五年级英语作文一到六单元【一】
今天我们一家出发去海南玩。
这一天我们坐上飞机。飞机缓缓的飞起来了，当飞机飞到半空中的时候，我把头贴在了窗户上观赏风景，在空中，高楼变得像我小时候玩过的积木一样，一条河流镶嵌在城市的中心，就像一条绿色的丝带，城市的道鲁弯弯曲曲的就像衣服上的花纹一样，而那衣服上的扣子就是一辆辆车组成的。当飞机在高空中时，那些景色就什么也看不见了，只剩下可怜兮兮的云海，还有蔚蓝的天空，不过那云海有的像动物，有的像花花草草，还有的像一朵美味可口的棉花糖，真想上去咬一口!
过了几个小时，目的地海南就到了。我们经过了十几分钟的车程就来到了沙滩，刚到沙滩大海就出现在了眼前，那大海无边无际，一眼望不到头，远远望去隐隐约约的可以看见几只调皮的海鸥在海面上愉快的玩耍，他们一会儿追逐打闹一会儿盘旋在海面上飞翔，不时地把嘴扎到水里去觅食。海浪不停地冲到沙滩上，有时还能充到我的小脚丫呢!抬头仰望天空，时不时的可以发现那天空上的云朵像是一片片羽毛。沙滩上，人山人海，他们有的在玩沙子，有的在奔跑，有的在散步。脸上洋溢着舒心的笑容，有的还在海滩上面日光浴。小朋友们对这一座座城堡，看他们凝神思考的神态，像极了大设计师。
第二天妈妈答应我去海底潜水，我听后一蹦3尺高，我背上氧气瓶就跟着教练跳出水中。在海底我看到了千奇百怪的珊瑚，他们有的像鹿角，有的像树枝，还有的像一把把利剑。在海底成千上万的鱼自由自在游动。它们千奇百怪，形状多得让人眼花缭乱。有三角形的，有4边形的，还有圆溜溜的像一个皮球。
在视觉，味觉都得到极大的满足之后，我终于恋恋不舍的回了家。
五年级英语作文一到六单元【二】
一天，父与子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一条小鱼送给了儿子，还叮嘱他们每天一定要给喂它吃的，爸爸和儿子把鱼拿回来了家后每一天都给它吃虾米，这条鱼长得飞快一眨眼间就长得比鱼缸还大了呢！
爸爸和儿子只好把那条鱼养在浴盆里，还要每天给它吃大鱼而不是虾米。当爸爸把大鱼倒进那条鱼的嘴巴里时，它还发出了一连串的怪声音，爸爸和儿子没太在意，又过了几天那条鱼变得越来越大了。爸爸对儿子说：“我们不得不用手推车运鱼给他吃。”于是爸爸往手推车里大把大把的装大鱼，儿子怕那条大鱼不够吃又拿了两条鱼在手里，就这样那条鱼和和父子俩，生活得很融洽。
直到有一天，父与子像往常一样推着手推车给那条鱼喂食物。当他来到养鱼地方的时候，爸爸尖叫道：“天啊！不养了！养不了了！”往房子那边一看，“啊！”儿子也忍不住尖叫道：“不养了！”原来那条鱼已经大得把房子也撑破了。
后来，父与子才知道原来自己以前养的是鯨鱼啊！
五年级英语作文一到六单元【三】
当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。
陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。我抱着侥幸心理，把作业交上去了。
第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。”陈老师停了一下又说：“你们这节体育课就不用上了，先回教室把作业补起来给我检查，如果还写错，就要罚抄十次。”我们像获得赦免一样，赶紧拿回自己的作业本，兔子一般跑回教室补作业。
当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时，老师一边批改一边满意地点点头，说：“看来还是知错就改的好孩子，这次原谅你们了，以后写完作业要记住检查。下次再欠作业就要罚站了。”我们把头点得跟鸡啄米似的，心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了，陈老师还是挺不错的。
陈老师其实也是一个很温柔的老师，她非常喜欢同学们下课去找她问问题。陈老师还特别关心我，每当课堂做练习时，老师总会走到我身边看看我写得怎么样，课堂上她也经常叫我起来回答问题。每当有一两道难题时，老师就会把目光投向我。我在老师的关怀下越来越喜欢数学。
