冬天暖阳作文开头【一】
你站在雪地里朝我笑，漫天大雪，轻盈飞扬，那是我见过冬日里最温暖的笑容。
街头的叫卖声、吵杂声。伴随着雪花一同坠入大地拥入怀抱。画风一转，一位老人席地而坐，周围散落着一地的铜元，包裹着硬币的红白纸张也被行人践踏的不成样子，泥泞的路上也尽数散满着。路过的行人见状便如疯疯般拥上前去哄抢，三五人挤成一团，入目所过之处尽是这般慌乱。我站在雪地里垂目，心中无比的荒凉，目光所及，一人是刚才摔去的老人，也是钱比真正的主人。只见他围在人群最外围，无力地叹息着，用双脚时今跺向地面，可没有一个人停止住手中的动作，也没有一个人出手安慰。我始终一言不发，冷漠以对，脑海中的思绪却不知飞忘了何处。直到——场面的静寂被打乱。像冬日里的一抹暖阳，逆光而来，看不清他的眉眼，但娇小的身影却带着强大的气场，给人一股说不清的安心感。
他手中捧着一大把捡来的硬币，从容地站在老人面前，稚嫩的演母亲。清扫儿一圈。眉宇中带着清澈。周围原本吵闹的人群也立刻噤声，我看着这个不过七八岁的男孩。这是谁？他……是来归还钱的吗？正在思考间，我措不及防的洛入一双深邃的眼目中孩童般纯洁的目光，让人羞愧不已。有人也学着她的模样，件装大家也都纷纷效仿。临走之际，他冲我回目一笑，就如天使般曾误入人间。高贵不存在于血脉，而在心中。
谢谢你的微笑，曾经慌乱了我的年华。
冬天暖阳作文开头【二】
你想冬天里的暖阳，照亮着人间。
——题记
又是一个热闹的星期天，太阳升起，公鸡啼鸣，人们开始了新一天的生活，集市也变得热闹起来。
我穿着厚厚的棉袄，独自去赶集。集市上真热闹，哪儿都张灯结彩的。我来到我们这儿的老字号——已经在这个地方营业了十多年，这十多年来，她的位置从未动过，还是原原本本的在那个老地方。她家的包子做得不是一般地好吃，我从出生就已经吃上了她家的包子，我吃了几十年都不会腻。
这天早晨，我还是像原来一样去到她的包子铺，去买了豆浆、油条，花卷各一个。老板娘熟练地拿起袋子娴熟地将包子放进了袋子里。人越来越多，刚要付钱的我一下子就被挤到九霄云外了，我站着不动，像只铁打的公鸡——一动不动。我想了想，就这么三块钱而已就还是别给了吧。我正准备掏掏钱包转身离开时，突然发现，我的钱包掉了，遭了！我的钱包呢？这事，背后突然响起了那熟悉的声音，是老板娘！不会是来知道我没付钱来找我算账了吧？我抖了几抖，挤出僵硬的笑容，对老板娘说：“阿姨，你有什么事吗？没事的话，我先走了。”“小姑娘，你的钱包掉了，下次注意点儿，先不说了，下次可不能再这样丢三落四地了，我先走了！”老板娘笑了笑，便走了。她的背影在人群中渐行渐远。猛然间，她像一颗太阳照亮了我的心窝。
啊！老板娘，你就想一颗冬天里的暖阳，照亮着我的心窝，照亮着美好的人间！
冬天暖阳作文开头【三】
上周，我们学校全体师生发动了一场爱心捐赠活动。我们要为四川贫困小朋友送去冬日里的温暖。
当老师公布这个消息时，我们班同学个个热情高涨。有的说要捐棉衣，有的说要捐文具，还有的说要捐书籍，教室里一下子议论开了……都说：人间处处有真情，给予他人不需要理由，帮助他人更是一件快乐的事。瞧瞧我们班每个同学脸上的笑容就知道了。
