等待风吹来作文【一】
雨后的清晨，我们沿着山路往风吹岭走起。远远望去，岭下的古寺略显朦胧，透露出淡淡的小清新。转过一道弯，来到了寺庙前的石门旁。石门的正面横批上刻着龙飞凤舞的四个大字——白雀群飞。上联为“白毫光三千无遮袚禔足戬懋”；下联为“雀报喜八万广荫积宝降臻祥”。这副对联是原潮州市市长汤锡坤所题，神采飞扬、颇有神气，确为笔力劲健、功力深厚啊！背面上下联为“白云飞去长留秋日连天净”“雀鸟归来偶带莲花一洞香”。饶平清代同治壬戍科第二名举人汤锡奇撰书的对联丰筋多力、笔老墨秀、行云流水；有力雄劲、收放有度、一气呵成。连不懂书法的人都禁不住连连称赞！
走过石门，穿过绿竹小道，来到了寺前。寺门上方镌刻着金灿灿的'三个大字——白雀寺。据说，白雀寺原名为“观音堂”。万历年间，柘林寨守备及主持僧人如莲募资将其重修。相传蒋厚传书匾额时恰巧有白雀飞来，在染上啁啾欢唱，形态纤丽，不禁灵机一动，即兴用鸡毛醮墨水，写下“白雀寺”三个风格独特的字：潇洒流利，笔画蹁跹，宛似雀儿飞舞。也由此改称“白雀寺”了。
跨过大门，只见左右两边为四大天王的雕像。一红一白，一黑一黄，各自拿着兵器，英勇神武。正中央供奉着小圣二郎神的镏金雕塑，颇有神圣的感觉。走进大殿，见正殿上方挂着一块匾额——上面题有“大雄宝殿”四个金色大字，真是“高端大气上档次”！正殿中间是三尊观世音菩萨，四周为十八罗汉，上方墙壁上是铜色的小身南海菩萨。确是金碧辉煌！每到初一、十五，闻名而来的拜佛的香客络绎不绝。
游览的一圈后，我们从偏门走了出来，顺着小山道，向高处走去。我抬头一看，望见了一座古塔矗立在崇山峻岭之间，透露出古典而沧桑的气息。沿着自然铺成的石板路，走到了镇风塔前。镇风塔坐西向东，为平面八角型楼阁式，全塔皆用石板铺盖，每层的围屏上绘制有花卉鸟兽、人物故事。栩栩如生、惟妙惟肖。我们沿着塔内螺旋形石阶登上各层，每层开设圆窗和拱门，可以探出头来观赏风景。若是登到塔顶，千斤石雕宝葫芦就呈现在你眼前，听闻上面还长着一棵长寿松。还可观赏到宛如色彩斑斓、工艺精湛风景雕塑的西澳岛，恰似擎天玉柱屹立于波涛之中的龟蛇二塔；英姿飒爽的古镇雄风，水天一色的美丽柘林。真想上去看看！但是越往上爬石阶越窄，胆小的我只好在爬到四层时选择了下来。
虽说没能登顶俯瞰柘林的全貌，享受居高临下的独特感觉，但见塔周青山绿水、鸟语花香，颇有一番诗情画意，心中也甚感安慰。见一妇女挑着衣服，踏着幽静的小路来塔旁的小池边洗。和着春风的捣衣声，不觉低声歌吟：“长安一片月，万户捣衣声。”虽没有柔情似水的月光，这清新优雅的意境却不易破坏。
我们一路走来，数百米外，似蝴蝶巨石下的蝴蝶石亭下坐着两位物质彬彬的少年捧书细读，连蝴蝶都静静地停在一旁的花丛中，生怕破坏了这和谐的画面。
须臾，走到了古渡口。这风，不比在山下来得安静。却见自己满头青丝已凌乱如草。我似乎明白元人为何要修筑镇风塔了。古渡口旁是许多的古石刻。长白张昌祚所题的“闽粤一览”，一点也不亚于白雀寺石门上的书法。
我们驻足了一会，继续前进。漫山遍野的翠绿让人感觉很清爽。一路起起伏伏，自己竟身处于桃源中了。现过立春不久，这桃树却早已开花。如脂，如玉，如害羞的小姑娘的脸；这般水灵，这般晶莹，这般俏丽。忽想起元稹所作“桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。”桃花淡妆，宛若清新；微风过处，神迷醉意；缕缕清香，沁人心脾。
可惜我只能学武陵人，暂游于这美如仙境的桃源。
那天夜里，我梦见了陶渊明牵着身着粉装的我来到了弥漫着粉色气息的桃源，我们畅谈理想，闲聊诗文……
等待风吹来作文【二】
一路上，路过了许多公交车站牌，望着那些焦急等待公交车的人们，我仿佛看到了，他们内心的茫然与怅惘。经过两个小时的车旅和半个小时的山路跋涉，我来到了妻所任教的乡村学校。站在校门外，我环睹四周的，只见校外一片荒凉。西风帘卷着尘土，肆虐在这一季的寒秋。原先对乡村原野还心存幻想的绿林，瞬间这风沙刮得灰飞烟灭。在妻的指引下，我来到了她所居住的教师宿舍；那是一排排列有序的瓦房；年迈的土墙，在岁月流逝的洗礼下，留下一条条宽窄不一的裂痕。
进了屋，我放下了背包，热心的妻为我端来一杯凉水，让我先自行休息。怀揣一肚子问题的我，压不住想把内心问题的膨胀，像倒珠子似的全都滚落了出来。
“你原先告诉我，你所在的学校是一座的美丽的乡村学校，现在看来，有点言过其实。”我忍不住感慨道。
