6年级童话作文怎么写(写作文童话怎么写三年级的)

6年级童话作文怎么写(写作文童话怎么写三年级的)

首页大全更新时间:2024-05-23 17:07:24
6年级童话作文怎么写(写作文童话怎么写三年级的)

6年级童话作文怎么写【一】

星期日,大熊又被胖虎追到家了!

事情是这样的:胖虎叫了静香、小夫和大熊去听他的演唱会,等胖虎唱完的时候,胖虎得意扬扬地问:“大熊,你听了我的演唱,有什么感受你来说说?”大熊满脸堆笑的说:“真是糟透了!那声音就是噪音呀!”胖虎听了后就怒气冲天,追着大熊满街跑,准备打大熊一顿。大熊拼了命地往家里跑。

到了家里,大熊赶紧把门关得紧紧的。胖虎进不去,就在门外放狠话说:“大熊,有本事你别出来,我就在这里等着你,我不会放过你的。”大熊吓得不知如何是好。这时,哆啦A梦过来了,大熊就哭着求哆啦A梦拿出道具来救他。大熊哭着说:“拿出竹蜻蜓来。”哆啦A梦不耐烦地说:“都没电了。”大熊哭得更凶了,说:“那就拿出任意门来吧!”哆啦A梦摇着头说:“,拿了也白拿,坏了。”大熊一个劲儿地求着哆啦A梦,说:“那我该怎么办呀?我以后再也不能出门了,哆啦A梦你快帮我想想办法呀!”哆啦A梦被大熊烦得没办法,就拿出了游泳粉,可以穿过家里的自来水管道游出去。

大熊高兴的一蹦三尺高,赶忙就用它,成功的出了门。

6年级童话作文怎么写【二】

“……从此,王子和公主幸福地生活在了一起。”

——题记

小时候看得童话总有一个像这样的快乐结局,无论故事里曾有多么邪恶的巫婆或是多么可怕的鬼怪,英俊的王子总能娶到美丽的公主,成为英明的国王幸福地过一辈子。对喜剧有着疯狂偏好的我,就喜欢这样的故事。

朋友说童话是用来哄小孩的,可就因为这千篇一律的结尾,我爱上了这些美丽的故事,即便它们只是童话而已。

依赖这些成人不屑一顾的美丽故事,看来我还真是个孩子。

在纷飞的黄叶里,我开始怀念从前听到的那些故事。从妈妈口中第一次听到的安徒生和格林童话就如同清晨一缕明媚的阳光,清新动人。而那梦幻般的童话世界从来不曾因为时间的流逝,而褪去特美丽灿烂的光环。

我真想回到童年,永远流连于那些纯洁无瑕的世界,永远不再涉足这尘世间的纷扰。可是不行,人,还是要长大的。

我不能像安徒生一般,将整个身心都融入这瑰丽的童话世界,只能在心中留下一座童话的城堡,一片不容现实中无聊的一切闯入的圣地,以此祭奠曾经占据了我的童年的童话。

于是我试着到菜市场买菜,却对买卖双方一来一往的讨价还价听得入神;站在车流如潮的路边,却看着一辆又一辆花花绿绿飞驰而过的轿车出神;或是在幼儿园门口蹲坐半个下午,等着幼儿园放学时从大门后涌出的叽叽喳喳嘻嘻哈哈的孩子们……这才发现,这样的生活,也未尝不是一个简单、平实而幸福的童话。

6年级童话作文怎么写【三】

一天,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,小松鼠问:“小兔,小兔你有没有看见我的松果?”小兔说“我没有看见你的松果,但是我可以帮你一起去找松果。”小兔和小松鼠一起去找松果。

小兔说:“刚才我看见狐狸刚才从你家门前走过,有可能是狐狸爸爸拿去给小狐狸玩了。”小松鼠说:“那我们就快点去找小狐狸吧。”他们一起去狐狸家,去找小狐狸。

小狐狸知道了事情的经过后,赶紧把松果还给小松鼠。小狐狸不好意思地说:“抱歉,是我拿走了你的松果。”

小松鼠拿回松果,高高兴兴地回家了。

6年级童话作文怎么写【四】

大猩猩等啊等啊,大猩猩这段时间所做的一切,都被一只小老鼠看在眼里,小老鼠怯怯问大猩猩:“你能陪我玩吗?和我玩多长时间呢?”大猩猩一转头,才发现脚下蹲了一只小老鼠。

大猩猩哈哈笑着说:“好啊,好啊,想玩多长时间就玩多长时间。”

两个人玩起了捉迷藏的游戏,先猜拳,可是大猩猩还不会出剪刀,小老鼠前段时间已经从小姑娘那里学来了这一招,小老鼠把如何出剪刀教给了大猩猩,他们玩得高兴极了,大猩猩再也不愁没有朋友了。

6年级童话作文怎么写【五】

在很久很久以前,有一座森林里住着一只可爱的兔子、一条眼睛凸凸的鱼和一支面貌其丑的猴子。

有一天,森林里突然乌云密布,每只动物们都看不到其他动物的面貌。竟然都认错了谁是谁,突然可爱的兔子走到池塘边,将眼睛凸凸的鱼看成是大水蛙,便对着池塘里吶喊,水娃回答说:“你是那野猫吗?我不是大水娃,我是一条鱼耶。”之后,兔子又来到一座大树旁边,竟将猴子误人成凶神恶煞、青面獠牙的大野狼,面貌其丑得猴子说:“我不是狼,我是猴子。”

最后天空突然烟但云清,兔子才恍然大悟,原来是自己把大家认错了,是否是最近自己红萝卜吃的太少的原因。

6年级童话作文怎么写【六】

转眼间,马上就要中期考试了,剩一天复习的时间了,小猪的心里好紧张呀!心里想:我现在是班长,如果考得不好,那多丢人。

小猪回到家,先把语文上所有的古诗全都背诵了一遍,学过的课文都做了复习。数学上过的加减法都认真的复习了,准备明天考个好成绩。

第二天早晨,小猪带好了准备好的三根削尖的长铅笔、垫板、草稿纸和水彩笔,高高兴兴的来到学校。

考试开始了,小猪的心里怦怦直跳。试卷发下来,它先认认真真地看了一遍试卷,然后就‘先读题,在做题’,字写的非常工整、漂亮,做的也非常仔细。它刚检查完铃声就响了。

下午该考数学了,和上午一样,它还是那样的认真仔细。

小猪考完试想:假如我能考两个100分,那该多好啊!

过了几天,考试成绩出来了,当老师念到它的成绩时,语文是99分,数学是98分,小猪坐到那脸都红了, 我感觉我都做上了,为什么不是满分?难道是我检查的不够仔细?还是老师改错卷子了?它的心里充满了疑问……

哦,原来是这样的呀!语文标错了一个声调,数学做错了两道题。真不应该错!有一点小马虎。下次考试,一定要改掉这种粗心的毛病。

回家的路上,小猪拿着试卷,像飞一样的跑回了家……

6年级童话作文怎么写【七】

有一天,猴子请啄木鸟、大象、老牛野餐。到了一片绿油油的草地上,它们开始砍柴、打水、找食物。吃饭的时候,大象说:“我的本领最大,我的力气大,如果没有我,谁来提水?”啄木鸟生气的说:“要是没有我,木头里的虫子就出不来,你们连烧火都不行!”老牛不服气的说:“我从老远把食物扛回来,我才是最厉害的!”猴子说:“这次野餐少了你们一个都不行,你们要学会谦虚,记住“尺有所短,寸有所长”这句话。”大伙听了,惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们:做人不要骄傲。同学们,你们记住了吗?

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