慢熟络起来，他开玩笑说他是老天送给我的生日礼物，我还不承认，也许早就种下了因缘，只待今世来报了。和他相识的过程中。
最不可少的是那个小公园，炎炎夏日里最清新的那一抹阴凉，给了我莫大的安慰。一起看夕阳西下，鸟儿归巢，看晚霞布满天空，依偎在一起数星星数月亮，这些算不上浪漫，却也成为我记忆里难得的一段光阴。他有时显得很木讷，书读多了就爱认死理，常常讲一些我觉得司空见惯，他却仍义愤填膺的事情。他爱看军事历史剧，这与他的性格也不无关系，喜欢一是一二是二，可现实却不会和你这样讲理。他常说我处事圆滑，事实是由不得你字正腔圆，一板一眼。他健谈，却不浪漫，很多事情要我拨一下才转一下，这与我当初的想法差的很远，却也走到了今天，不可谓不奇妙，我现在想起来还觉得不可思议。
我曾无数次幻想对方的样子，高高帅帅，有迷人的小酒窝，会打篮球，会修电脑，会讲笑话，他好像一样都没占。可事实是，我已经嫁作人妇，要告别疯疯癫癫的青春，告别稚嫩无畏的想法，义无反顾地成熟起来，承担起那份沉甸甸的责任。在这之前，老妈还一直担心我的婚姻大事，说实在不行就上非诚勿扰吧。想想也是，上班已经快四年了，来来去去竟然始终找不到属于自己的那个人，确实是很着急。缘分就是这样奇妙，感觉对了那就快的很，以前总以为这句话是用来安慰人的，现在才知道冥冥之中的力量谁也料想不到，总有它不可抗拒的地方。
这一年，就让我遇到了此生的挚爱，也希望我们能一步一步幸福下去，不畏将来，不念过去，就在当下，只求现在，漂漂亮亮地过好属于我们的美丽人生。
你找到你那个一眼万年的人了吗？
描写万年冰洞的作文【二】
??万年烛光》初中生观后感星期二，我们看了一部电影《万年烛光》。对我感受很深。
电影主要讲了一位名叫何子策的老师，他总共收留了一百多名小学生。影片从何老师接回的第九十五个孩子开始，选其退休前抚养这五个贫寒学子成才的故事片断，集中展示了上善若水，大爱无边，令人荡气回肠的师表力量。这五个学子中，有过少管所，被学校评为最差生的刘飞；遭贪财父亲逼迫差点被嫁，订婚礼上被何老师抢回学校的李珊；有因家庭变故而面临缀学的李宏；有面临进福利院的孤儿小武；还有外创业者弟子浩明。这些学生的`共同特点是频临缀学，在逆境中被何老师教育成才。刘飞成为长跑冠军，李珊考取了导游资格，浩明多次考了满分。为了把这些孩子抚养成人，培养成才，拥有快乐的少年时光，何子策饱受坎坷辛苦：工资入不敷出，课余开荒种菜；宁苦自家孩子何家，也要让接收的孩子吃饱穿暖；晚上在夜灯下，潜心探索差生变优的道路。
何子策一辈子节衣缩食，资助百余名贫困学子，这是何等的艰难！虽然他唯一的儿子在为了帮助同学补身子钓鱼时溺水身亡，但他赢得了百余名孩子亲切的称呼他“爸爸”；何子策像一支红烛发出的光芒，虽然他是何等的微弱，但他点燃了百余名孩子的光辉梦想。
《万年烛光》是一部体现了何老师上善若水，爱大无边的精神，他犹如火烛长燃万年，他发出的光芒照亮了一代又一代人。
描写万年冰洞的作文【三】
人类由古猿一步步进化成现代的聪明的高级人们五十万年后的人类又会变成什么样呢?
