春天就在我身边作文小学二年级【一】
爱，就像春天一样温暖着每一个人，但有时也像春天一样难以寻觅它的踪影。
寒冷的冬天刚过，明媚的春天就接踵而至。一个春日的中午，因为和妈妈闹别扭，我把自己关在房间里，独自生闷气。一提到这个妈妈，唉，我心里就有了火气。她成天唠唠叨叨，无论我做什么事都数落我。不仅如此，她还当着我的面说某某如何勤奋刻苦，将来必成大器，某某心灵手巧，将来定是行家里手……而对于我，她总是说：“我对你要求不高，只要尽力就行。”她的“轻描淡写”挫伤了我的自尊心。我怎么也想不通，作为老师的妈妈，竟然一点不了解我们孩子的心思。
我无意间看到了摆放在桌上的相架，里面嵌放着我和妈妈的照片。看着照片中的咧着嘴笑的妈妈，我却委屈地哭了：“你还笑，都是你，一天到晚唠唠叨叨，比这比那，我哪点不如人家啦？”哽咽中，我一把抓起照片扔在地上……
小时候的我多幸福，那时的妈妈可不是个唠叨婆，哪料到随着年龄的长大，妈妈讲话的调门也越来越高……正在我胡思乱想间，突然门外传来的脚步声，唠叨婆来了，我赶紧擦了擦眼睛。妈妈敲了敲门，走了进来，说：“儿子，对不起，我错了。”我把头扭过去，故意不理她。她扶着我的肩膀说：“我家的小男子汉，怎么哭了呀，还在生妈妈的气吗？”见我不答应，她顿了一下又说：“今天的事是妈妈不对，我给你道歉。妈妈错了！不该那样说你。”
“可是，你也总不能老是拿别人和我比呀，我羽毛球打得那么棒，成绩也不赖，你为什么还……”我很不服气地说。“嗯，其实在妈妈心里呀，你是最棒的！”她看到了躺在床脚边的相架，一边说着，一边捡起来，“妈妈是老师，每天看到班上优秀的学生，难免有攀比心理，有点着急。我没有别的想法，只是希望你能比别人更优秀，将来的生活能够幸福快乐。”说完，她把相架轻轻地摆放在桌上。
听了妈妈的一席话，我抬起头来，赫然看到她的眼角上挂着泪珠，额上垂着几丝白发。我还看到她的表情里流露着谦恭、真诚和自责。我的心一下子就软了：“妈妈，我也有不对……不该生你的气。其实，我知道你是为了我好。”
一瞬间，我的眼泪又一次夺眶而出。也就在这一瞬间，我终于明白了——原来春天一直在我身边，妈妈的爱始终像阳光一样默默地温暖着我，只是任性的我从未用心地去阅读它、感受它。哦，原来春天一直在我身边。
春天就在我身边作文小学二年级【二】
我放眼前方，一片迷茫，竟不知春天究竟在何方？
我问花儿：“春天在何方？”花儿微笑着摇摇头，她说：“春天的脚步遍布天下，春天的温暖铺满前方，春光的明媚照耀一切，春雨的滋润汇成汪洋。”然而，春天究竟在何方，花儿似乎不愿意告诉我，她又微笑着向我挥手作别，随着一阵清风飘然而去。
我问大树：“春天在何方？”大树先用手臂替我遮挡阳光，我感到凉爽无比。他说：“春天，是初升的朝阳，让你蓬勃生长；春天，是知识的海洋，让你学有所长；春天，是奔放的热情，让你驰骋远方；春天，是梦想的翅膀，让你登上天堂……”大树说着说着，起风了，他说：“回家去吧，要下雨了。”说完，他隐身不见了。
我问风儿：“春天在何方？”春风柔媚，吹奏着动听的歌谣。她说：“春天，是我将你头上的汗珠擦去；春天，是我将满世界的大地吹绿；春天，是雨露对人间万物的哺育；春天，是让你有了脚下这片广袤的土地。孩子，你一定能知道春天在哪里。我相信你。”风儿说完，悄然飞走，来无影，去无踪。
我又问妈妈：“春天在何方？”妈妈不胜欢喜。她说：“春天，是你离家后母亲的担忧；春天，是我们一家人团圆时的温馨；春天，是儿时你在妈妈怀抱中撒娇；春天，是母亲思念你的轻声呼唤。你可知道，春天在何方了？”我翻然醒悟：原来，春天一直都在自己身边。
春天无处不在。春天是花儿的亲切，是大树的关爱，是风儿的鼓励，是妈妈的柔情。在我的世界里，春天，带给我温馨、欢乐、振奋和幸福。
我放眼前方，我坚信，人生漫漫长路上，秋冬虽寒冷但却短暂，唯有春天会一直陪伴在我的身边。
