彩虹泡泡龙小实验作文【一】
??泡旅行记泡泡们在天空中玩，她们飞呀飞，飞到花朵那，有的泡泡消失了，花朵姐姐问：泡泡妹妹们，不是有30个泡泡，怎么只有25呢？只见那颗小泡泡顽皮的`说：花朵姐姐，她们飞累了，回到太阳公公那去了！说完她们又飞走了，来到湖边，柳树爷爷见了就问；泡泡们，你们不是飞来了25个吗？怎么只剩18个呢？泡泡们你看看，我瞧瞧，最小的泡泡数了数明明就剩14个，怎么变成18个呢？泡泡说：柳树爷爷您数错了，是14个泡泡不是18个。
哎，我老了老眼昏花了。柳树爷爷您想您的寿命多长，而我们一会就得回另外一个世界啦！小泡泡说。呵呵！呵呵！柳树爷爷开心的笑了。走吧！最大的那个泡泡说，于是又飞走了，她们来到海边，只见海水母亲说：孩子们你们怎么剩下6个呢？小泡泡笑眯眯的说：因为她们喜欢您的孩子呀！正在和您的孩子玩呢！于是她们又飞到了森林里，只见小兔说：泡泡们，你们怎么只剩3个呢？因为她们落队了，不知去哪了，迷路了。
于是3个泡泡来到小妹妹那，小妹妹问：泡泡怎么只剩你一个了呢？我也不知道她们去哪了？她们不要我了，呜说着泡泡就哭了起来，别伤心，你往前走，应该能找到她们了。谢谢你，我去找她们啦！飞了很久，一阵风吹过。风姐姐，你在哪？我怎么看不见你？傻妹妹，我隐形了！说完就不见了，泡泡来到白云那，泡泡说：白云姐姐，听小鸟说你讲的故事好听，讲讲吧！白云听了，红着脸说：如果讲的不好听，别笑话我。泡泡兴奋的说：怎么可能会不好听呢？快给我讲讲吧！好吧！我开始讲《猫和老鼠》的故事，有一天，老鼠家来了一个客人……听完了故事，泡泡直拍手叫好，催着白云再讲一个故事，太阳公公开始说：小泡泡，该回来了。好的，爷爷。
小泡泡说，对不起啦！我该回去了，不如明天你在给我讲吧！说完便飞向太阳公公那，一会儿消失了，太阳公公也背着小泡泡们，回家去了。
彩虹泡泡龙小实验作文【二】
清早，天气格外清爽。我们“整装待发”后就出发去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也赶紧加入到这个行列当中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口气，使劲一吹，“啪”的一声泡泡就爆炸了。但我并没有气馁，我又轻轻一吹，泡泡争先恐后地从吹管中跑了出来。阳光下，泡泡中还倒映着外婆家那可身材魁梧的大树，还倒映着我们这几个孩子那开心的笑脸。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出来。小的像乒乓球，大的像橘子，水灵灵的惹人喜爱。它们像一群贪玩的孩子，摆着轻盈的身姿，在空中飞来飞去，一不小心，三四个泡泡碰到一块去了，像一串晶莹剔透的葡萄；它们又像一个个可爱的小精灵，在空中舞蹈，尽显他们那迷人的舞姿……
我抬头向天空中望去，天空早已经变成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飞舞的泡泡多像一张张快乐的笑脸啊！
我喜欢吹泡泡，你呢？
彩虹泡泡龙小实验作文【三】
今天的习作课主题是吹泡泡，老师给班里的每一位同学都发了泡泡水。
发到我了，我立刻拿起泡泡水，使劲儿拧开了瓶盖，然后拿起吸管蘸了蘸，轻轻地一吹，吹出了好多大大小小的泡泡。接着，奇怪的事就发生了，我被自己吹的泡泡给吸了进去，随后泡泡慢慢的就上升了起来，飘呀飘呀，竟向大海飘去了，“呀！我不会游泳啊，怎么办”，突然惊慌了起来，只见泡泡缓缓的沉入大海中，我紧闭着双眼，不敢睁开，“我还能呼吸，它居然还是一个氧气罩！”我呐喊到。在大海里我看到了许多的海洋动物，像什么巨齿鲨，剑鱼，海马，海豚……很多很多的海洋生物，我在大海里游荡了个遍。
这时泡泡突然快速地向上飞去，我心想：“这是要上升到宇宙去吗？对了，我还没见过外星人，没看过嫦娥和月兔呢……”想着想着，我兴奋地跳了起来，突然“砰”的一声巨响，泡泡炸裂了，我从天空中掉下去，一掉，掉进了教室，紧接着就开始了我苦逼的学习了。
点评：小作者较细致地描绘了出来如何吹泡泡的过程，并细致描叙了泡泡历险的经过，想象奇特，富有情趣，画面感强，不错哦！
彩虹泡泡龙小实验作文【四】
我今天做了一个有趣的小实验，名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。
