有动态和静态描写的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
有动态和静态描写的作文【二】
我一直都觉得自己是个幸福的孩子，因为我生在一个美丽的海边小镇，有疼爱我的父母。
我爱大海的汹涌，爱它的澎湃，爱他如情似水的浪花。可是，我对大海却有几分陌生。因为我不常去海边，于是，大海变成了我心中隐秘的想望。
直到那天，我才真正与大海有了零距离的接触。记忆中，怀着一颗期待的心，我走在去海边的路上，耳边早已传来了大海翻腾的声音。眼前的就是我朝思暮想的大海！我跑上前去任海浪拍打我的脚。
我换上泳衣，跟妈妈一起游向大海。蹲下身去，用手玩弄着波浪，清凉的感觉。才发现海水是蓝色的，但却不是纯蓝色，似乎蓝色中还夹杂着灰色。我发现，原来并不是纯蓝色才是最美的。我喜欢海水的颜色，它表面是欢快、单纯的，就像蓝色；但它内心却是成熟、固执的，就像灰色。猛然间，发现大海竟与自己有几分相似。像是前世的自己。觉得亲切却又找不到理由。
玩了好一会儿，感觉累了，坐在沙滩上，一阵海风吹来，我的头发被风吹乱了。抬起头，看见那天海相接的地方，晚霞映照在海面上，那样的柔美，海鸥在飞翔，鱼儿在戏水。脚下，一只海螺静静地躺着，起身，我捡起了它，放在耳边，有大海的声音。那是它在向我诉说我们之间的约定——我们一定会再见面，在一起这样肆无忌惮，玩耍，嬉闹。
天黑了，我依依不舍的离开了我向往的大海，离开了那片海滩。海螺在我手中攥着，它是我跟大海约定的见证。期待着和大海的再一次约会。
有动态和静态描写的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
有动态和静态描写的作文【四】
我看了一下手表，我和森林约定的时间马上就要到了，于是我就加快了步伐，快步来到森林边。茂密而无边的森林里穿梭着许许多多的鸟儿，它们在空中飞快的掠过，发出一声声婉转的啼叫，好像在奏起一曲曲悦耳动听的清逸，赞颂着大自然的美景。一阵微风吹来，树木随风飘动，它们的.脑袋在风中摇摇晃晃，好像在对人们诉说：“我们是大自然的美容师，是人间的绿色银行。有我们的存在，世界才如此美丽，才有地球上的万物。为了人类的生存，为了地球上的万物，赶快行动起来，保护我们吧！”
成群的鸟儿在树的上方飞过，给树木增添了许多生机，就连美丽的蝴蝶也伴随着这些音乐家翩翩起舞。
正当树木、鸟儿和蝴蝶愉快地开着音乐会的时候，一个年满十岁的小孩同他的父母来到这里野餐，他们走后，在枯黄的树叶堆上还有一个烟头没有熄灭。树木、鸟儿们见到了，就立刻停止了演唱会，目不转睛地看着那个烟头，因为稍不注意，就会引发一场大火灾。我见了，立刻走过去，将烟头踩灭，树木的眼睛里又有了昔日的那种生气勃勃的目光。它又摇动着那鲜绿的脑袋，在风中翩翩起舞了。
有动态和静态描写的作文【五】
前年国庆，我曾到过海边，因为没有下海，所以印象不深，我和大海有个约会。妈妈答应一定让我见到真正的大海。今年国庆节，我去海南玩，终于可以和大海见面了。
下了轮船，爸爸带我们直奔海边。跟我梦中的大海一样：海水碧蓝碧蓝的，沙子又白又细又软，许多贝壳躺在上面。因为有风，海浪一波接一波地向我们扑来，溅起的浪花象在向我招手。我真想一下子就扑进大海的怀抱，好好感受一下大海的胸怀。
