在我们的往事中,我们都曾经遇到过数不尽的困难和迷茫,这时,是谁帮助你解决了困难,是谁帮助你走出迷茫。其中最重要的掌声,当你遇到问题而迟迟不敢去解决时,是掌声鼓励着您勇敢的去 面对。掌声,也是我们人生中重要的一部分,有了掌声,就像我们的人生中增添了一份光彩,但我们是去了掌声,我们的生活就会变得黯然无色。掌声,就像我们黑暗里的一丝亮光,鼓励我们向前走去 。
就在不久前的一天,我就遇到过这样的一个难题。在下午的班会课上,我们举行了“学习雷锋争当新时代的好少年”的一次演讲比赛,就在这次演讲比赛上,我才明白了掌声对我们的重要性。
参加比赛的人只有9人,所以演讲比赛进行的非常的迅速,同学们都是在演讲前再熟悉一下自己的发言稿。而此时的我精神非常的不振奋,一点也没有激动之意。我只是觉得自己已经是没有了希望。 听着别人的演讲,我顿时觉得自己的演讲简直和别人差了十万八千里,我的朗读始终是非常的'平淡,没有一丝的感情融入在里面。
轮到我讲发言稿时。我精神仍然是萎靡不振,老师似乎也发现了我的不正常,鼓励我说:“李昕翰加油,相信自己,不一定必须要拿第一名,重要的是你参加了这次比赛,展示了自己!”听了老师 的话,我好像多了一丝振奋,我终于决定去拼搏一次。
就当我准备开口演讲时,那时的情况使我一辈子都不能忘记。我的四周都响起了阵阵的掌声,那简直是我一生中最重要的一刻,这使我的精神重新得到了振奋和鼓舞,于是我开始用自己最大的努力 来演讲,在演讲过程中,虽然自我感觉还不算前边的几个同学优秀,也不算前边几个同学有感情, 但是我也沉浸在自己的演讲中,发挥了自己最大的努力去发挥自己的感情。
最后,成绩已经出来了,没错,我得了第三名。老师说的很有道理,虽然我没有机会去参加学校的演讲比赛,但是毕竟我尽情的展示了自己,这才是最重要的。所以我一点也没有灰心和沮丧。
在这次演讲中,我彻悟了鼓掌的意义性和重要性。只要你平时把掌声传给别人,别人也会真心的把掌声送给你。有时候,掌声有时候甚至也会成为改变人一生的一个过程。让人们重新对生活充满了 希望,让人们重新对生活充满了活力!
我这个人天生就不适合站在舞台上,一上台,大家的目光就会投向我,这时,我就会紧张的说不出话来,豆大的汗珠从脸上飞流而下,此时,掌声就会响起,原来的我认为它只是缓解气氛的形式罢了,终于有一天,我才领悟到掌声的意义和价值。
几年前,我们的英语班开展了一次英语比赛,爸爸妈妈也毫不犹豫的给我报了名,起初我好声好气的恳求他们让我退赛,到后来,便开始“冷战”,这几天是最难熬的,我是一个不善言辞的人,也没法再开口请求,比赛那天早晨,我糊里糊涂被送到赛场,赛场外,父母们大声为比赛选手们加油,你是最棒的!好好表现呀!可爸爸却说:“得不得奖没关系,重在参与,我一直支持你”,我不服气的看他一眼,心想:我是那种得不到荣誉的人吗?
几天的选拔赛后,我得到了去北京参加比赛的资格,这回主要和爸爸妈妈说再见了,还有点舍不得,一上火车,陪同的老师就让我们开始练稿子,第一位同学顺利通过了,轮到我了,一看到大家的眼睛都在注视着我,我的一举一动都在他们的视线中,我又一次紧张了,脸涨得通红,两只手不由自主的画着图形,嘴紧紧闭着……最后,大家都练习好了,只有我一个总是很紧张,发挥不好,这时老师拍着手喊着“你们都是好样的,比某些人强”。
晚上,不会有人来打扰我了,卧在床上,用被子把自己捂的死死的,给家里发了个短信:真的很想家。望着窗外,天灰蒙蒙的,玻璃上还有一层雾,唉!想家呀!