春天就在我身边作文小学二年级【三】
你看，旭日正在升腾，春姑娘来了！你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧！
大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发，各种鲜花次第开放。
春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳，正如“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。
春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上，划了一下他的手指，使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中写下了这样的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美，好一派垂杨柳的风景呀！
一个个桃花像喝醉了似的，满枝绯红。那盛开的梨花，一簇簇绽满枝头，玲珑，纤丽，如云似雪。迎春花像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横枝斜出一束一丛。
那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了，活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了，小鸟从巢中钻了出来，唧唧喳喳地叫个不停，好像在赞扬春天的美丽。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”……
暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！
春天就在我身边作文小学二年级【四】
初中以后，我每天埋首在大量的试卷中，每天彷徨于对未来前途的焦虑中。无数个夜晚，我独立窗前，对月而问：我的春天在哪里，哪怕是最为苍白的春天？哪怕是仅有一丁点绿色的春天？总之，再也不能身背书包很快地从长满柏树的历山公园里跑过，再也不能带着耳机一个人慢慢走在满地落叶的小路上，再也不能手拿一本诗集坐在雷泽湖畔看远方的燕子翩飞，再也不能和同学们一起到曹氏庄园划船去感受惊涛拍岸的喜悦。
或许每个孩子只有等到长大，只有等到自己也成为父母，才能够理解自己父母的心思和期望。我在一日一日的愁眉苦脸的同时，却从未想过父母的感受。直到有一天晚上，我上完自习后走到楼下，不经意抬起头望向窗口。我看见家里的窗帘完全拉了起来，本来它是紫色的，现在因为灯光的关系，竟显得格外明亮。恍惚间我觉得它很美，就像一场轻盈的梦，一首绝佳的诗。之后我看到一个熟悉的身影走来走去，啊，那是我的母亲。她手中拿着一些东西，走到桌边，应该是把饭菜放在桌子上。
我就这样久久地站在楼下，默默地看着母亲摆放着饭菜，等摆完之后，她竟呆立在桌边，我只能看到母亲的一个背影。突然之间我想到一个问题，当我郁郁寡欢时，我的母亲是否也会在心中发出长叹？当我默默发呆时，我的母亲是否也会在脸上凝眉以对？
我想起卞之琳的两句诗：“我站在桥上看风景，看风景人却在楼上看我。”这两句诗是在说审美之间的关系，其实用它来说明人与人之间的情感表达不也可以吗？我在面对中考的压力时郁郁寡欢，而我的母亲也在我背后默默地注视着我，亦心痛万分。那么如果我把目光从中考压力下放回来，转而去注视我的母亲，不就会发现其实春天一直在我身边吗？虽然它如此平凡，仅仅用一道菜、一碗汤来表达，却成天长地久。
