关于五一节写一篇200字作文【一】
您好！根据上级教育部门关于20xx年“五一”节放假通知，我校放假安排如下：20xx年4月29日（星期六）至20xx年月1日（星期一）放假天，月1日（星期一）下午返校上晚自修。
为了让孩子们度过一个安全而有意义的“”五一节，现将有关假期安全注意事项告知如下：
1请各家长引导孩子在节日期间多阅读，增长外知识，少玩手机，多参加体育锻炼，增强体质。监管孩子不到酒吧、网吧、歌舞厅等青少年不宜的场所。
2有问题时请及时与学校、老师反映真实情况，通过与学校的共同努力促进孩子健康成长。
孩子放假在家，要加强监管，时刻提醒孩子不要玩火，注意消防安全；不私自到塘水库、湖泊河流等危险水域游泳戏水，远离洪水、危险体等危险地段；注意人身安全，学会保护自己；注意交通安全，遵守交通法规。家长要做孩子的榜样，切勿疲劳驾驶，切勿酒驾、醉驾、超速驾驶，不无证驾驶机动车；不私自在外留宿。
4请各位家长合理安排节假时间，叮嘱孩子按时返校。
xx市电子科技学校学生处
二〇xx年四月二十八日
关于五一节写一篇200字作文【二】
镜头一
上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”
做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。
镜头二
晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的\'***出访别国，人家也要奏中国的国歌。”
我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。
一点感想
爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。
关于五一节写一篇200字作文【三】
“五一”假期（4月29日至5月1日）后，根据区教育局的统一要求，学校将调整作息时间。上午时间不变，中午增加午休时间。
在校午睡的学生，12：20进教室预备，12：30正式午睡，12：45学校关大门，1：30统一起床；为不影响在校午睡的学生，1：30开校门，在家午睡的学生，1：30后方可陆续到校，同时杜绝有的学生过早离家，在马路上或小区内玩耍逗留的安全隐患。
下午2：00预备，2：05正式上课，傍晚从安全的角度考虑分级部放学，清校时间分别是：初一级部5：45，初二级部6点，初三级部6：15。
学校将具体的时间表告知家长，目的是提醒家长调控好学生早晨和中午的到校时间，关注学生的到家时间，以掌握学生的行踪和动向，避免不良事件的发生。
学校倡导学生在校午睡，为保证学生午睡的纪律、秩序和质量，学校安排学生干部和值勤教师共同管理，班主任也随时关注午睡动态。但学校同时尊重家长和学生的意见，在自主自愿的原则下选择午休地点。
如果在家午休，必须要有家长监护，请家长认真负责，严格监督，确保学生按时午睡，提高午睡质量，保障下午的听课质量和听课效率。按时午睡对成长中的学生身心发育非常有帮助，希望家长辅助学生养成这种良好的习惯。
中午延长休息时间对学生来说是件好事，充分的休息、睡眠能让他们下午精力充沛、精神旺盛；但如果家长不能给予很好的.配合，势必会导致学生的管理出现疏忽和漏洞。
那么，学生不但得不到很好的休息，影响下午上课，而且还会滋生很多安全隐患，发生诸如进出网吧、游戏厅、台球厅，与社会不良青年交往等负面行为。因此，请家长一定不辞辛苦，紧密联系学校，家校联合起来，让孩子睡好午觉，养精蓄锐，让午睡成为孩子下午学习的倍增器。
另外，夏季来临，气温升高，细菌滋生蔓延很快，极易造成疾病的传播和流行，请家长安排好孩子的午餐，做好孩子的思想工作，告诫孩子不吃街边流动摊点、露天摊点、无证商贩提供的烧烤等没有质量保证的不洁食品，把好病从口入关。
班主任老师将定期反馈学生在校午睡的情况，也请家长细心观察，发现问题，及时主动地和班主任老师联系。
致
礼！
