作文我给妈妈洗脚三年级【一】
今天是三八妇女节，是妈妈的节日。我该为妈妈做些什么呢?对了，给妈妈洗一次脚吧，我连忙先拿来一只洗脚盆放好热水，叫妈妈坐在椅子上，我轻轻脱下妈妈的鞋子和袜子，又轻轻地把她的脚放入温暖的水中，再轻轻地擦洗着表面的灰尘。我怕还洗得不干净，于是我拿来一块香皂，给妈妈用心地洗着，就好象是第一次上小学第一次做作业那么认真，那么仔细，那么开心。
洗干净了妈妈的.脚，最后我托起妈妈的脚，轻轻地把脚擦干。就在我擦干脚抬头的刹那间，我隐隐约约看见妈妈的眼里闪着一层深情的泪水，我抱着妈妈笑了，心里美滋滋的。
作文我给妈妈洗脚三年级【二】
今天是三八妇女节，今天是个特别的日子，所以今天我要为妈妈洗一次脚。
晚上妈妈带着疲惫的身心回到了家坐在沙发上，这是我已经面红耳赤了想说那句：“妈妈，今天我帮你洗脚吧!”就是不好意思说出口，最后我还是鼓起勇气小声地说：“妈妈我帮你洗脚吧!”说完我站在旁边心里碰碰直跳地在等着妈妈说好，可妈妈没有回答，好像没有听见。我又说了一次，妈妈听见了但是没有答应，我心想肯定是我在家没有做过什么是怕放水烫了自己，再说妈妈都怎么大岁数了还要我帮他洗脚让人知道了不笑就怪了。然后我就想不如我先把水放好了，直接然妈妈洗。这是我拿了一个盆放了点热水，又放了点冷水，用手一试有点烫了，有房了一点冷水，又试了一下水正合适。然后我端着沉甸甸的水走进了卫生间。进过我再三邀请妈妈，她终于答应了。
我先就卷起袖子，又帮妈妈把裤子卷起来，爸妈妈的袜子拖累。准备把妈妈的脚放进盆里水已经有点凉了，于是我又加了点热水。这是妈妈把脚放进盆里，开始帮妈妈搓我把妈妈叫前脚后多搓了。一分钟，两分钟，三分钟……盆里的水已经渐渐的变脏了，让我看了都觉的恶心，这是我的脑海里出现了我小时候妈妈给我洗脚洗小屁屁的情景，当时妈妈都没有觉得我脏，我也不应该嫌妈妈脏啊!我把水倒了拿起脚布帮妈妈擦着。
最后，妈妈抚摸着我的头笑着说：“你长大了!”我也甜甜的笑了!
作文我给妈妈洗脚三年级【三】
“三八”妇女节到了，老师给我们布置了一个神秘又特殊的任务——让我们给妈妈做一件事。
一放学，我就兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天晚上我帮你洗脚吧!”“不用，不用，你还是去洗爸爸的大臭脚吧。”妈妈连忙推辞。我可不领情，撅着小嘴说道：“不行，这可是作业，而且今天是‘三八’妇女节，你忘啦，再说爸爸又不是妇女。”听我这么一说，妈妈只好勉强答应了。
于是，我来到卫生间拿出妈妈平时洗脚用的洗脚盆。我在自来水龙头下面放了自来水。那是冷的。接着，我提来一个热水瓶，打开盖子往洗脚盆里面倒热水。然后，我试了一下水温，不冷不热，正好。然后，我端着洗脚盆来到妈妈身旁，把洗脚盆放在地上，帮助妈妈脱去鞋子、袜子，把妈妈的脚放到洗脚盆里面。浸了一浸，我就用双手给她搓起了脚来。我在给妈妈搓洗脚的时候，妈妈开心地说：“你长大了!”我听了觉得十分高兴，有点儿沾沾自喜了于是，我继续认真地洗着脚。这时，爸爸看见了，羡慕地说：“什么时候你也给我洗一次脚呀”“下次吧。”我回答。妈妈偷偷地笑了，我突然想起“乌鸦反哺”这个成语故事，觉得很惭愧，心里暗暗下定决心：一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈。
作文我给妈妈洗脚三年级【四】
“谁言寸草心，报得三春晖”父母无偿地奉献自己的爱，我们是无法报答的。但做子女的，我们必须去做，而且要将它做好。为妈妈洗脚事情虽小，却表达了我的一番心意。今天，我就讲一讲我为妈妈洗脚的事。
那一天，老师给我们讲了一篇关于如何孝敬母亲的文章，要求我们为母亲洗一次脚一下。我当时觉得很可笑，这区区一件小事，我们能体会到什么?我很不理解。不过，我向来都是老师说什么我做什么，所以我还是把这件事当作任务去完成。
一进家门，我就对妈妈说：“妈妈，我今天给你洗脚啊?