今年，陈老师没有再教我们了，她又去教一年级了。我心里好不舍得她。每当我在学校里遇到她，我总会说一声“老师好！”
难忘我们既严厉又温柔的“双面”陈老师。
五年级英语作文一到六单元【四】
终于到了海南！尽管这里是春天，却是如此炽热。不得不脱下外套，奔跑于无际的白色沙滩上。
椰子蟹在椰树下乘凉，椰子也偶尔会落下来。寄居蟹爬来爬去，有的还在挖坑。撑开大伞，张开竹椅，好好地享受这完美的日光浴吧!一眼望去，白色的茫茫沙滩上净是星罗棋布的五彩贝壳及海螺，没有哪一颗是那么普通平凡。几只橙色的海星也像我们一样，享受着柔和阳光的亲吻。蔚蓝的海上有渔船和小岛，坐在沙滩真是一种乐趣!椰子树下，拨开树丛，椰子蟹竟暗暗袭击，击住了我的食指，甩也甩不掉，真是好斗！椰子悄无声息地落下，正巧砸中了一块巨大的石头，裂了开来。毫不用吹灰之力，便有了饭前小点心。椰汁漏得不多，甘洌又爽口。椰子蟹一定气坏了，谁让我抢了它的甜点。
乘船来到了久违的潜水站。教练让我们一行人穿好潜水衣，先开始教课程。潜水站有一个小泳池，在那里学习如何潜水。迫不及待，终于可以下水了，亲身体验了！首先要牵着绳子，到海底，终于大开眼界。珊瑚礁布满海底，不仅有海葵，还有几只赤色的小海马。小鱼儿一点也不害怕氧气瓶发出的气泡，而是好奇地游过来。潜水老师从腰袋中拿出鱼饵棒，五颜六色的鱼群不约而同地从四面八方聚过来。海蛇也不少，还有海兔呢！正玩的乐，不知不觉地游来一只刺豚。一条鱼碰了一下，便鼓起身子，活像一只充满气的气球！超有趣！海胆躲在缝隙里，鲍鱼贴在礁石上，不计其数的小鱼群，海底公园好玩儿多得去了！
晚饭，吃烧烤呀，太棒了。用的可是当地渔民刚刚捕捉的新鲜鱼、虾、蟹、还有鱿鱼、扇贝。整个海滩都是这个味儿！鱼的肉质鲜嫩，而虾，却又Q又有嚼劲，扇贝肉鲜味十足，回味无限。还有炭火烤出来的地道！饭后还有椰子、西瓜，海南可是世界闻名的水果之乡呢！这儿的水果汁多味美，诱惑了每一个味蕾。吹着微微的海风，听听悠悠的海鸟叫。
去海边！去海南！带来一天的阳光，一天的欢笑，一天的清新。这儿不仅风景好，环境好，土产也很棒！
五年级英语作文一到六单元【五】
在众多的书籍中我最喜欢的书就属漫画书了。我一有空的时候就会把时间用在这上面，每看一页都能让我不知学觉的笑出声来。在学习上它给我带来自信，在生活中它给我增添了勇气，同时也给我带来无穷的欢乐。
今天象往常一样，写完作业就去看我喜欢的漫画书。我看了一本带有讽刺性的漫画，故事中的人物是一个胖子和一个瘦子。在路上胖子遇到了瘦子，胖子想讽刺瘦子，于是说:“看你好像在闹饥荒啊?”瘦子想了想说:“这要感谢你呀，因为有了你，才造成了我饥荒的身体”。说完扬长而去，这时胖子羞得脸通红，哑口无声，低着头也随之离开了。
接着我又看了一本《贝克汉姆小英雄》。贝克汉姆是个酷爱足球的名人，每场比赛他都能发挥潜质。他跑得很快，一场比赛能踢进好几个球，最终用他的勇敢和机制，战胜了对方，赢得了比赛的胜利。
我很喜欢漫画书，更喜欢漫画中的英雄人物，它把人的美与丑戏剧化的表露出来。我从中也学到了许多知识，也懂得了做人的道理。
五年级英语作文一到六单元【六】
周六，我正在书桌前，看着我新买的《漫画Party》和《漫迷》。妈妈走过来，说：“怎么又在看这种无聊的书。”我口上没敢说什么，我心里却很不服气。
“其实，漫画根本不是无聊。”我又开始思考“漫画也是一种艺术，通过夸张的手法，结合生活或自己的想象而产生的一种艺术。这种美是简单却又复杂的美。简单是说它的表面，通过简单的线条而表达出来的意思。复杂则是说它的灵魂；在创作阶段，作者通过简单来表达出他的意思。写学生不愿上课和翘课来表达现在学校对学生加负担也表达主课老师占用附课却说是为了升学率。所以，漫画是一种通过学习夸张来描写和表示自己对现时社会一种不满的通道。”我的左半脑回答说。“不对，不对。”我的右半脑说道。“温是虚华而又无用的东西。虚华是说，它华丽却不能直接表达意思，让猜想不透。无用是说它只能表示夸张意思，却不能让人去冷静而又客观的去思考。所以，漫画在我眼里只是一种伪艺术。”
听了两个大脑的话，我比较倾向于左半脑。为我们争取看漫画的权力吧，给我们孩子留点自己的空间吧。