那天放学后，一到家我放下书包，匆匆跑进卧室，打开衣柜，找出了几件我小时候穿过的棉衣。接着我又打开鞋柜，翻出了两双我几乎没穿过的鞋子。我和妈妈一起把这些棉衣、毛衣、毛裤清洗干净、晒干。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再将它们叠放整齐，放进袋子里。我还想为他们送些精神粮食，于是我又从书架上取下了几本我最爱看的书。
捐赠的那天早晨，我背着书包，左手提着一包衣物，右手挎着一袋书，妈妈手里还帮我拿着两双鞋。一路上，穿着校服的同学们和我一样或提或背着满满的袋子向学校走去。
一到风雨操场，我被眼前的景象惊住了。若大一个风雨操场的一角占满了各类捐赠物品简直可以堆成一座小山了。连两个乒乓球桌上也放满了书籍。家委会的阿姨们和老师们还在忙着接收陆续送来的爱心捐赠物品呢。有了这些爱心物品，四川小朋友足以抵挡这个寒冬了。
这一件件棉衣，一双双棉鞋，一本本书籍，带去了冬日里的温暖，也带去了我们浓浓的爱。
冬天暖阳作文开头【四】
不曾忘记那个冬天，不曾忘记山脚下的那一座小镇，不曾忘记那里的孩子们灿烂而纯真的微笑，如冬日暖阳般温暖着我的心。
那一年寒假，我随父母跟着“多背一公斤”活动公益团，来到了“彩云之南”的一座山脚的小镇。从丽江驱车，过了大半天，我们终于拐进了一个藏族小村镇，它依着山，傍着滚滚的澜沧江。不出我的意料，那里只有低矮破旧的平房，狭窄泥泞的道路，稀疏的几根电线杆。但也有引人注目的地方，在最远高山坡的地方，一根旗杆伫立着，五星红旗依然是那么显眼，在暖阳照耀下泛着光。
五星红旗的所在地就是我们一行人的目的地----学校。“多背一公斤”组织就是在旅行的过程中给山村的孩子们带一些书，一些学习用品。每到一处，都会有一个固定的目的地就是学校。这里的教学楼比不上上海校舍高大气派，仅是一幢低矮的两层建筑。尽管放寒假了，还是有些学生在教室里上课。从窗外看进去，他们求知的眼神注视着黑板和老师，都满怀着对学习的渴望。一缕暖阳照入，烘托出一派恬静的景象。
午间，终于有机会和这些山区的孩子们聊聊了，听他们说，他们都是这所学校六年级的学生，有的是藏族的，有的是纳西族的。我给他们讲上海的高楼与繁华，他们眼中现出欣喜与好奇。他们用带有方言口音的普通话和我聊着天，从话语中我听出这些山区孩子的纯真和善美。
别看他们年纪小，却比我能干多了。这群与我同龄的孩子们每日里从十几里外的其他村庄爬着山路走过来上课，放学后还要干农活，这种困苦的生活却没有丝毫动摇他们的求知欲。我发觉了，贫苦对他们来说不是痛苦，而是动力。从他们带着微笑的脸上，我看不出一丝的忧伤，那闪亮的眸子里显现出明亮的光芒，仿佛对生活充满着憧憬和向往。而我，生在条件优越的大城市，每日有校车接送上学，却依然到处喊苦叫累……我不禁反思起来。
我们一行人即将告别这所山区学校，不忘将带来的书本一一赠送给那群纯真好学的孩子们。我亲手将书本交到他们手中， 他们羞涩地接过心爱的书本，连连真诚地向我们表示感谢，兴奋地雀跃着散开。他们急切地翻阅着，交流着，脸上都展露出那灿如暖阳的微笑，映入我的心田。
这时冬日的暖阳，照射在山村孩子们的身上，照射在我们一行人的身上，是那么的温暖。融入在那冬日的暖阳中，我沉醉于给予帮助和给予关爱的暖阳中，心变得暖暖，相信同龄的孩子也一样……
