今天风和日丽。下午两点,社区举行的“小手牵大手”准时开始。
到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外,还有电视台的叔叔阿姨,街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块,有“同心协力”“彩球飞舞”“成语接龙”“淘宝猜迷”“小鬼当家”。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。
最有趣的要算彩球飞舞了,五个彩球绑在脚上,以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破,自己的球要不被人家踩破,难度不小,时间为一分钟。活动开始了,我连忙用脚去踩别人的球,“啪”的一声,一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的叹了一口气。但我不甘示弱,继续踩别人的球……别的活动也很有趣。
通过今天的“小手牵大手”的活动,使我懂得了,只有齐心协力才能更上一层楼。
斑马线彰显着对行人生命的尊重、关乎着行人的生命安全,必须礼让!礼是礼节、礼貌,让是不争、不抢。礼让斑马线就是车辆通过斑马线时先慢、先停、先让,有礼节、礼貌的避让行人,不争不抢,让行人优先通行。
礼让是一种修养、是一种境界、是一种传承、是一种美德、是一种必须。礼让斑马线,可以让出一份文明、让出一份和谐、让出一份畅通、让出一份安全、让出一份幸福。
不要抱怨现行的交通环境、不要指责行人的交通行为,以《道路交通安全法》为准则,吸取既往的事故教训,从自己做起、从现在做起,礼让斑马线,对行业的形象负责、对行人的生命负责。这也就是总公司开展“文明公交行动”的目的之所在。
小手在主人身边呆了好几年,每当它看见大雁在碧空中飞翔,就非常伤心,认为自己老是受主人的摆布,很想得到自由。终于有一天,它忍不住了,便离家出走。
小手走呀走,到了一座凄凉的山上,它坐在草丛旁休息,心里为过上了独立生活而兴奋不已。突然,草丛里传来“嘶嘶”的声音。小手大着胆子拨开密密的草丛,见是一条大蟒蛇。它的力气可真大,尾巴一扫,小手就重重地摔在了地上。更不妙的是,大蟒蛇向小手攻来了。小手撒腿就跑,可它从来没练习过跑步,平日里总是主人的.双腿带着自己行走,现在哪里跑得过大蟒蛇呢?眼看自己就要被追上了,小手急中生智,连忙拿起石头向大蟒蛇扔去,但是小手的力量实在是太有限了,根本搬不起大石头,大蟒蛇越来越疯狂,一下子缠住小手,张开血盆大口。这时,“砰”地一声,大蟒蛇倒下了,原来是一位猎人把它消灭了。可怜的小手已经吓得晕了过去……
当它醒来时,发觉周围黑洞洞的,一点光线也没有。小手正纳闷着,忽然听到外面传来恶狼凶狠的叫声,原来小手被一条恶狼囫囵地吞到肚子里去了。小手这时才意识到离开主人是多么孤独,多么危险,它失声痛哭。过了好一会儿,它终于冷静下来,思考一番后大声喊道:“狼先生,我带你去一个地方,那里有鸡、鸭、鱼、香肠……”狼先吃了一惊,但听到有这么多的好东西,情不自禁地按照小手说的地址来到了小手主人家,狼见桌上的美味佳肴,一下子跳了上去,小手放声大喊:“主人,救命呀,我是小手,我在狼肚子里。”主人正为失去了小手而悲伤呢,这时听见小手的叫声,兴奋不已,连忙把狼捆起来,用刀把它的肚子切开,救出了小手。
从此,小手再也不羡慕大雁,不向往独自生活,它懂得了自己是不能离开主人的,只有在自己家里才幸福。
一天,我来到教室,看见黑板上这儿“躺”一个小人,那儿写一个大字,乱七八糟。我想,快上课了,老师来怎么上课?我连忙走上讲台,拿起黑板擦,只见小手在黑板上来回晃动,一会儿工夫,黑板变得干干净净。上课了,老师露出了笑脸,夸赞道:“哇,今天的黑板真干净,是谁擦的?真是个乖孩子!”同学们不约而同地向我投来羡慕的目光。我坐在座位上,心里美滋滋的。
