雨后作文记叙文【一】
许多学生通过《后记》把自已写作中出现的问题，向教师提出;教师也通过《后记》充分了解学生的思想情绪，讲评作文也有了切实的依据。如学生龚朴在《父亲，我理解你》一文的《后记》中写道：“在这篇文章中，我觉得结构搭配上有些不理想，在对父亲的情感表达中还有些不充分，不能说出心中想说的所有话，当提笔时，我感觉可说的话很多，但就是不知怎么安排处理，写完后自已都感到很散，前后关系混浊不清。”笔者找来学生，就他所拥有的材料进行分析、归纳，学生后来又重新修改了一次，比原文进步很多，事例更典型，抒情更充分。
雨后作文记叙文【二】
我漫步于“知音谷”，伴着这里的乐声“高山流水”，享受与高山唱歌，与溪流跳舞的情怀。这里是两位乐魂的宿处，他们在这里结为挚友，可我的知音又在哪里呢？蓦然回首，朋友的背叛已经不是一次两次了，若我真的能拥有像俞伯牙和钟子期那样纯洁的友谊该有多好！不过现在的世界，何谈知音，恐怕连朋友也没几个真心，我曾经有过一个知音，但现在还不知知音无？走在知音路的小路上总觉得一丝悲凉与凄清，歌声也觉得哀怨动人，知音也是相见恨晚。
我跑到小溪边，准备到小溪中的大石上戏水：我脚使劲一蹬，用手死死抓住巨石的一角，双手一拉，一只脚踏上去，另一只脚紧随其后。哈哈！爬上来了！水在我的脚下流动，水很清，可以看见水底的小石头，有时候看走了眼还以为是小鱼儿呢，清风拂过脸颊，也还童了，和着孩子的\'笑声，引领着前进的道路。“知音谷”是让我们找到知音的地方吧！这次的活动让我们感受到了合作的快乐，也到了钟子期和俞伯牙的那份坚贞的友谊。天上那么多的星星，地球却只有一个；在人山人海中，知音就像地球一样也只有一个。
我呆呆的望着溪水缓缓的流走，不禁有一点悲伤。溪水一直向前流，可是没有尽头，我捧起一手清水，仔仔细细的看着，我想留住友谊，留住时光，让时间停留在这一刻。
水声“哗哗”地，时间也“哗哗”的溜走，往日真挚的友谊被时间洗刷的一干二净，知音谷的知音身在何处？心向着何方？我的知音你在哪？谁能读懂我的心？一颗不知名的石子，只有遇到水的洗礼，才能成为美丽的雨花石，那么我的水在那里？试问苍天，知音何在？
雨后作文记叙文【三】
昨天，我们正上着语文课，突然一声爆炸似的巨响打破了教室的宁静。我望瞭望窗外，那本该是艳阳高照的天空已变得十分阴沉。过了一会儿，乌云密布，豆大的雨点如断了线的珠子一般落了下来。
紧接着，闪电像一支金箭一样迅速地刺穿天幕，仿佛把天空劈成了两半；高空随即响起了炸裂般的雷声。大风暴已脱了缰，天越来越暗，乌云像赶集似的一个劲往下压。雨越下越大，天越来越低，从房檐上流下来的水在地上形成了一条条小溪。闪电一次接着一次，如同一条带火的赤练蛇，飞过天空，照亮了那混沌汹涌的浪潮滚着的云层。雨更大了，房檐上挂满了无数条“瀑布”，地面上溅起无数片水花，雷神调兵遣将，风婆摇旗呐喊。大地仿佛也颤抖了起来。
渐渐地，雨小了，最后终于停了，太阳重新出来了，天更蓝了，草更绿了，空气更新鲜了……
哦，原来风雨并不可怕，它只会让草更绿，让花更艳，让世界更加美好。同样的，人生的风雨也会让我们遇见更好的自己。
雨后作文记叙文【四】
每次当我晨跑时，总能看见有人骑着自行车从我身旁飞过。于是我小小的心灵暗暗的羡慕了起来，没想到这一举动被爸爸那慈祥的眼神看见了。
这一天放学回家看家里放着一辆自行车，我立马跑过去问妈妈这辆自行车是谁的？妈妈说这是爸爸给我买的，我当时高兴得疯了。迫不及待地推到院子里，可是有难题了，我不会骑啊！只好央求妈妈过来扶我，我有妈妈服一点也不怕，我骑得可稳了。可是越来越发现不对劲，我问妈妈你还在吗？结果回答我的是呼呼的风声，我知道妈妈离开了，下一秒我和车四平八稳的躺在地上。妈妈跑过来安慰我说没事，继续加油，不管做什么事不可能一次成功，他需要通过不断的努力最后才能获得胜利。可是现在我的自行车似乎已经没有任何信心了。
晚上我吃完饭准备去写作业时，突然，有一本书里的书签飘落在地上。上面写着：“马克思如果没有经历贫困，也不会永远成为革命的领头。”我深深地陷入沉思，结果一不小心睡着了。我做了一个梦，梦见我骑着车穿过丛林，我一下惊醒了，立马从床上爬起来，硬拉着爸爸出去练习，比起早上我有了很大进步，可是那个梦也可能是那个书签让我重新有了信心，再加上爸爸的教导，我现在能熟练地把自行车的技巧掌握在手了。但是爸爸那句话让我难以忘记：面对挫折不要逃避，要去迎难而上，尝试着去克服它。
其实一生中遇到挫折并不可怕，可怕的是生活中从未遇到过挫折。挫折就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。只有当我们站在成功的制高点回头望时，才发现其实困难也没有那么难，反而让我很惊喜，就像只有经历过风雨的阳光才更美丽吧。