我带着一个游泳圈去游泳，但是海浪太大了，把我一次次冲向岸边，看来只能“冲浪”了。在海水里，我正冲得高兴，一个很大的浪打了过来，我一下子就被卷了进去，和大海有了一次“亲密接触”，我也尝到了海水的'味道：又苦又咸。我连忙去岸边嗽口、擦脸，那幅模样逗得妈妈哈哈大笑，我和大海有个约会。
在海浪冲过来，泡沫散开时，你会发现有许多好看的贝壳和珊瑚在里面。我一旦发现漂亮的贝壳就用脚踩住，免得它被另一个海浪冲走，就用这种“秘诀”，我捡了许多贝壳。
周叔叔想带我和周颖去平静的海面游泳，但是必须要穿过海浪。在离海浪越来越近的时候，突然，一个大浪打来，我被它吞没了。我赶紧闭着眼睛，起来后就立即去岸上拿毛巾。周颖躲过去了，她还坚持要冲。结果等我擦完脸去找她，她已经被海浪冲哭了。当然我们就再也不敢“冒险”喽！
晚上，我躺在床上，脑海里不时浮现出大海的景象。大海，你有宽广的胸怀，你有不甘于平淡的内心，听说你还有无尽的宝藏，今天，你容纳了我，明天，我要拥抱你，我要和你成为最好的朋友。大海，我们还会再见的！
有动态和静态描写的作文【六】
??和乌镇有约会800字你认为什么最美？我毫不犹豫地回答——因为我的家乡有国家5A级观光地乌镇。
在蓝天白云下，微风徐徐，我们游览过具有浓厚文化气息的东格，培育了世代着名文人的矛盾。我们随着川流不断的人们进入西栅景区。江南特色的白墙黑瓦房子精致优雅，眼前明亮。与京杭大运河融会贯通的河道纵横交织。雕刻美丽的桥立在碧波飘荡的河面上，落日的阳光洒在波浪清澈的河面上，河岸两侧郁郁的树木映在清澈的河水中。
我们走过造型独特的桥，绕过简洁朴素的巷子，穿过人往的走廊，悠然地靠在沿河的亭子里休息。看，古朴的小船载着四面八方的朋友在水面上摇晃，掀起了透明的水花。好客船工笑着讲述千年流传的好话，听到游客们的兴趣，船上有时会传来快乐的笑声，那是多么美好的时刻啊
夜幕降临，形态不同的灯像夜晚闪烁的珍珠，恰好装饰河岸，使小巧精致的亭台楼阁更加模糊美丽，像江南女性一样亭玉立。我们隔着广阔的水面，站在木板上做的“九曲桥”上面，脚下闪烁着明亮的灯光，仿佛走在“的星光街”上面。灯光吸引着色彩鲜艳的锦鲤群，有时自由游泳，有时露出水面活力夺走孩子扔掉的食物，有时沉入河底和我们玩捉迷藏。
从远处传来愉快的歌声，像磁铁一样吸引好奇心的我们，寻找声音，哈哈，在临河建的舞台上上演着具有江南特色的'“的越剧”。舞台上明亮的演员们歌声悠扬，舞姿华丽，得到了观众们热烈的掌声。在灯光的照耀下，这幅热闹的画面反映在水中，随着周围漂浮的波纹，舞台的舞台和舞台融为一体，那是一幅美丽的江南水墨画，瞬间我分不开真实和幻想，真是浮想！
美丽的景色很多，为什么偏偏对乌镇情有独特的时间呢？你知道吗？乌镇不仅景色宜人，2014年也成为世界互联网大会的永久地址。从那以后，她不仅走上了风景优美的千年古镇，还走上了与世界接轨的道路，成为各国之间友谊的桥梁之一。有了这样的家乡，我怎么能不骄傲呢？
再华丽的辞藻也无法毫无遗余力地展现乌镇之美。就像闪闪发光的明珠，在江南大地上讲述了历史悠久的故事。趁着这个美好的时间，和她约会吧。美丽的乌镇一定会让你走！
有动态和静态描写的作文【七】
写好静景，主要因从三个方面考虑。首先，抓住静景的总体印象，可从形状、颜色方面入手。其次抓住主要特点采用比较法，使其特点更加突出，如《长城》一课的写法。再次，为突出“静”这一主要特点，也可以采用映衬发（以“动”衬“静”）。在描写景物中，采用“抓住静态”的方法，能给读者以温馨、恬静的享受。