“不过就是环境恶劣点，其实没什么的，只要适应久了，习惯了就好。”妻微笑着答道。
她走到桌前，拿上教科书侧身对我说道：“那你就先坐着休息会，我去办公室里耽搁一下，一会就回来。”说完，妻迈着轻悄的步履，走出门外。
坐在这简陋的宿舍内，疲惫落寞的我，不禁在心灵深处，泛起一丝茫然，为何妻要编谎话隐瞒我，在这么个荒凉偏僻的学校任教，究竟是何原因，让她心甘情愿地在这个地方，苦苦坚守。正当我百思不得其解的时候，一股浓郁的桂花香，乘着清风，飘然至鼻。这缕缕暗香接踵而至，勾起了我好奇的心灵，步履匆匆地向门外走去；越往校舍前院的土墙方向走去，那桂花香味就愈加浓郁，绕过爬满树藤的土墙，映入眼帘的，是一棵枝繁叶茂的桂花树。
那满树的金星点点，是桂花孤傲地绽放；那随风飘逸的花香，是桂花吐露的芬芳；当我张开双臂，沉浸在这流动香河地沐浴时，忙完事的妻，找到了我。
“原来你在这里啊，难怪我在屋内外找了你半天，都没有找到。”
“嗯，没想到在这么荒凉的地方，竟还有这么一株桂树，在此生长。”
“是啊，这是五年前，在这里任教的郑老师，为一个患病的女孩祈福，和班里的学生们一起种下的祈愿树，想想时间也过得挺快，转眼间都过去这么久了。”妻感叹道。
“祈福？那女孩叫什么名字？患得了什么病呀？”我疑问道。
“嗯，她叫宁沉香，现在读六年级了，她在读一年级的时候，经常咳嗽吐血，后被郑老师送去医院检查，诊断的.结果是肺部长有恶性肿瘤，必须马上做切除手术。”
“那她的父母呢？”
“听她年迈的奶奶说，她父亲在她三岁时，得了急性肺炎去世了，她的母亲出去打工挣钱，从此就音讯全无，再也没有回来。”
“她的母亲就这么狠心啊？那她的手术费用怎么办啊？”
“能怎么办啊，当时沉香的家里，就只有一位每月领取三百元低保金的奶奶，除此外，家里根本就没有任何经济来源。”妻停了停，接着说道：“到紧急关头，还是本校的郑老师拿出自己的全部积蓄，交给了医院才给沉香做了手术。”
“那这位郑老师现在哪儿呢？”
“郑老师因长期劳累地工作，不幸患上了肾癌，才刚过三十岁的他，还没来得及谈婚论嫁，便就在这人间孤寂地离去；在他去世前期，学校就安排我，接他班的学生继续任教；还记得在医院，郑老师临走时，还叮嘱我，希望我带好班里的每一位学生。”
听到此处，我的眼睛湿润了，妻也沉默了。只有那风轻轻地吹抚着，那摇曳的桂花瓣，继续送来那未曾停留过的芳香；看着这棵郑老师为爱亲手种下的桂树，想着他为教育事业，吐尽自身最后的一缕芬芳，在我心灵深处，不禁对他的这种爱岗敬业的精神，感到肃然起敬。
“叮、叮、叮…”。下课的铃声应时敲响。孩子们像一股浪潮，一个劲地从教室内向操场外涌去；看着他们活泼欢快的身影，围绕在桂树的芬芳下，做着各种各样的游戏：踢毽子、跳绳、打弹珠、老鹰抓小鸡等；孩子们的天真，让我感到怜惜；孩子们的无虑，让我倍感慰藉。
每当日落黄昏，西风缠旋。回首那棵香飘四溢的桂花树，心灵中，在多的生活困苦与道德坚守，也都能在心间一一释怀了。
等待风吹来作文【三】
我和父亲不止来这儿一次了，每次都来钓鱼，可收获却有多有少。两个业余的人！
我和父亲起了个大早，准备好工具，就出发了。一阵阵凉风吹过，在夏日里，颇有一番惬意。
到了那里，景色如仙境般。吹过湖面，与那不太烈热的阳光相交应。在漾着涟漪的湖面上，如洒下金子般波光粼粼。湖边的树叶摇曳着，发出动人的音乐。“看来，要有大丰收了！”我想着。
装好鱼钩、鱼线，测好水深，拉好浮标，装上鱼铒。我手忙脚乱地做好了。把鱼钩扔进水里，等待着“幸运儿”上钩。
扔下去没多久，一阵风吹过，浮标也跟着动。“这真是一阵好风啊！”边想边急忙一拉。跟着鱼钩出水的`，只有装在上面的鱼饵。“看来，我水平不好。”反复多次后，父亲的桶里已有几十来条了，而我只有一层水。
“别急，那是风！”小而有力的声音传到我的耳边。一阵狂风从我的心中诞生，肆虐地卷起尘土，翻起大海，将我从海与天的交界之处吹卷到地狱边，卷风暴雨，汹涌的海浪扑打着我……
每当鱼钩晃动，我就不起杆，“又是那罪恶的风！“太阳都快过头顶了，我的水桶海丝毫没有增添什么。
“起！“小而又响亮的声音，催动着我起杆。鱼钩上的鱼饵变了，变成了一条不小的鱼。我笑了，望着身旁的父亲，他也笑了……
以是正午了，我的桶里收获不少。那“暴雨”停了，“天空”刚被洗过，湛蓝的，一道美丽发彩虹挂在“空”中。“海面”如镜子般，里面也有一轮太阳和彩虹……
风吹过湖面，吹来了一份困扰，挟着温暖与真理，美好的事物必有不利的一面，那一面下，又有难以尝到的美的味道。