假设一：
在五十万年后因人类的浪费和无限制的开发地球上的矿物制资源导致地球上的自然界、动物界的生态不均衡。许多的频危动物相继灭绝主习为了不让我们美丽可爱的地界失去往日的风光，下令。让我们移居森林，沙漠等地带种植树木，自己捕捉猎，种植食物，人类又变成了古人类，但生活质量却比古人类好得多。一些频危的动物再次出现于世，人类又一步步进化，变成了更聪明高级的物种。
假设二：
因为人类的肆似的滥用资源，导致生态的`不平衡，再加上世界人口的急聚增多，全球的二氧化碳边急聚增多，气温上升，经过十万年的历史苍海桑田冰川融化，北极，南极的所有川山坍塌导致水平面高度上升，临海时城市被压没，大海的汹涌相继又侵略一部分陆陆陆陆地，人们为了适应这水球世界，逐渐演变成在海上生活的人类，又经过四十万年后人类演变成在海底生话的人鱼，鱼尾人身，可以在海下呼吸生活和行动不怕气压。
假设三：
五十万年后人类彻底的把地球妈妈推毁了，为了生存下去只好移居别的星球——火星。因为一些搬离地球后的不适应和不习惯，渐渐变化成外星人。外表有了一定的变化和改变身体结构也发生了一定的改变，逐渐演变成另一种更为聪明的生物。
经过层层假设五十万年后的人类他们的形象应该浮现在你的脑海中了，可如果真的想见证，就只等五十万年后的孩子们讲述了。希望人类可以保护好我们的地球，五十万年后的地球也像现在这样美丽幸福的生活，让这里更高科技化更美好些。
五十万年后的人类会是什么样呢?至今是个迷。
描写万年冰洞的作文【四】
江南也有大冰洞？不信，你来瞧瞧。带着这个疑惑，我也想看看这江南大冰洞究竟是怎么一回事。周日，妈妈休息，结伴了同学一家，一起去探秘江南大冰洞。再高温度的炎热天气也带不走我们的兴致，一会儿就到达了目的地。
刚入等候室，一股寒冷之风迎面而来，想象着，这里面和外面应该会是冰火两重天吧！按工作人员的要求，我们穿上了大棉袄，套上了大棉裤，戴上了安全头盔，往前方神圣的地方前进。通道的.前方有一工作人员在那，检查了我们的行装及告诉我们一些注意事项，就打开一扇厚厚的大门，这门咋这么熟悉呢？想起来了，原来那个批发棒冰的地方，也是要进入这样的一个门，进去拿许多棒冰出来的。
初入大冰洞，寒冷顷刻卷席了我，展现在我眼前的是冰雪苍琅的景象，一片片透明闪亮的冰花、冰菇，一根根矗立在冰堆里的冰柱，一串串倒挂在冰檐下的冰凌，配上五颜六色的灯光照射在冰面上，透过冰柱，美丽极了。在这炎炎夏日，竟能感受到如此凉爽与冰凉，实在感叹人们对天然洞穴的改造以及科技的魅力。
渐渐地，走进冰洞深处，景色更加迷人、壮观。冰的形状也随之千变万化。走冰阶，穿冰道，站冰崖。咦！那冰柱远看怎么像一位老者，神情并茂；眼前的这株冰菇多像一只小水母，欢快畅游；一排排直下的冰流，那是难得一见的冰瀑布。一手抓这冰扶手，踏着滑溜溜的冰阶，观赏着千姿百态的冰雪景观。突然，我指着一处角落大声叫：“爸爸妈妈！快看快看！”
爸爸妈妈还没反应过来，我已经飞快地跑到角落去了，哈哈！是我最爱的小黄人耶！黄黄的，圆圆的，戴着一副大眼镜，穿着牛仔背带裤，手里握着一只小熊和一根棒棒糖，哦！它是鲍勃。在这个大冰洞里，总会给我大大小小的惊喜。
江南也有大冰洞，这次愉快的旅行，感叹大自然对我们无私的馈赠，同时也感受到了现代科技技术的无穷魅力。
描写万年冰洞的作文【五】
一万年以后，我们人类将会变成什么样？恶魔还是天使呢？太阳还是这个太阳，月亮还是那个月亮吗？谁也预料不准，那么，今天就让我们一起走进影片《一万年以后》来探一探究竟吧。
影片大致讲述了：一万年以后，小女孩珠玛在藏獒战贡、说唱艺人亚拉亚姆、女神箭手桑多拉、蛮巴族蜥蜴人德普等人的帮助下，历经千辛万苦前往古格寻击乌神的办法，帮助伽罗城与乌罗大军展开终极之战的故事。影片中令人咂舌的是一万年后的那怪物嘴中的舌头上竟长出了一只只手，当它们伸出来时，吓得我两腿发软。这不得不为影片的特技功效点个赞。再说说音乐插曲，尤其是播放到皑皑雪山时，轻轻悄悄地就响起了西藏之歌，那空灵的声音有如天籁传来，时而高亢时而低沉，如怨如诉，如歌如泣，听得我入了迷，这也算是一大闪光点。那么，画面的质感美也不得不提了。除了植物部落带来的彩色美，更有影片末尾战争结束后的祥和美。你看，蓝蓝的天空中流过一道道红色的暖流，这红色就是“天女散花”的格桑花，它象征着和平、幸福。从古到今，中西结合，那一面文化墙上有着许多名人的影子和雕像，像贝多芬、爱迪生、居里夫人等，也有著名建筑，如圆明园、悉尼大剧院……都在我们眼前一一呈现，这真是叫绝了，简直是文化大餐啊！
当然，最值得敬佩的还是主人公珠玛。她肩负着使命，踏上了艰难的.历程，但她从不惧怕困难，从不轻言放弃，正因为她的正能量感动了身边的人，他们最终也无怨无悔地协助她找到上古巨人一起击败乌神一族，还天下一个太平。从珠玛的身上我看到了坚持就会成功的信念，想想自己以前在学习生活中一遇到困难总是逃避或放弃，一作比较我真是无地自容。所以，从今天起，我也要给自己树立更高的学习目标，向着目标一步步前进，把横在脚下的难题一个个踩平，总有一天我会通过自己的努力考上理想的大学，走向成功的彼岸。
总之，这部影片看点多多，看一次就会多一次感悟。伙伴们，想要知道一万年以后是怎样的世界，《一万年以后》——你值得一看！