有时我的这双手也会带来了一点小麻烦。那天下午,我约了几个同学玩捏泥巴的游戏。大家捏出了许多小动物,有小狗、小兔、小猫,还有大象、骆驼;有的在嬉戏玩耍,有的'在打闹,栩栩如生。我们开心极了。天黑了,大家结束了游戏,各自向家里走去。我一边唱着歌,一边扶着干净、漂亮的不锈钢栏杆上楼。突然,我听到楼下传来打扫卫生的爷爷的声音:“是谁把栏杆弄得这么脏?”我转身一看,啊,原来是自己的手印。我非常难过,心想:早知道会这样,就不摸栏杆了。唉,看我***啥事儿呀!都是小手惹的祸。
今后,我要用这双勤劳、灵巧的双手,去创造美好的世界和壮丽的人生。
从今天开始,老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了,我们问老师为什么,老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下,变得好了起来,而且如今我们也以经是毕业班了,数数自己的手指就可以很清楚的知道,还有多久,我们就要毕业。
在辅导一年级小朋友的时候,我从中体会到教他们也是一件很不容易的事,我教的那位小朋友名叫:邵常喜,邵常喜是非常顽皮的小男孩,但是,我不会因为他的顽皮而不管他,不去教他,每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候,我决得很不开心,真想让他立刻把错误的题目抄一万遍,可我并没有那么做,那是因为我决得他本身就不聪明,我叫他抄又有什么用,还不如亲自去辅导他。
虽然,我的数学成绩也不是时很好,但是一年级的知识很简单,我相信我可以把邵常喜教会,我想,他毕竟在上一年级,现在让他打好基础,以后也不会像我这样基础不扎实,我现在辅导他,也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易,更何况徐老师现在也是一年级的数学老师,一年级的小朋友个个都很调皮,不过徐老师能把他们教得那么聪明,那么可爱,我真佩服我们的徐老师,徐老师你是照亮我们的那盏明灯,是你为我们打开了知识的大门,让我们学到了那么多的知识,虽然我们快要毕业了,但你永远是我们的老师。
“山美张家界,水美大通湖”。作为大通湖这个湖滨小城的小公民,我由衷地感到骄傲和自豪。我骄傲大通湖“鱼米之乡”的富饶美丽,我自豪大通湖悠久的文明历史,我愿意和所有大通湖的公民一起,从点滴小事做起,为大通湖美丽新城的文明进步增光添彩。
有一个星期天,我和妈妈吃过早饭,兴冲冲地出门,刚走到楼梯转弯处,便看见地面洒落了好些垃圾,一阵风吹过,楼梯间尘土飞扬,我都快要窒息了,便对妈妈说:“妈妈,我们今天不出去了,把楼梯间打扫一下吧。”妈妈拍拍我的肩,笑着说:“这是个好主意。”说干就干,我们返回家里,拿来扫把和簸箕,还有一大盆水。我和妈妈分工,妈妈负责洒水,而我则负责扫地。妈妈端起水盆,均匀地给地面撒水,我挥舞着扫把,循着妈妈的足迹奋力打扫,那天天气并不热,可我的汗水却顺着头发,往脸上,身上直滴下来,一滴滴汗水打湿了我的衣服。一个台阶,两个台阶……我细心地扫,正所谓“处处细留心”,终于,垃圾在它的“克星”——扫把的“攻击”下,被消灭了。一级级的楼梯变得干干净净,似乎如白玉一般光亮,走在上面“擦擦擦”作响,这声音似乎像是楼梯正向我道谢呢!看着这干净的楼梯间,我心中别提有多开心了!
过了几天,我又发现了小区的“新状况”,那天,我兴高采烈地去上学,走到小区门口,一股臭气扑鼻而来。我心想:这什么呀?这么臭。走近一看,原来是小区有些偷懒的人,把垃圾扔在小区门口,那些腐烂的垃圾,臭气熏天,一群苍蝇围正在上面飞舞呢。我看上学时间还早,喊来妈妈帮忙,把这些七零八散的垃圾一袋袋丢入垃圾桶。妈妈说这样也不行呀!于是她回到家,在洁白的纸上打上了一些醒目的大字:
1、爱护环境,讲究卫生,人人有责。
2、为了你我的生活环境,请将生活垃圾扔入指定垃圾桶。
我将这些纸贴在了小区显眼的地方,从此,垃圾渐渐少了。
文明是一个城市进步的标志,创建城市文明不是只是大人的事,也是我们小孩的事,只有大手牵小手,大家每天向前一小步,我们的城市文明才会迈进一大步,大通湖这颗璀璨的明珠才会更加光彩夺目。
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