跟乐有关系的作文300字【一】
小老鼠艾尔有一次在外出的时候，捡到一条漂亮的毛毯，实际上那是一个小姑娘的袜子，是她在花园里玩的时候不小心丢掉的。这条毛毯上有漂亮的蕾丝边，还织着一排五颜六色的小花。艾尔越看越喜欢，它把毛毯拖回洞里，铺在自己的小床上。每天盖着漂亮的毛毯睡去，连梦都是香甜的。
有一天，好朋友迪卡来艾尔家做客。迪卡一眼就看到了床上的漂亮毛毯。它眼睛放着光，高兴的说道：哇，真是太漂亮了！如果我的奶奶有一块这样的桌布她一定会非常高兴的。艾尔你是从哪得到它的？我也想去弄一条。艾尔马上紧张起来，生怕迪卡把它的宝贝拿走，他连忙说：在花园那，你一定也可以找到一条同样的。迪卡笑了笑，说：谢谢你！我明天就去找！艾尔松了一口气。
晚上艾尔又盖着小毯子睡觉。可是今天他有点睡不着。艾尔想起去迪卡家，见过他的奶奶，奶奶年纪很大了，腿脚不方便，只能每天在家织毛衣。她非常慈祥，还拿出食物招待他们。奶奶喜欢编织，一定对漂亮的东西非常喜爱。艾尔想着想着睡着了。
第二天，艾尔特意去找迪卡，在小花园旁边，他看到垂头丧气的迪卡坐在土堆上。艾尔问：迪卡，你怎么了？迪卡很失望的说：我想找一条漂亮的小毯子送给奶奶做生日礼物，可是好象不好找。艾尔也觉得很难过。可是他什么也没说。
晚上回到家，艾尔的妈妈发现他有点不高兴。就亲切的问：艾尔，你有什么麻烦吗？可以跟妈妈说吗？艾尔把小毯子的事告诉了妈妈。妈妈对艾尔说：最开心的事不是拥有什么宝贝，而是因为你的行动让别人开心，那才是的快乐。乐于助人的人，上天都会赏赐他。艾尔听完妈妈的话，想了想说：那我明天就把小毯子送给迪卡奶奶做生日礼物吧！妈妈微笑着点头。
睡前，艾尔把小毯子精心的叠好，又找了一根丝带扎成蝴蝶结。他拿出以前的旧毯子盖在身上，睡得非常踏实。天一亮，艾尔就抱着礼物来到迪卡家，“咚咚咚”，开门的是迪卡，他看见艾尔吃了一惊，艾尔把礼包递给迪卡，说：这是我们送给奶奶的礼物！迪卡高兴极了，两个小朋友拉着手跑到奶奶家。当奶奶看见漂亮的毯子，还有可爱的孙子们，笑得合不拢嘴，她说这是她收到最喜爱的生日礼物。
过了不久，艾尔和迪卡又在小花园玩。忽然，风把什么吹落下来。迪卡大声叫着：看，又是一条小毯子落下来了！他们跑过去一看，真的是一条一模一样的小毯子，一样的蕾丝，有一排五颜六色的小花。为了让别人快乐的艾尔真的得到了上天的赏赐。
跟乐有关系的作文300字【二】
小雨点是我，我是春天的小雨点。我在云姐姐的身上睡了一冬，你们听：“春天来了，春天来了。”这是春姑娘的呼唤声。现在我得去工作了。于是我穿上我那身洁白而干净的工作服，去与我的伙伴汇合，随着春姑娘来到了人间，完成我们滋润大地的使命。
我们乘着云朵来到麦田，麦苗们都高兴起来，欢腾起来，好像在开联欢会，他们说：“小雨点，小雨点，快来吧，我们一个冬天没喝水了，又干又渴。”听了麦苗的话，我们就尽情走下了云，让麦苗喝得饱饱的，他们边喝边说：“真甜啊！这水真好喝啊！”喝了春水后它们便快乐地生长起来了。
我们又来到孩子们的校园里，我们看见孩子们都在操场玩耍，于是我又蹦下云，来到校园，此时我已经落到了一个小男孩的帽子上，我听到了他那甜美的笑声，看到了他那快乐的笑脸，于是跳到了他的头上，滑到了他的脸上。只听见他说：“真好玩，凉凉的！”
跟乐有关系的作文300字【三】
昨天，我们学校组织了一次秋游活动----参观岭南印象园和广州科学中心。
我们第一站是岭南印象园。下了车以后，我看到周边的环境：有非常美丽的鲜花和粗壮的大树，好像植物园一样呢。印象园的门口装修非常古朴，给人一种古代宫廷的感觉。进了园之后，我们就兴冲冲地跑去珠江剧场看表演。最精彩的是杂技表演，首先一个演员推出一张椅子，另一个演员站在椅子上，然后椅子一张一张往上叠，演员始终站在最高处，快到舞台顶上了，好惊险呵！另一个节目是喷火，两个演员拿着大火
把，对着我们吹出长长的火舌，好利害呵！
跟乐有关系的作文300字【四】
“我一个劲儿地颤动嘴唇，拼命想说出话来，就像小鸟儿拼命扑打翅膀想要飞起那样......但是我不肯放弃。”这就是《假如给我三天光明》里坚强的女主人公--海伦凯勒说的话。她的故事深深打动了我。
海伦凯勒因为小时候患病，让她从此折，但她那顽强的意志，战胜了种种困难，让我十分敬佩。
在沙利文老师的帮助下，海伦健康的成长。慢慢地，她会说话，会写字，会和小伙伴们一起尽情的玩耍，会感受大自然的气息......忘记以前的那种悲痛，融入了这个无声却有爱的大家庭。沙利文老师用自己的耐心和爱去塑造了一个坚持不懈的人才。这当然也离不开妈妈的帮助，她妈妈为自己的女儿请最好的老师，一心关爱着她，让她过上和常人一样快乐幸福的生活。海伦凯勒懂得了人生的价值，感受到身边的每个人对她那份浓浓的爱。
这本书里的每个故事都那么精彩，那么动人。我也从主人公身上吸收到无穷的力量，从而去创造自己美好的人生。
我很喜欢看这本书！
跟乐有关系的作文300字【五】
假如我当校长，我会适当减轻学生的学习负担，增加科学、历史、地理、艺术等等有关课程的课时，让学生们从小能够接触更多知识领域，不要只埋头在文化课里面，每天考试、作业、作业、考试，小小年纪就像个小老头。
假如我当校长，我会加大对学生兴趣爱好的培养力度，尽早发现每个孩子的特长爱好，因材施教，使每个孩子都能够树立起自信，并保持阳光健康的心态。
假如我当校长，我要改变对老师的评价标准，好的老师不仅要教好书，还要育好人，要懂得教学艺术，深受孩子们的喜爱。那些只会填鸭式教学，不懂得教育规律，不尊重孩子心理感受的老师，我要逐渐把他们淘汰出去。这样的老师看上去是为了孩子，但实际上是害了孩子，但他们自己可能还不知道。
假如我当校长，我要每周自己给孩子们上一堂课，这样我才能体会到孩子们和老师们的辛苦，也会知道孩子们到底需要什么，渴望什么。我会让孩子们给我提意见，只要他们说的对，我都会虚心接受，并马上改进。
假如我当校长，我要改善学校的教学设施和体育设施，还要改善伙食，孩子们正在成长阶段，一定要让他们吃饱、吃好、吃得安全、吃得健康。