妈妈听了，微笑着说：“我的女儿懂事了，知道为妈妈做事了。好，今天你就给妈妈洗脚吧!”
晚上我打来一盆温水，端到了客厅，妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放到水里，仔细地洗了起来。别看妈妈脚背的皮肤很嫩，脚掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。当我触到妈妈脚上斑斑裂痕时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸，泪就落了下来，为了不让妈妈看见，我忙把泪痕擦掉。我把妈妈的脚洗完后，又涂了一些润肤霜，妈妈的嘴边露出了一丝微笑。妈妈虽然没说什么，但我心里比吃了蜜还甜，因为这是妈妈给我最好的奖赏。
作文我给妈妈洗脚三年级【五】
晚上，我准备好一个小信封，然后拿了两张彩纸，一张绿的和一张红的，绿的\'做成贺卡，红的做成窗花，我在绿纸上写到：妈妈，首先祝您三八节快乐。您为我操了不少心，我向您表示深深的歉意，昨天又惹您生气了，对不起，我绝对会改的。然后画上一张一张笑脸，用彩笔画上一朵花，又写了“祝您三八节快乐”几个大字。反面妈妈拿着一个气球，我送给妈妈一束花，说：“谢谢妈妈！”用红彩纸竖着对折，再折成正方形，然后折成三角形，用铅笔画上许多心，剪完了以后打开一看；一个心连着心的窗花做好了，我把信和窗花装进信封藏了起来，就睡觉了，我梦见妈妈收到信封是高兴的说：“谢谢你，好孩子。”
早晨起来，我叫妈妈过来，给了她信封，妈妈先是惊讶，然后激动地打开信封，看见了窗花，说：“好美呀，到过春节多剪几个贴到门上或窗户上，又看了信，妈妈高兴地亲了我一下，说：“谢谢！”这时，爸爸走过来说：“今天的活让我和李智信干，你哪凉快哪呆着去！”说完，我们便哈哈大笑起来。
我从小到现在是妈妈辛勤哺育我长大的，像太阳哺育小草一样，是太阳给了小草生命，小草一辈子也报答不了！我考上好大学，找到好工作来报答您！
作文我给妈妈洗脚三年级【六】
在20xx年的央视，播放了这样一则“为妈妈洗脚”的公益广告，画面的内容大体是这样的：劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚只，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚．孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
这则广告在社会上引起了很大的反响，许多城市的中学为此还发起了“为妈妈洗脚”的活动，并布置了以此为主题的作文。甚至，从广告播放至今，还有不少关于学生为自己的父母洗脚的新闻，这其中免不了有炒作或是哗众取宠的嫌疑。但是今年的重阳节，某个少数民族在过节这一天，有几十个少妇坐在一旁给自己的婆婆或是母亲洗脚以示感恩，给老人一个舒适的重阳节。
于是，我们不难发现，这则公益广告所引起的的传播效果是不可忽视的。从认知、态度、行为都得到了很好的传播效果。从沃尔特·李普曼的观点来看，“为妈妈洗脚”已经形成了一种“刻板模式”，成为大家模仿的对象。
公益广告是站在为大众服务，点醒大众的立场，是传达正确的有效的已被人们忽视的信息，可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。在这则公益广告里，不管是广告语还是重复的三个洗脚的动作，都是在体现中华民族极为重视孝的观念。“妈妈洗脚”这句广告语就深刻揭示了这一点。在“妈妈洗脚”这句广告语中，传播了这样一种“孝”的理念。从古至今，中华民族直追求着“百行孝为先”，孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母．宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。所以这个广告一播出就容易受到受众的接受。这就到了它的传播的社会性和目的性。
在广告的最后，把广告主体模糊化，画面出现了“将爱心传递下去”。这句作为简明易懂的传播符号，以静态来表现动态的活动，以有限的字数去体现无限的现实活动，以抽象来表现具体的行为。所以说，这句广告语在一定程度上，达到了很好的.传播效果。
在广告中，一些非语言符号也起到了重要的作用。母子之间的亲密互动，媳妇给婆婆洗脚时、婆婆脸上流露出放松的表情，孩子在端着水盆时艰难的样子，妈妈见到儿子端着水盆欣慰的表情，无一不体现了整则广告所要体现的传播宗旨——将爱心传递下去。总而言之，这是一部让人赞不绝口的公益广告片。
正如美国著名广告人罗宾斯基所说：“我坚信一流的感情才能组成一流的广告。所以，我们每次都刻意在广告作品中注入强烈的感情，让消费者看后忘不了，丢不开。”