首先，是需要准备的材料：四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶，以及白糖、水、马克笔等。
我们先将四个塑料杯标上序号，用小勺子将白糖依次放入杯中，具体如下：1号杯放入四勺糖，2号杯放入三勺糖，3号杯放入2勺糖，4号杯放入一勺糖。接着，用大勺子舀水倒入塑料杯中，每个塑料杯各一勺。然后，向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素，其中1号杯滴入蓝色，2号杯滴入绿色，3号杯滴入黄色，4号杯滴入红色；再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀，直至白糖完全溶化，颜色分布均匀；最后拿出细管玻璃瓶，把搅拌棒伸入瓶中，按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。
这样，漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上，我们就能看见“彩虹”了。
如果你喜欢，也可以按照以上方法和步骤，选择使用其他形状的玻璃瓶，或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。
这个小实验告诉我们的科学原理是：密度是单位体积内物体的质量，此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关，如果几份密度不同的液体体积相同，那么密度越大的液体就越重。在本次实验中，我们制作了四份含糖量不同的'溶液，含糖量较多的溶液因为密度较大，质量较大，因此，当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时，密度大的溶液会暂时地沉淀在下面，而密度小的溶液会浮在上层，呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。
这个有趣的小实验，以及其中的科学原理，你们学会了吗？
彩虹泡泡龙小实验作文【五】
今天是一个风和日丽的好天气，我的心也一样快乐！哈哈，吹泡泡，真是有趣！真好看，我在玩吹泡泡的游戏。
你看，我吹的泡泡多好看啊！我先蘸了一下泡泡水，就吹出十多个胖乎乎的泡泡，你看吹出的泡泡还冲我笑呢，她们的`形状有大有小，大的像气球，小的像珍珠。圆圆胖胖的泡泡在阳光下发出各种不同的颜色，有黄色，红色，绿色……五颜六色，美丽极了！大大小小的泡泡，有的飞向空中，有。的落向地面，个个都像小天仙一样，兴高采烈地飞来飞去。看着她们快乐的样子，我的心里甭说有多高兴了
小朋友，吹泡泡的游戏多有趣呀，让我们一起来玩吧。
彩虹泡泡龙小实验作文【六】
“杨帆，我们去吹泡泡好吗？”妈妈问。“好呀，吹泡泡喽！”我高兴地喊着。
我立即用一个小瓶子装了一瓶自来水，倒了一点洗洁精，接下来我拿了一根吸管，均匀地搅拌着。我用吸管用力一吹，一串串五彩缤纷的泡泡就飞了出来。你瞧，有的泡泡像顽皮的小孩子，越飞越高；有的泡泡像一个个熟透的苹果；有的泡泡像冰糖葫芦一样；有的泡泡像一串串项链；还有的泡泡像红红的小灯笼；美丽极了！
哇！这些泡泡变化多端、形状各异的泡泡，真美丽呀！吹泡泡真有趣呀！
彩虹泡泡龙小实验作文【七】
一天，我在纸上画了一个小泡泡，突然，小泡泡从纸中蹦出来，开始了自己的旅程。
小泡泡飘啊飘啊，小泡泡飘到了越秀山上，看见了五羊石像，小泡泡向最高处的老羊打招呼：“早上好呀，老羊！”老羊也向小泡泡打招呼：“早上好，你看，我正带着小羊散步呢！”
一阵风吹来，小泡泡来到了热闹的学校，看见小朋友们在嬉戏，有个小朋友指着天上对同学们大声地说：“你们看，有一个小泡泡飘到屋顶上呢！”
又一阵风吹来，把小泡泡吹到了美丽的广州塔，泡泡看见了晚上的景色，广州塔的颜色变幻离奇，有时全部颜色是相同的，有时又五颜六色，多么绚丽多彩！
小泡泡又飘到了中山纪念堂，古老的中山纪念堂变年轻了，那点点灯光挂在大门上，一闪一闪的，那么辉煌，多么美丽啊！
又一阵风吹来，把小泡泡吹回了纸上，它心想：下次我一定要去更朵更好的地方，看见更多更美丽的景色！