我走上楼去，却回首起一件件往事。怎能忘记我第一次学骑自行车，夏日炎炎，母亲总是拿起毛巾为我擦去汗水；怎能忘记在落叶飘飞的季节里登上泰山，秋风习习，是母亲在我筋疲力尽时拉住我的小手；怎能忘记在寒风呼啸中我走在放学的路上，大雪纷飞，却远远看到母亲一边呼唤我名字一边向我走来。这些是温暖如春的生活场景，我竟一直把它隐藏在心中某个角落，直至今日，才突然展现在我的眼前。
我们身边无时无刻不存在着春天，它如影随形，默默带来久久不息的温暖和幸福；它又如此触动人心，关键是要用一颗细致感恩的心才能捕捉到。
春天就在我身边作文小学二年级【五】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天，多么美好的季节，在不知不觉中，春天悄悄地来到了我的身边。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春风伴随着春雨拂过大地，如闹铃般唤醒万物，仿佛在说：“时间到了，该起床了！”草儿听到了，伸了伸懒腰，钻出了地面；树儿听到了，悄悄地发出了新芽；水儿听到了，唱起了那首永不改变的歌谣；虫儿听到了，打了个哈欠，从泥土中爬了出来；鸟儿听到了，提了提神，站在树上高歌一曲……到处一片生机盎然。
春天，爱护环境的人会植树保护环境；渴求健康的老人走出斗室沐浴在阳光下一起聊天、打牌；期待收获的农民伯伯们辛辛苦苦地在农田里耕种；各行各业的人们会利用春天的大好时机努力工作；我们孩子们也会利用这大好时机努力学习、天天向上。
俗话说：“一年之计在于春。”春天是多么美好啊！沐浴着明媚的春光，感受这春天的气息。我们青少年不也如春天般充满着蓬勃向上的生机吗？我一定要利用这春天的美好时机潜心耕耘，期待着秋天的收获。
让我们这些充满信心、充满阳光的年轻一代，一起迈着青春的脚步，一起走好人生的道路吧！
春天就在我身边作文小学二年级【六】
??德就在我身边帮助可以使迷失方向的人找到回家的路；帮助可以使孤独的人得到心灵的慰藉；帮助可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
记得上六年级时的一个下午，我在上最后一节课，“铃铃铃”不知不觉下课铃响了，原本寂静的'教室立即炸开了锅。同学们好像都不想成为最后一个离开教室的人，都急急忙忙地收恰书包向门外冲。收拾东西较慢的我也心急火燎的向书包内塞着书本，这时，不知谁碰了一下我的书桌，“啪”！还没来得及装进包的钢狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震，一股忧虑涌上我的心头，我急忙检起笔，迫不及待地看看笔尖，唉，最害怕发生的事还是发生了，可怜的笔尖给摔坏了。这可是爸爸从很远的地方捎给我的礼物，也是我最好用的一支笔，而且妈妈说过我再弄坏钢笔，就水远不给我买了。想到此我心如刀绞，眼泪哗的流了下来。
这时离我较近的几位同学“呼啦”一下围了上来，七嘴八舌地问：“王可丁，你怎么啦？“，你哪儿不舒服啊？”怎么回事啊？听到她们关切的问候，我的情绪稍稍平静了些，把事情的原委说了一遍，“原来是这样呀，没关系，不就一支钢笔嘛，我出钱给你买一支算了。”肖思懿说着掏出一张十元大钞啪”地拍在我的书桌上。见此情景，其他同学也都纷纷掏出了积攒的零花钱：5元、2元、5角……我看着满桌的钱，泪水再次流了下来，感激地说：“谢谢你们，但我不能要……”还没等我说完，她们拽着我就进了文具店。我们一起买了一支英雄镀金钢笔，这支钢笔全身乌黑，帽上还有一把用合金做的银白色的剑当挂头。我把它捧在手中，就像捧着同学们一颗颗助人的心，决心珍藏这件珍品。
现在，每当我握着这支钢笔写字时，字就显得特别干净漂亮，那一笔一画总能勾起我对往事的美好回忆……乐于助人是中华民族的传统美德，我们要把它发扬传承下去。