第二天,来到了大城市北京,安顿好住处,就赶去比赛了,老师派了一个得金奖的同学陪伴我,此时,我的信心又一次被打击了,轮到我上场了,辉煌的大厅,安静的气氛,走到场中央,评委老师围坐了一圈,中间还有几个外国人,我又露出了胆怯的神情,紧张的说不出话来,这时,评委老师们投来鼓励的眼神,双手轻轻鼓掌……。在它们的鼓励下,我突然回忆起了什么,一连串的英语脱口而出。全场报以热烈的掌声,外国人给我掌声,老师给我掌声,我也给自己掌声,此刻我好像听到相隔千里外爸爸妈妈的加油。
比赛完,拿出手机,一条短信闪现:等你回家,我也想赶快回家,告诉爸爸妈妈:在老师鼓励的掌声下我再也不害怕在舞台上讲话。
在世界上的每一个人都需要掌声与鼓励,没有了掌声,生命彷彿少了装饰,非常的不完整,但并不代表人生没有希望,没有前途,只是觉得比较单调而已。
常常看到许多明星、影帝在舞台上领奖、发表感言等等,非常的光荣,真是令人羡慕不已,但是想一想,那些在舞台上领取掌声的明星、影帝在背后付出的心血是多么的辛苦、认真,当明星的,一定有品尝过失败的滋味,例如:音高唱不上去、容易破音、舞步手脚不协调、因为特技杂耍失败而重重的摔到地上等等,当影帝的',在脸部表情及服装风格上一定也会非常的辛苦、努力,才会有今天这样的一个好的成果,对我影响最大的麦可杰克森,他能获得数十几万观众的鼓励,一定也是在背后的努力所换取的,有创意的月球漫步,非常有节奏的摇滚音乐等等,这些高难度的技巧一定是换取掌声的主要酬劳。
其实要获得掌声,必须要在背后付出极多的心血、极大的努力、极辛苦的磨练等等,一旦只要获得了掌声,就会非常的光荣、非常的有成就感,那种成功的感觉,是没有在背后付出努力的人无法体会、感觉到的,在掌声响起的那一刻,如果你是付出许多,辛苦磨练的那个人,那么你将只会是接受掌声的那个人,不是给予掌声的观众,所以我觉得奖状只是一个成功的象征,而掌声则是一个光荣有成就感的象征。
每个人都需要掌声,有谁会辛苦磨练而不想获得热烈掌声和光荣呢?
上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样“怦,怦”直跳,手心里握出了汗,因为 我怕站起来回答错了被同学们笑话,所以我以前上课时始终不敢发言。但是,是李老师让我有了上课发言的自信,下面就由我给大家讲讲吧!
记得有一次上课,老师出了一道题,同学们都没有在课文中找到答案,而我也十分困惑,想在课文中找到正确答案,但是,我一下子读了很多遍课文都不行,于是我想要放弃,正在这时,我突然想 找到了救命稻草一样看到了这道题的答案,但是仔细一读,又感觉到不像是,于是就没有举手回答,怕回答错。而这时,老师就要提问了,我本身以为老师不会提问我的,但是,千不幸,万不幸,老师 偏偏提问到了我,我只好按自己找到的说了出来,而这时,我便可以感受到我的脸渐渐的变红了,而且滚烫滚烫的,我就在等待着老师的批评,可是,老师却没有批评我,却表扬了我,这时,我的脸也 不那么红了,老师说:“王一奥说的很对,为什么大家就没有想起来呢?一奥,你说的这么好,为什么上课的时候就不爱回答问题呢?所以呀以后你要多多发言,这样你才能提高你的成绩。来!大家为 她鼓掌,祝她下次还会答有价值的问题。”这时,我心里边充满了自信,我想,我一定要多发言,不要辜负老师对我的期望,从此,我认真思考老师所提出的问题,然后思考,不久,我就学会了思考, 认真思考,仔细思考,最终我会的知道答案的,从此,课堂上便时常会有我回答问题的身影,不管打错了还是怎么的,老师都不会批评我,认真的为我讲解这道题,于是,我便对这道题的印象更深刻了 ,所以,我决定以后要多回答问题。
我想,就是因为这次掌声,让我重新找回了我的自信,让我渐渐的干在课堂上回答问题,所以,我要感谢老师,感谢老师给我了一次又一次的机会,我要好好学习,报答老师。
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